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1、我的幻想演讲稿范文锦集4篇演讲稿特殊注意结构清晰,层次简明。在当今社会生活中,我们可以运用演讲稿的机会越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简洁便利,下面是我细心整理的我的幻想演讲稿5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。我的幻想演讲稿 篇1敬重的老师,敬爱的同学们:大家好,今日我演讲的题目是我有一个幻想! 为了一个共同的幻想我们会聚一堂,我们秉承文学的血脉,我们背负志向的背囊。我们追求美妙的将来,我们追求才智,我们讴歌自由,我们抒发心中的激情,我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。读一百部书,活一百种人生。对生命来说,没有任何东西能像书籍那样具有如此的力气。书籍是孤独者的挚友,是被遗弃者的伴侣,是郁郁寡欢
2、者的喜悦,是无望者的希望,是懊丧者的欢畅,是无依无靠者的相助,是幻想者的曙光。今日,我有一个幻想。我希望同学们拿起手中的五彩笔,描绘美妙的蓝图,从这里起飞,放飞你的幻想,如夸父逐日般追求我们的幻想。人生不能没有幻想,我们是时代的骄子,祖国的将来,我希望大家可以不断进步,超越自我,胸怀天下。我希望每一个学生都能够在学问的海洋中遨游,在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想,倾听仁人大师的谆谆训诲。文学的殿堂富丽堂皇,我们怀着一颗赤热的心,抱着对文学的酷爱,我们来了,我们无所畏惧,因为未了的激情。只要我们去实践,只要我们酷爱读书,只要我们喜爱写作,我们的精神是自由的,我们的思想是开放的;只要我
3、们勤奋笔耕,只要我们不懈追求,只要我们有坚决的信念,只要我们有勇于探究的精神,只要我们敢于行动,我设想我们的幻想就会成为现实,我们的追求便会有回报。我想!我做!我胜利! 今日,我有一个幻想!我幻想将来的课堂是自由的精神家园,老师、学生自由地在学问的海洋中遨游。我幻想将来不再以成果确定一切,我们的学生都会欢乐自由的学习。我幻想同学之间亲如手足,消退冲突,充溢博爱精神。我幻想我们的学校是一所学问的殿堂,书的海洋,人才的摇篮。这就是我的幻想。我的幻想演讲稿 篇2从我记事时起,我妈妈就常向我提起草原的景象。“天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊。”的诗句,在我上小学前就已经耳熟能详了。陪伴我去草原以前,妈妈
4、也只去过一次草原,那是在1988年夏天,妈妈陪南方来的挚友们一起去呼和浩特市北郊的昭和草原观光。妈妈说:草原真美呀,蓝蓝的天空下,茂密的草场,足有一人高,放眼望去,一望无际,风吹过,绿浪翻滚,像大海的波涛,真是一片绿色的海洋。妈妈的描述,使我从六岁起就对草原充溢憧憬。直到去年的国庆假期,妈妈第一次带我去了草原以后,我脑海中草原的印象却完全变了当旅游车停在了一片只有几厘米高,更像是一个大草坪一样的操场时,导游说:草原到了。我满怀喜悦的心情被下车时看到的景象迷惑了。问妈妈:这就是草原呀?!怎么不见风吹草低现牛羊啊!妈妈也显得很惊讶。如此低矮的草;更没有雪白的羊群,吃草的马儿也显得无精打采。在回家的
5、路上,我想了很多是啊,过度的放牧和开垦破坏了草原的漂亮,正是人类自己毁坏了我们的家园。这次带着缺憾的草原之行,深深地触动了我。站在这里,我想说,我有个愿望:挚友们,让我们每个人都尽一份力气,让我可爱的家乡漂亮的草原再次重现吧。每个人都有自己的幻想,或许你的幻想是当一名为人民服务的警察,或是一名能说会道的记者、导游。而我的幻想是当一名人民老师。我认为老师是特别神圣的,特别宏大的。是老师,把一个不懂事的孩子教化成一个敬重师长,明事理的好孩子;是老师,把一个贪玩的孩子培育成一个勤学好问,力求上进的好学生。老师用学问甘露,浇开学生志向的花朵,专心灵的清泉润育学生情操的美果。假如把学生比作祖国的花朵,那
6、老师就是一位园丁,老师为祖国的花朵修枝剪叶,施肥除草,使祖国的花朵强壮成长。假如把学生比作迷失方向的羔羊,那老师就是那位指路人,老师为学生指明方向,使学生明确自己的方向。所以,我的幻想是当老师。老师能够为祖国、为人民培育出人才,作出贡献。小时候,我有过很多幻想,有漂亮的文学梦,有缤纷的明星梦,也有奇妙的设计师的梦。长大后,我从不断的学习中,找到了我真正的幻想,找到了能够为祖国、为人民作出贡献的幻想,那就是当老师。我想,以我现在的学问基础,想要实现我的幻想,那简直就是白日做梦。所以,我肯定要好好学习,在课前做好预习,课堂中仔细听讲,课后仔细复习,还要多读课外书,也要养成良好的道德品质,终归有美妙
7、的品行也是做老师的一个基本原则。我知道,再多绚丽的话语也只不过是一瞬间的才智与激情,只有努力学习才是开在胜利之路上的鲜花。所以,我肯定会好好学习,努力奋斗,为实现我的幻想而努力学习。我信任,幻想虽然很遥远,但只要坚持下去,行动起来,就肯定会有实现的一天!我的幻想演讲稿 篇3各位老师、同学们大家好:我是x(x)班的xxx,我今日演讲的题目是我的志向,我的梦。秋天,总是伴随着落叶;秋天,总是伴随着雁群。而我的一个幻想,将会在这里绽放。我望着天空,那是一个非常晴朗的天空,我跨进初中的大门,这样想着。我曾经憧憬过许多职业,许多能作这个职业的人,但那都是童年时的愿望。我现在的愿望,是做一名美术教授,这个
8、愿望出于偶然,上小学的时候,看了一本杂志,上面画了许多插图,但是那些插图都很有特点:虽然构造并不困难,似乎很好画似得,但我尝试过后,才发觉,这并不像我想的那样简洁,虽然看上去简洁,但会给人带来一种艺术的感觉,从那以后,我便队这种视觉艺术着了迷,便想要做一名艺术家。后来,我接触到了,各种各样的绘画方法,就想做一名画家,当时,母亲很赞同我的想法,于是,我便立了誓。可是,在六年级时的老师节典礼上,我突然想到,老师是含辛茹苦、静默无闻的,情愿为学生付出一切,从那时起,我就萌生了当一名美术教授的理望。我兴奋地回家告知母亲,母亲听了,问我:“你可以始终奔着这个志向不断努力吗?”然后,我又问自己,我可以吗?
9、恩,我可以,肯定可以!成长伴随着艰辛,志向的实现,也让我必需去努力。被实现的志向,才是有价值的,拥有一个合适的志向,很重要。现在,在我成长的道路上,播种着一颗志向的种子,尽管它现在还没有破土,但是我信任,它肯定有长大的那一日,它不仅须要很足够的学问的阳光,还须要毅力与志气的肥料,更须要一次又一次狂风暴雨带来的挫折。这颗种子,肯定会经验风雨的洗礼与阳光的照耀,渐渐成长成一棵参天大树。实现幻想,努力学习,进入初中的我,这样想着。我的幻想演讲稿 篇4敬重的各位老师,敬爱的同学们:大家好!我叫xx,是六年级3班一名小队员,今日,我演讲的题目是我的志向。提起英国科学家爱迪生,大家肯定不会感到生疏吧,他是
10、世界著名的独创大王,他一生的独创有一千多种,我的志向就是成为一个像爱迪生一样的大独创家。记得在三年级的课本中,我们就看到爱迪生为了搞独创差点弄瞎了眼睛,被列车长打聋了一只耳朵,还被硫酸烧毁了一件衣服。但是,他钻研科学的决心没有动摇,正是这种坚韧的精神、坚持不懈的努力和对待学习的看法,使爱迪生成为了一个宏大的独创家。我想,自己真的要想成为像爱迪生一样的独创家也要发扬他的不怕困难,坚韧拼搏的精神,为此,我想做到四个字:勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奋,古今中外,凡是有作为的人无一不是勤奋努力的结果。“恒”就是恒心,有恒心才可望有成就。“勇”是在学习遇到困难时,要有勇于克服困难的决心。“思”同样重要,学习恒久是和思索结合在一起的,而今日的“思索”还要敢于幻想,只有张开幻想的翅膀,独创创建才可能成为现实。一份耕耘一份收获,为了实现志向,我会付出努力!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页