二年级造句

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1、二年级下册造句练习1徐徐地:雨徐徐地停了。我徐徐地长大了。2.静静地:小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。3.惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。” 小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”4.像,像:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。()燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。(3)蘑菇像一把小伞。 (4)蜻蜓像一架小飞机。(5)荷叶像碧绿的大圆盘。 (6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。5犹如湖面犹如一面明亮的大镜子。(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)6.就像茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了一种个绿色的凉棚。荷叶圆圆的,就像一种绿

2、色的大圆盘。7有的有的尚有的:()下课了,同窗们有的跳绳,有的打球,尚有的捉迷藏,她们玩得可快乐了!()动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,尚有的在吃香蕉,它们可真悠闲!8.一手一手:小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,迅速地写着什么。我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。9.一边一边:我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。10.五光十色每当夜幕来临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。 雷雨过后,天上浮现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!11也雷声小了,雨声也小了。池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。1.川流不息:马路上的汽车来来往往,川流不息。1.越越,越越:闪

3、电越来越亮,雷声越来越响。 风越刮越大,雨也越下越大了。我懂的道理越来越多,也就越来越懂事了。14.一会儿一会儿:她一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,不久就画成了一幅画。天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可淘气了。小猫钓鱼很不用心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。15只有才:只有刻苦学习 ,才干获得好成绩 。 只有讲卫生,才干不生病 。只有勤动脑 ,才干有发明。16.一就:她的画一挂出来,就有许多人欣赏。 天一黑,街上的路灯就亮了。上课铃一响,我们就立即回到教室里。17既又:小红既美丽又善良,人们都喜欢和她一起玩。 丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既

4、惊奇又羡慕。1、用“连都”造句。例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清晰楚。B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。2、用“仿佛就像”造句。例:、荷塘里,荷花仿佛一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。、世界仿佛沙滩同样,而我,就像其中的一颗沙粒。3、用“虽然但是”造句。例:A、虽然父母非常疼爱她,但她还是常常做错事来伤害父母的心!B、虽然我目前还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。4、用“疑问”造句。例:A、心中有疑问就要向教师提出来,这样学习成绩才干提高。B、你对这件事尚有什么疑问吗?5、用“徐徐地”造句。例:A、雨徐徐地停了。B、我徐徐

5、地长大了。6、用“静静地”造句。例:A、王强静静地躺在床上养病。、我静静地坐在沙发上听音乐。7、用“惋惜地”造句。例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”8、用“像,像”造句。例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。9、用“犹如”造句。例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。10、用“有的有的尚有的”造句。例:A、下课了,同窗们有的跳绳,有的打球,尚有的捉迷藏,她们玩得可快乐了!B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,尚有

6、的在吃香蕉,它们可真有趣!1、用“一手一手”造句。例:A、李教师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,迅速地写着什么。、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。12、用“一边一边”造句。例:A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。13、用“五光十色”造句。例:、每当夜幕来临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!14、用“显得”造句。例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。、早上,空气显得格外新鲜。C、病了一场,李教师显得更瘦了。15、用“也”造句。例:A、雷声小了,雨声也小了。B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。6、用“川流不息”造句。例:马

7、路上的汽车来来往往,川流不息。17、用“越越越越”造句。例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!18、用“一会儿一会儿”造句。例:A、她一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,不久就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!19、用“只有才”造句。例:A、只有刻苦学习 ,才干获得好成绩。B、只有讲卫生,才干不生病。C、只有多看课外书,多练笔,才干写出好文章。20、用“一就”造句。例:A、她的画一挂出来,就得到许多人赞赏。B、李教师的谜语一说出来,就被我猜中了。C、天一黑,街上的

8、路灯就亮了。、用“既又”造句。例:A、小红既美丽又善良,人们都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。22、用“只要就”造句。例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。B、只要你多看书,知识就会丰富起来。、用“终于”造句。例:A、我终于把作业做完了。、春笋终于上市了。24、用“如果就”造句。例:、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。25、用“多么多么”造句。例:A、我们的校园多么美丽呀!、我们的教师多么认真呀!26、用“可爱的”造句。例:、她是一种可爱的小姑娘。B、我有一种可爱的小妹妹。2、用“快

9、乐地”造句。例:、她快乐地叫了起来。B、我快乐地走在回家的路上。28、用“如果”造句。例:A、如果我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一种红红的太阳。、如果我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。29、用“已经”造句。例:A、林志杰己经把作业做好了。3、用“一件件”造句。例:A、爷爷把她近年的收藏一件件地拿来出给我看!B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来诸多衣服,让我一件件试穿。3课华北明珠白洋淀:大大小小,一望无边,挨埃挤挤,摇摇晃摆,三五成群,上下翻飞,席地而坐,远近闻名。综合学习一:春风化雨,春暖花开,春光明媚,春风拂面,春意盎然,春色满园;春回大

10、地,春光灿烂,春雨绵绵,春意浓浓。6课小露水:夜幕来临,格外精神,鲜花嫩草,闪闪发光,越来越轻。8课送给盲婆婆的蝈蝈儿:山花扑鼻,百鸟齐鸣。9课珍妮的帽子:郑重宣布,各式各样,五花八门,忐忑不安,平平常常。0课月光下的琴声:远近闻名,教训教训,时高时低,时快时慢。1课一路鲜花:接连不断。综合学习三:迎刃而解,本末倒置。12课树上的橘子:又圆又大,毫不踌躇,转眼工夫3课美丽的公鸡:得意洋洋,大摇大摆。自觉得是。1课小马过河:连蹦带跳。慌慌张张。15课心愿:辛辛苦苦,荒山秃岭,黄土高原。千辛万苦。16课囫囵吞枣:囫囵吞枣,二话没说,若有所悟,两全其美,前仰后合。17课称象:又高又大,议论纷纷。1课

11、找骆驼:愤愤不平,不紧不慢。1课铜板的响声:打抱不平,又骂又打,不紧不慢,两相抵消。2课下雨啦:交头接耳,歪歪斜斜,柏油马路,溜光发亮。23课沙滩上的童话:四周八方。综合学习六:交头接耳耳目一新新来乍到到此为止24课我不是最弱小的:鲜艳夺目,聚精会神,雷声大作,倾盆而下,倾盆大雨,滂沱大雨,娇嫩纤弱。不甘示弱。25课重要电话:迷迷糊糊。课第十二块纱布:赫赫有名,复杂艰苦,高声抗议,清清晰楚,毫不示弱。27课刘胡兰:鲜血直流,钢铁铸成,挺起胸膛,亲笔题词。“生的伟大,死的光荣”。综合学习七:重要电话,心事重重28课古诗二首:草长莺飞3课女娲和人:开天辟地,山川草木,鸟兽虫鱼,气愤勃勃,许许多多,

12、生动活泼,生儿育女,繁衍后裔。1课九龙壁:北海公园,赞叹不已,闻名中外,形态各异,汹涌澎湃,雄姿勃勃,气势不凡,回眸遥望,腾云驾雾,心灵手巧。(注:楷体字为课外补充。带下划线表达反复浮现。黑体词是重点词语)成语解释造句一望无边形容一眼看不到头麦田里的麦子一望无边。席地而坐本来指在地上铺上席子再坐上面,目前指就地坐下。同窗们长跑之后,在操场上席地而坐三五成群三个一伙,五个一群。指几种人、几种人地在一起。公园里,人们三五成群在散步。夜幕来临形容黑夜刚刚来到夜幕来临,大街上的行人徐徐少了。百鸟齐鸣许多鸟儿一齐鸣叫,十分热闹我喜欢百鸟齐鸣的大森林。各式各样形容式样诸多。商场里有各式各样的商品五花八门把

13、戏多,变化大。大森林的动物和植物五花八门接连不断形容持续不断的样子汽车接连不断地从马路上通过迎刃而解遇到刀刃立即被解开。形容用合适的措施顺利地解决了问题。教师解说后,这道难题迎刃而解本末倒置将树根与树梢颠倒放置。形容不分主次,颠倒了顺序。离开课本,只懂得做题是一种本末倒置的措施毫不踌躇坚决坚决的样子小明借我橡皮,我毫不踌躇地给了她。得意洋洋形容非常得意的样子我不喜欢小明得意洋洋的样子大摇大摆走路时十分神气的样子大公鸡大摇大摆地走来走去。囫囵吞枣将整个枣儿吞进肚子里囫囵吞枣地读书是读不好的。若有所悟仿佛有所明白听了妈妈的话,我若有所悟地点了点头。前仰后合笑得身体前后摆动。听了教师讲的故事,人们笑

14、得前仰后合两全其美使双方均有好处。你借给我橡皮,我借给你铅笔,这真是两全其美。议论纷纷形容议论诸多。人们对称象的措施议论纷纷。毫不示弱一点儿也不比对方软弱。足球场上,我方队员毫不示弱,持续进球。聚精会神形容注意力非常集中的样子。上课,我们要聚精会神地听教师授课交头接耳头挨着头,低声交谈。课堂上要认真听教师授课,不要交头接耳。赫赫有名形容名声很大。她的爷爷是一位赫赫有名的将军。心事重重心事盘算的事诸多。这几天,芳芳仿佛有点心事重重。气愤勃勃形容富有朝气,布满活力的样子。我喜欢气愤勃勃的春天。心灵手巧心和手都非常机灵。她是一种心灵手巧的姑娘。赞叹不已不断地赞叹。形容非常赞赏。她画的画让人看了赞叹不已。一、 本学期的词语听写 柳阴 好似剪刀 一双燕子 断桥 度过 柳树 眼睛着急 迷路黑白 伤心 可怜 平原

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