英语朗读比赛计划书

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1、英文朗诵比赛一、活动目的: 为了能更好的适应社会大潮,繁荣校园文化,丰富学生课余生活,提供一个展现校园文化的平台;为了增加当代小学生的内在修养,创造锻炼小学生自身能力的机会;为了增进团体融入,并在比赛过程中加强对英文学习的热情,提高英语口语水平和个人朗诵能力;同时进一步加强对欧美文化的理解,使英语能真正的学以致用。为此,禹城实验小学(步云)举办“梦想杯”英文朗诵比赛,欢迎大家届时来参加!二、主办方:禹城实验小学(步云)少先队,英语教研组三、活动口号:我爱英语,我爱朗诵四、活动对象:禹城实验小学(步云)三-六年级学生五、活动时间:2012年11月上旬开始宣传,12月10日-15日报名12月25日

2、比赛六、活动地点:报名地点:德育室比赛地点:四楼多功能厅七、活动前期的准备工作:1.少先队和英语老师,班主任做好本次活动的宣传与报名工作。2.少先队负责音响、话筒等设备方面,比赛场地的布置,以及比赛现场的秩序的维持。3. 比赛主持人:4名,两男,两女(要求普通话标准,形象良好,其中有两人英语较好)。由各部推荐并商议而定4.评委:比赛评委由我校各年级英语老师担任。八、参赛选手要求及评分标准1、选手要求: (1) 选手按年级抽签决定朗读内容(2)选手必须按顺序上场,违反规定则直接取消参赛资格(3)如有背景音乐必须提前交至活动主办方(4) 参赛选手朗诵时间不得少于2分钟,总时间不得超过4分钟,其中包

3、括自我介绍,朗读内容。(5) 所有参赛选手必须在比赛开始前15分钟到比赛场地签到2、评分标准:1、发音 40分以标准英国英语或美国英语为准,语言准确(发音清晰,音调、音高合适,选词用词准确、相关)。语言流利(连读、词重音、句重音、语调、节奏等准确、适中)2、对朗诵文章的熟悉程度,能背诵者满分 15分3、仪态仪表 15分衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,上下场致意答谢。4、语言技巧 20分幽默感(不能是哑剧式的幽默或调侃,不能使用道具),注意手势、眼神接触与身体语言,自信,有感情与气势;适当使用修辞手段(比喻,类比等)5、总体印象 10分九、活动具体流程安排如下:一)、比赛赛制安排1.前期

4、宣传:为了尽可能让大家参加,少先队和英语老师,班主任要做好宣传工作2.初赛:根据报名情况安排初赛,各年级每班取3名进入比赛3.决赛:评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名、优秀奖10名、二)、比赛流程:2.决赛环节: .评委及嘉宾入场 ;.主持人致开幕词.主持人宣布比赛规则、评分标准,并介绍到场评委.每5名选手公布一次得分情况,评委做简单点评.每10名选手进行才艺表演(唱歌、相声等).最后一名选手朗诵完毕后,邀评委总体点评并宣布进决赛人员.主持人致闭幕词。2.决赛环节:.评委及嘉宾入场 ;.主持人致开场词;.领导讲话.主持人宣布比赛规则、评分标准,并介绍到场评委;5比赛过程6.比赛结束,英语老师庞秀梅老师做总体点评。5.主持人致闭幕词,至此英文朗诵大赛圆满结束三)、活动注意细节:1、各部负责人必须按照比赛进程要求,按时完成好所负责的任务2、比赛时有效率安排比赛选手和观众到场入座3、比赛时保证会场的安静,如无特殊情况学生不得擅自离场,以免扰乱比赛进程4、纪检部应全程安排人员督促,保证比赛的后勤工作就位,保证比赛顺利进行5、分数统计负责人必须保证公平公正6、少先队安排好嘉宾、和评分老师的到场和就位,使评选工作顺利进行十、奖项设置:1.一等奖二名 二等奖四名 三等奖八名 优秀奖十名

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