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1、精品文档班主任工作总结优秀范文班主任工作总结篇一高一 (9) 班班主任：陆移春本学年我担任高一 (9) 班的班主任，光阴似箭，一转眼一个学期就过去了。回顾这个学期的工作，总的感受是一个“累”字，可以说班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，作为教师兼班主任，从学期一开始我就踏踏实实地在自己的岗位上工作，经过一个学期的时间， 有进步亦有不足。现对本学期工作总结如下：1、加强学生在思想上的教育，教育学生学会如何学习，如何生活，以及如何做人的道理。让他们在思想上有根本的认识和转变。2、加强对班级卫生、纪律的管理和监督。看一个学生是否是好学生不单单看他的成绩，而要从学习，生活，行为习惯等个方面加以综合的考虑。如
2、果一个学生情愿让自己生活在一个像垃圾堆一样的环境里而不愿多花两分钟时间去做一下打扫 ; 如果一个学生对自己的言行举止是否会影响到其他学生而熟视无睹， 那么，我觉得这样的学生即使他的学习成绩再好也称不上是好学生。 因此，我经常到教室对他们进行突击检查，也因此发现很多问题，但这样却有利于问题的解决。3、组建强有力的班委集体。学生是班级的主要组成部分，也是班级的主人，因此我觉得要尽可能的培养学生的主人翁意识， 尽可能的发挥学生的自我管理、 自我监督和自我教育能力。 班长定期地组织班委成员召开会议，部署班级工作。同时进行责任分工，让每个班委成员都加强到班级管理中去，做到人人负责，互相监督，培养学生的民
3、主1精品文档意识，同时加强学生管理班级的能力，形成一个强有利的班集体，使班级开始朝向良性循环发展。4、加强后进生的转化工作。后进生也是班级的组成部分，初一是整个初中的刚刚起步阶段， 我们不能因为个别学生因一时的学习成绩差而放弃对他的希望。每个学生都有自己的优点， 都有很大的发展潜力，因此，我不厌其烦地对他们在思想上进行耐心的教育。 特别是几个比较懒散的学生，如金江兴，尚涛，刘开泉等学生，他们不是不会学习而是没有养成一个良好的学习习惯， 没有真正认真的去学。 我相信只要不屑努力他们照样可以像其他同学一样能够把学习学好。5、设置合理的奖惩制度。班主任工作让我深深体会到，教育学生不能一味地批评， 而
4、应该及时有效地对他们进行奖励， 这样不仅会激发他们的自信心， 还可以鼓励他们更加努力地学习。 比如对平时表现突出的同学进行适当的加品德分， 对为班级争光的同学进行一定的物质奖励等。这方面希望在下学期能做的更好。6、主动联系和协调各课任教师，及时了解班级学生的学习和表现。由于工作繁忙未能及时加强与各任课老师的联系，致使对班级的同学的情况了解不到位。特别是班上的调皮生，经常在上课捣乱，以致个别老师无法进行正常的教学工作，耽误上课进度。因此，对这其进行谈话、批评、教育，并及时跟踪了解他们的的表现，应该说也取得了一定的效果。7、加强与学生家长的联系，平时一发生什么问题就及时联系家长，2精品文档了解学生
5、放假回家后的表现， 做到学校和家庭共同管理， 积极做好合力教育工作。总的来说，这学期下来更多的不是成绩， 而是在管理过程中取得的成就。好的班级管理需要师生的共同努力， 而作为班主任则要做到细心、耐心、虚心、忍心、爱心和良心，去竭力培育，去发现学生身上的闪光点。总之，勤能补拙，时间就是效率，时间就是质量，时间就是生命!班主任工作总结篇二时光飞逝，不知不觉一学期就过去了， 我担任的是一年一班的班主任，班里有女生 10 名，男生 20 名。孩子们很活泼，小脑袋学知识挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可着实不容易。再加上，班上有 13 个住校生，小小的年纪，离开了父母，生活在陌生的校园，他们
6、有的情绪不好，有的哭哭闹闹，有的要回家，有的不肯让父母回去。适宜校园生活，对他们来说是一项巨大的挑战。这挑战不仅是他们的，对我这个第一次带一年级，第一次带住校班的班主任来说，又何尝不是一项挑战。 在这一学期中， 我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作：一、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。 所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上。 回忆起开学第一个月的情形， 的确相当辛苦。 每天如“母鸡孵蛋”一般3精品文档坐在班中。从坐、站、举手、排队等一一教起
7、。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作计划， 利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。我还利用班会课、思品课学习小学生日常行为规范，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中， 时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如：每天住校生给老师检查，走读生给家长检查，并做好记号，然后才可以出去玩。另外我利用学生手边的课本， 让他们做完
8、作业一起看看课外书， 这样既保持教室安静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯， 我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位子，由课代表监督完成。二、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土， 学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动，这个学期学校开展的活动比较多，我帮助学生收集故事参加讲故事比赛; 选拔学生参加“迎元旦卡拉ok”比赛，通过这些活动使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、 团结协作的班集体。三、培养有管理能力的小干部4精品文档班干部是老师的得力助手， 选拔
9、一个有能力的班干部至关重要。 一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了 3 类班干部：班长、班委委员、各科课代表和组长。组长的选择尤其重要，因为他们是班级最基层的管理干部， 他们既要负责收好每天的作业， 又要管理好每天的值日， 他们管理的各个小组运行正常， 整个班级也就有了良好的秩序。这样就培养了小干部的能力。四、平时加强与家长的联系本学期我把学生的联系电话存进自己的手机， 以便随身携带， 家长打来电话也一目了然。 特别是住宿生家长打来电话时， 我总是耐心地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的情况告之家长。 在平时一旦发现学生在学习上、 身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地
10、和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。四、关心学生的生活，是班主任应尽的义务。每天早晨上班时，做到“一看、二摸、三问”。“一看”孩子们是否到齐，身体、精神、情绪是否正常。“二摸”衣服是否穿得适当 ?小手是否冰凉 ?“三问”昨晚作业做好了没有 ?身体有没有不舒服 ?一学期很快就过去了， 班里的孩子基本上都适应了学校生活， 对学校的各项规章制度也已十分了解， 大部分也能够做到， 应该说学生还是5精品文档比较听话的。但是我还有很多做得不足的地方， 比如工作还不够细致，对待孩子还
11、不够细心。 所以下学期我和孩子们要不断努力， 把班级的方方面面建设得更好。总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。班主任工作总结篇三不知不觉，工作已有半年， 我所担任的是 _级会计班的班主任。一学期以来，我努力履行班主任工作职责， 认真执行学校安排的各项工作，在班级管理的过程中，注重教书育人，正确引导学生成长。所以，所带班级在学校组织的各项活动中取得必须的成绩， 但同时也存在着一些不足，现对我的班主任工作总结如下：一、加强学生思想教育，使其端正学习态度级会计班的大多数学生来自农村， 学生整体思想道德素质比较差， 并且她们有相当一部分人认
12、为自我就是差生。 所以，很有必要对她们进行思想教育，以让她们树立起正确的价值观，端正学习态度，正确对待学习。我使用的教育方式有以下。第一，经过让学生参加团体活动， 比如组织学生参加学校组织的广播操、排球、墙报等比赛活动，让学生树立起团结友爱和班级荣誉感等意识，让她们意识到自我在班级组织中的价值所在。第二，加强后进生的教育， 对于一些学习成绩差，并且纪律性较差的学生，经过加强与其沟通，正确引导他们遵守学校的各项规章制度，课前不迟到，课中认真听课，课后及时完成作业。6精品文档第三，严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系，善于运用家长的力量来对学生进行思想教育， 这样会起到事半功倍的效
13、果。二、忠于职守，及时督促学生学习为了及时督促本班学生学习， 在自我没课的时候，我经常下班到教室，巡查学生上课的纪律情景。 并使用正确的方法来督促她们学习。 比如：对于课堂迟到和早退的同学， 以教育为先， 对于个别屡教不改的学生给予必须的“处罚”，以使学生养成按时上下课习惯 ; 发现学生上课期间开小差、玩手机、小动作等情景，及时的制止并做相应的教育 ; 检查学生的作业完成等情景，对有问题的学生指导完成作业。三、进取组织学生参加团体活动，提高学生的团体意识学校组织的每一次文体活动，我都组织学生进取参加。一方面，能够丰富学生们的能够文化生活 ; 另一方面，可培养学生敢于表现自我和团体荣誉感，进而提
14、高班级凝集力。一学期以来，我们班参加学校的文体活动，取得了以下成绩：墙报设计比赛第一名，计算机打字比赛团体第二名，班级排球比赛第四名等等。四、善于与家长沟通，共同教育学生要想教育好学生，家长的教育力量不可小视。因为，家长是学生的启蒙教师，是学生的最初管理者，他们对学生的个人行为习惯、心理特点、性格等都比较了解。所以，在对学生教育的过程中，我们作为班主任要善于利用家长的力量， 加强与学生家长的有效沟通， 共同来教育学生，这样的教学管理效果会更好。7精品文档五、工作存在的问题及其改善措施经过一个学期的管理， 本班不管是纪律， 还是班级凝聚力都比开学初有所改善，这样的成绩可喜可贺。 可是，经过一个学前的班主任工作，我发现自我在工作过程中还存在这以下一些问题：第一，班级的凝聚力还是不够强。第二，学生的学习动力还是不足。第三，学生的礼貌礼貌水平低等。所以，为了以后更好地履行自我的班主任工作， 我拟采取以下措施来改善：第一，多组织学生参加一些团体活动， 让她们觉得自我在团体中的价值，进而提升班级凝聚力。第二，继续对学生进行思想道德教育，
