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1、护理学职业生涯规划今天在网上看到护理学职业生涯规划，感觉写的不错，这里给大家转摘 到，为了方便大家的阅读。职业生涯规划（一）一、个人评估1、自我评估：从事的职业，就要更好的了解自身的能力，制定将来要改善和保留的计划。我认为我善于与人沟通，富有同情心，而且注重自身动手能力的 培养。我现在还是一名在校就读护理专业的中专生， 学校注重的就是实际操作能 力的培养，而我也受益良多。我认为我会学到更多的护理知识。但是，我的理论 知识欠缺，还需要阅读大量的课外书籍，丰富自身理论知识，以更好的适应市场 竞争。2、评估结果：自我评价优点：善于与人交往，个性开朗，容易感染他人。缺点：办事不够细心，个性直率，带点冲
2、动。家人评价优点：关心他人，有善心，动手能力较强。缺点：做的总比想的快，往往做无用功，有时脾气太暴躁。老师评价优点：关心集体，善于与同学交流，喜欢帮助人。缺点：做事不够细心，发起火来脾气有点烦躁。同学评价优点：很好的聊天对象，很可爱善良。缺点：不喜欢麻烦事，有时候性子太急小结：通过各项的分析，我了解了自己职业能力上的优点与不足 ；语言表达 能力优秀，但细心程度不够，记忆能力不足，应多读书多记忆，增强记忆能力， 并不断补充知识的不足。3、自身发展条件家庭分析：家里主要是以父母做小生意来维持生活最全面的范文参考写作 网站，属于中下等经济水平、生活条件一般，但全家人过得很开心，因为是一 个团结和谐的
3、家庭。爸爸是一个大男人主义，但很通情达理的一个人；妈妈从不唠叨。学习基础：中上水平。对于所有科目来说，除了英语科，其他科目都比较 好。因此，为了克服英语的难点，可以给自己设置一个英语环境，坚持“多听”、“多读”、“多写”，那么英语在不断的确努力下，肯定会很好，并且会很出色 的。学校环境分析：学校是以悠久的历史和良好的校风、教风和学风。优美的 生活学习环境，有丰富多彩的校园文化氛围，有优美的校园环境。二、职业分析1、社会一般环境：稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下，中国卫生事业 也在突飞猛进的发展，所以我国高素质的医学人才也层层辈出。2、卫生职业特殊社会环境：由于中国的卫生事业的
4、发展需要更多的高素质，范文参考写作网，教您怎样写范文 高技术，高能力的医学人才，特别是临床经验丰富的老师，老师是培育 青出于蓝，而胜于蓝 的使者。中国卫生事业的发展，必须要适合中国的国情， 这就为当代卫生事业的认识提出了切实的要求与任务。3、行业环境分析行业分析：就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要大量的临床 护理工作者，临床护士的市场需求较大，对与具有丰富的理论知识，扎实娴熟的 技术的临床护士更是急需。三、确定目标和制定发展措施1、近期目标：(20XX-20XX年)确定目标：在校期间多和老师、同学讨论交流学业，学好扎实的基础理论 知识和熟悉的操作技能；实习期间精通各项护理技能的操作，
5、并做到出色的临床 实习期工作；以达到顺利地考过执业资格护士证。制定发展措施：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐 社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精 神和热情的态度投入工作，积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工 作环境；上班时间和科室同事配合好工作，对不明白的地方不耻下问；利用休假时 间浏览医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。2、范文写作 中期目标：(20XX20XX年)确定目标：攻读并取得大专文凭；通过考核后有一份稳定的工作；考取编制 护士证；取得护师资格证。制定发展措施：3、中长目标：(20XX2022年)确定目
6、标：通过英语考试，拿到英语三级证书。制定发展措施：从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅相关 书籍，再用书本知识指导病人康复；定期参加医院和科室组织的业务学习，多与 领导、同事、病人互相交流，查漏补缺；每周定期到示教室练习基础护理操作， 使各项操作得心应手；广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资 料，在护理核心期刊发表论文一篇；了解国内外护理学专业的新进展，并结合科 室实际情况，在护士长带领下进行相应的科研项目；努力学习好英语，每天利用 课余时间，多读、多听、多练，让英语水平更上一层楼。4、长期目标：（2022年之后一）长期目标：考到护师资格证，成为护士长确定目标：职业目标
7、分解与组合职业目标：业务能力高的护理人士各种日常写作指导 ，教您怎样写范文， 优秀的护理教育者。1. 成果目标；通过临床工作，总结出适合当代中国护理教育的理论学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得主管护师资格证、通过英 语高级口语考试。职务目标：护士长能力目标：精通各项护理技能的操作，通过实习具有一定的实践经验；具备精湛的业务能力；有一定的科研能力，发表2篇以上论文。经济目标：2000-5000元月2. 学历目标：通过副主任护师的晋级，取得教师资格证。职务目标：护士长，优秀教师能力目标：熟练处理医务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；成为受欢迎的教师。经济目标：4000-7000元月
8、3. 学历目标：攻读并取得博士学位职务目标：大学高级讲师制定发展措施：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文 ；形成自己的护理 管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力 ；带领更多的护 理教育者，提高中国护理教育工作；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛 的社交范围，在业界有一定的知名度。经济目标：6000-10000元月四、成功标准：我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。顺利进入医 院，掌握总结经验后尽快转入教育工作。 当然只要自己尽心尽力，能力也得到了 发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力
9、本身就是一件失败的事情。五、结束语：一个人成功必定在很久以前就做好了长久的打算，拥有了一份属于自己的 人生规划书。提供最新和免费范文模板参考只有全面的认识自己，深刻的了解这个社会的发展，并为自己人做好规划，成功才会向你走来，我不甘被社会淘汰， 那我只能朝着设计好的将来一步一个脚印的走下去，去适应甚至挑胜它。护理学职业生涯规划（二）”走好每一步，这就是你的人生。”在我们前进的路上，有很多的坎坷， 但是，只要我们敢迈出脚步，路就在我们脚下。我一直告诉自己：”前面不会没 有路的。只要我们敢走，路就在脚下。每个人都在设计自己的人生，都在实现自 己的梦想”。皖南医学院是个大的百花园，我只是百花园里一棵不
10、起眼的小草， 可小小的花草也有一个远大的理想，就让我在这里畅想一下自己的职业生涯规划 吧！、自我认知优点：做事沉着冷静而且善于思考，具备一定的创新能力，不畏困难，能 够想方设法战胜一切困难；对于学习我认真，勤奋，刻苦，而且还积累了丰富的 社会实践经验和良好的人际关系。缺点：过分自信，执着的有些过头；性格急躁，胆大但心不够细；自身专业 知识水平、能力有待于进一步提高。二、环境分析社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速 的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展。卫生职业特殊社会环境：由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质， 高技术，高能力的医学人才，特别是临床经验丰富的
11、老师。行业分析：就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要大量的临床 护理工作者。三、具体行动目标20XX-20XX 年大学学习期间：充分利用校园环境及条件优势，认真学好自己的专业知识， 培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并为就业做充分的准备。 在大学期间学习计算机，（）拿到国家计算机二级证书，通过英语四、六级，处理 好良好的人际交往关系。在大五毕业之前，考取国内一所研究生学校学习。220XX-20XX年硕士研究学习中，硕士研究生毕业，取得硕士学位，取得教师资格证。通 过实习，精通各项护理技能的操作，具有一定的实践经验，具备精湛的业务能力。20XX-20XX 年在自己的工作岗位
12、上，成果目标；通过临床工作，总结出适合当代中国护理 教育的理论。20XX-2020 年学历目标：通过副主任护师的晋级职务目标：护士长，教师经济目标：4000-7000 元月2020-2025 年学历目标：攻读并取得博士学位职务目标：大学高级讲师能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文；形成自己的护理管理 理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力 ；带领更多的护理教 育者，提高中国护理教育工作。经济目标：6000-10000元月四、结语规划是对未来的计划，但计划总赶不上变化，要因时而异，随周围环境的 变化而变化，但总不变的是积极向前发展，实现更高的人生价值。每个人心中都 有一座
13、山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载 着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力。 梦想总是美好的，现实却不一定会令人满意。光有梦是不够的，因此从现在开始， 我能做的就是好好学习，掌握扎实的专业知识，锻炼自己的综合能力，尤其是创 新精神和实践能力。这是篇好文章，涉及到目标、能力、护理、发展、自己、环境、中国、通 过等方面，看完如果觉得有用请记得收藏。-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.力并检验应用/册：二+混:运算:应:数的:;：瓷二 寸刍小的意括.数数:加：法.的平数范：和:亿数级乘法与读、写含间的三系的位数-二；讲划生“教-5!要后生进生的堂比较作，合“时-HIh:凳:.
