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1、 教学多媒体实验报告一、 实验目的： 1、了解多媒体教学的基本工作原理。 2、了解多媒体教学的构成，设备连接及操作。 3、掌握教学多媒体的技术特征。 4、掌握教学常见多媒体使用操作方法。二、 实验设备： 液晶投影系统、图像、音频播放系统、数字视频展台、多媒体计算机及电缆线等。三、 实验原理： 教学多媒体就是教学者运用教学多媒体设备，在文本，图形，图像，声音等信息载体中的一种或者两种以上的人机交互式信息交流和传播媒体。如制作出多媒体课件，网络课件，运用多媒体创设教学情境，旨在激发学生学习的兴趣，增加教学容量，提高教学效率，使教学突出重点、淡化难点，提高教学质量，提高学生的想象能力，培养学生的思维
2、能力和信息技术素养的一种教学过程。多媒体综合演示平台使用了多种数字、视频音频设备，采用系统集成的方法，把整个多媒体演示的设备操作集成在一个平台上，所有设备的信息内容播放均可在这个平台上完成，使用者无须对单个设备进行操作。四、 实验内容： 1、多媒体教室设备系统：（1） 、掌握设备名称及操作方法、（2） 、体会多媒体教学设备带来的方便跟快捷。VGA分配器显示器2、 多媒体教室综合演示平台的应用（1） 参照多媒体综合演示系统的基本组成一一对应检查连接以下设备之间的信号连线: 视频系统计算机VGA 分配器液晶投影器之间的 RGB 信号线；计算机VGA 分配器计算机显示器之间的 RGB 信号线；视频展
3、示台液晶投影器之间的RGB信号线；DVD（VCD）机液晶投影器之间的视频信号线；DVD（VCD）机液晶投影器之间的音频信号线；音频系统计算机扩音机之间的音频信号线；话筒扩音机之间的音频信号线；扩音机-扬声器之间的音频信号线；确认系统设备处于关机状态。（2）接通总电源，按信号的流向自前向后依次开机。（3）调整液晶投影器和屏幕的位置；调整液晶投影器的镜头聚焦（ Focus ），使画面最清晰；改变液晶投影器镜头变焦，观察画面的画幅大小，使屏幕上的影像大小合适；再调节液晶投影器控制菜单选项中的“亮度”、“对比度”和“饱和度”参数，使画面效果最佳；调整液晶投影器控制菜单选项中的“梯形校正”，使投影画面上
4、下左右对应尺寸一致。（4）按动控制器的信号输入按钮（ INPUT ）进行输入信号“RGB”选择， 选择通过控制器的RGB端口的输入的计算机信号，就可以在屏幕上投射出计算机课件，观察投影的图像演示和声音效果。（5）按动控制器的信号输入按钮（ INPUT ），进行输入信号“VIDEO”选择，选择通过控制器的VIDEO端口的输入的视频展台信号，屏幕上就会显示在视频展示台面上展示的图片或文字资料。调节视频展示台的聚焦按钮，使图像清晰；调节视频展示台的变焦按钮，放大或缩小图片或文字，以屏幕显示大小合适为宜。（6）按动控制器的信号输入按钮（ INPUT ），进行输入信号“DVD（VCD）”选择，选择通过控
5、制器的DVD（VCD）端口的输入的视频信号，将DVD（VCD）机的信号投影出来。（7）将录像磁带按规定方向放入录像机，按动频道选择键选择需要录制的节目，按动录像机的“录制”键，进行电视节目录制，待节目停止后按动“停止”键，将磁带倒回起始录制的位置，就可以播放磁带上记录的电视信号。（8）图像播放结束后，按信号的流向反方向依次关机，最后切断总电源。五、实验记录：1、多媒体教学的原理功能、作用特点。2、多媒体教室教学设备的基本使用操作方法。3、多媒体教室教学设备的使用注意事项。六、实验注意事项:（1）注意安全，严格执行操作程序，绝对不能在带电和开机状态下搬动设备。（2）注意各接插连线的功能标示和接口的准确对位，避免盲目插接。（3）液晶投影器开机时，投影光源亮度逐渐增加，几十秒后才会达到预定亮度。在关闭液晶投影器时，先关投影器灯的投影电源，等待几分钟，当液晶投影器冷却后，电风扇停止转动，才可以关主机电源。
