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1、我的幻想演讲稿范文锦集4篇演讲稿特殊注意结构清晰，层次简明。在当今社会生活中，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，下面是我细心整理的我的幻想演讲稿5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。我的幻想演讲稿 篇1敬重的老师，敬爱的同学们：大家好，今日我演讲的题目是我有一个幻想! 为了一个共同的幻想我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负志向的背囊。我们追求美妙的将来，我们追求才智，我们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。读一百部书，活一百种人生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力气。书籍是孤独者的挚友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢
2、者的喜悦，是无望者的希望，是懊丧者的欢畅，是无依无靠者的相助，是幻想者的曙光。今日，我有一个幻想。我希望同学们拿起手中的五彩笔，描绘美妙的蓝图，从这里起飞，放飞你的幻想，如夸父逐日般追求我们的幻想。人生不能没有幻想，我们是时代的骄子，祖国的将来，我希望大家可以不断进步，超越自我，胸怀天下。我希望每一个学生都能够在学问的海洋中遨游，在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想，倾听仁人大师的谆谆训诲。文学的殿堂富丽堂皇，我们怀着一颗赤热的心，抱着对文学的酷爱，我们来了，我们无所畏惧，因为未了的激情。只要我们去实践，只要我们酷爱读书，只要我们喜爱写作，我们的精神是自由的，我们的思想是开放的;只要我
3、们勤奋笔耕，只要我们不懈追求，只要我们有坚决的信念，只要我们有勇于探究的精神，只要我们敢于行动，我设想我们的幻想就会成为现实，我们的追求便会有回报。我想!我做!我胜利! 今日，我有一个幻想!我幻想将来的课堂是自由的精神家园，老师、学生自由地在学问的海洋中遨游。我幻想将来不再以成果确定一切，我们的学生都会欢乐自由的学习。我幻想同学之间亲如手足，消退冲突，充溢博爱精神。我幻想我们的学校是一所学问的殿堂，书的海洋，人才的摇篮。这就是我的幻想。我的幻想演讲稿 篇2从我记事时起，我妈妈就常向我提起草原的景象。“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。”的诗句，在我上小学前就已经耳熟能详了。陪伴我去草原以前，妈妈
4、也只去过一次草原，那是在1988年夏天，妈妈陪南方来的挚友们一起去呼和浩特市北郊的昭和草原观光。妈妈说：草原真美呀，蓝蓝的天空下，茂密的草场，足有一人高，放眼望去，一望无际，风吹过，绿浪翻滚，像大海的波涛，真是一片绿色的海洋。妈妈的描述，使我从六岁起就对草原充溢憧憬。直到去年的国庆假期，妈妈第一次带我去了草原以后，我脑海中草原的印象却完全变了当旅游车停在了一片只有几厘米高，更像是一个大草坪一样的操场时，导游说：草原到了。我满怀喜悦的心情被下车时看到的景象迷惑了。问妈妈：这就是草原呀？！怎么不见风吹草低现牛羊啊！妈妈也显得很惊讶。如此低矮的草；更没有雪白的羊群，吃草的马儿也显得无精打采。在回家的
5、路上，我想了很多是啊，过度的放牧和开垦破坏了草原的漂亮，正是人类自己毁坏了我们的家园。这次带着缺憾的草原之行，深深地触动了我。站在这里，我想说，我有个愿望：挚友们，让我们每个人都尽一份力气，让我可爱的家乡漂亮的草原再次重现吧。每个人都有自己的幻想，或许你的幻想是当一名为人民服务的警察，或是一名能说会道的记者、导游。而我的幻想是当一名人民老师。我认为老师是特别神圣的，特别宏大的。是老师，把一个不懂事的孩子教化成一个敬重师长，明事理的好孩子;是老师，把一个贪玩的孩子培育成一个勤学好问，力求上进的好学生。老师用学问甘露，浇开学生志向的花朵，专心灵的清泉润育学生情操的美果。假如把学生比作祖国的花朵，那
6、老师就是一位园丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国的花朵强壮成长。假如把学生比作迷失方向的羔羊，那老师就是那位指路人，老师为学生指明方向，使学生明确自己的方向。所以，我的幻想是当老师。老师能够为祖国、为人民培育出人才，作出贡献。小时候，我有过很多幻想，有漂亮的文学梦，有缤纷的明星梦，也有奇妙的设计师的梦。长大后，我从不断的学习中，找到了我真正的幻想，找到了能够为祖国、为人民作出贡献的幻想，那就是当老师。我想，以我现在的学问基础，想要实现我的幻想，那简直就是白日做梦。所以，我肯定要好好学习，在课前做好预习，课堂中仔细听讲，课后仔细复习，还要多读课外书，也要养成良好的道德品质，终归有美妙
7、的品行也是做老师的一个基本原则。我知道，再多绚丽的话语也只不过是一瞬间的才智与激情，只有努力学习才是开在胜利之路上的鲜花。所以，我肯定会好好学习，努力奋斗，为实现我的幻想而努力学习。我信任，幻想虽然很遥远，但只要坚持下去，行动起来，就肯定会有实现的一天!我的幻想演讲稿 篇3各位老师、同学们大家好：我是x(x)班的xxx，我今日演讲的题目是我的志向，我的梦。秋天，总是伴随着落叶;秋天，总是伴随着雁群。而我的一个幻想，将会在这里绽放。我望着天空，那是一个非常晴朗的天空，我跨进初中的大门，这样想着。我曾经憧憬过许多职业，许多能作这个职业的人，但那都是童年时的愿望。我现在的愿望，是做一名美术教授，这个
8、愿望出于偶然，上小学的时候，看了一本杂志，上面画了许多插图，但是那些插图都很有特点：虽然构造并不困难，似乎很好画似得，但我尝试过后，才发觉，这并不像我想的那样简洁，虽然看上去简洁，但会给人带来一种艺术的感觉，从那以后，我便队这种视觉艺术着了迷，便想要做一名艺术家。后来，我接触到了，各种各样的绘画方法，就想做一名画家，当时，母亲很赞同我的想法，于是，我便立了誓。可是，在六年级时的老师节典礼上，我突然想到，老师是含辛茹苦、静默无闻的，情愿为学生付出一切，从那时起，我就萌生了当一名美术教授的理望。我兴奋地回家告知母亲，母亲听了，问我：“你可以始终奔着这个志向不断努力吗?”然后，我又问自己，我可以吗?
9、恩，我可以，肯定可以!成长伴随着艰辛，志向的实现，也让我必需去努力。被实现的志向，才是有价值的，拥有一个合适的志向，很重要。现在，在我成长的道路上，播种着一颗志向的种子，尽管它现在还没有破土，但是我信任，它肯定有长大的那一日，它不仅须要很足够的学问的阳光，还须要毅力与志气的肥料，更须要一次又一次狂风暴雨带来的挫折。这颗种子，肯定会经验风雨的洗礼与阳光的照耀，渐渐成长成一棵参天大树。实现幻想，努力学习，进入初中的我，这样想着。我的幻想演讲稿 篇4敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好！我叫xx，是六年级3班一名小队员，今日，我演讲的题目是我的志向。提起英国科学家爱迪生，大家肯定不会感到生疏吧，他是
10、世界著名的独创大王，他一生的独创有一千多种，我的志向就是成为一个像爱迪生一样的大独创家。记得在三年级的课本中，我们就看到爱迪生为了搞独创差点弄瞎了眼睛，被列车长打聋了一只耳朵，还被硫酸烧毁了一件衣服。但是，他钻研科学的决心没有动摇，正是这种坚韧的精神、坚持不懈的努力和对待学习的看法，使爱迪生成为了一个宏大的独创家。我想，自己真的要想成为像爱迪生一样的独创家也要发扬他的不怕困难，坚韧拼搏的精神，为此，我想做到四个字：勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奋，古今中外，凡是有作为的人无一不是勤奋努力的结果。“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。“勇”是在学习遇到困难时，要有勇于克服困难的决心。“思”同样重要，学习恒久是和思索结合在一起的，而今日的“思索”还要敢于幻想，只有张开幻想的翅膀，独创创建才可能成为现实。一份耕耘一份收获，为了实现志向，我会付出努力！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
