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1、老师小学作文在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，下面是我为大家收集的老师小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。老师小学作文1在人的一生中会有许很多多的老师，他们或许会给你留下不行磨灭的印象，在我的小学阶段，已经给我留下了不行磨灭的印象，她就是我的班主任唐老师。唐老师个不高，一头黑色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来非常精神。唐老师对待我们就像挚友一样，我们对她也非常的信任。有一次，我的三科成果都在下降，心里很焦急不知该怎么办，这时我想起了唐老师平常对我们说的有什么不快乐，苦
2、恼的事都可以告知她，我鼓起了志气找到了唐老师，她正在休息。唐老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。唐老师听了很兴奋，立即把我带到了会议室。我坐下后把心里的不开心全说出来了，唐老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成果，唐老师并告知我上课要多举手回答问题，对自己要充溢信念，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很快乐，很有信念。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。听了老师的这些话，我真的从今变更了，我的成果提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很兴奋。而让我有这么大改变的正是唐老师的那些话，我从心底感谢唐老师。是她让我对自己充溢信念；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交挚友
3、。在这短短的两年里，我好像学到了在一般学校几年也学不到的东西，那或许就是这个学校与其它学校的不同吧！立刻就要离开，我想我恒久也不会遗忘这个使我变更的人唐老师，她会恒久在我的心中。老师小学作文2我们班苏老师的眼睛起初看没什么特殊，但细致一看，就会发觉，苏老师的眼睛还会说话呢！有一次，正上英语课，突然有一个老师把苏老师叫了出去。我们一看老师走了，忽然就开了锅，说话的说话、玩的玩，假如你只听不看，还以为到了菜市场呢。这时候苏老师进来了，她的目光扫过我们每一个人，似乎在说：“老师刚出去一下，你们怎么能这样呢？”同学们抓紧打起十二分精神仔细听课，希望老师别生气。还有一次，苏老师在课上提了个问题，我一听，
4、刚好会，就举起了手。“赵逸泽”，苏老师把我叫来起来，可是我一站起来，嘴巴像被封住了半个似的，声音怎么也放不大。我当时好惊慌，怎么办呀？这时苏老师向我投来激励的目光，仿佛在说：“放轻松，大声说，你能行！”我看到老师的目光，声音一下子放开了，流畅地回答了问题。说完后，苏老师又投来了赞许的目光，她边笑边说：“真棒！”大家“啪啪”地为我鼓起掌来，我心里美滋滋地坐下了。苏老师的目光不管是严厉还是赞许，都让我牢记心中。老师小学作文3我们的老师，一头又短又卷的头发，一双会说话的眼睛，一个又高又挺的鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴，嘴巴旁还有一双深深的小酒窝，这就是我的老师石老师。我们的老师叫我们读语文，每天都有不少
5、作业要改，在课堂上，有些同学不听课，做小动作等其他，让老师生气。有一次我们班的一位学生在讲话，老师对这位学生说，我刚才讲了什么。他什么也没说。老师又问他，；你上课留意听了吗？他说；听了老师又问；那我刚才讲了什么。这位学生什么也没说。老师大声的喊，对这位学生说；你给我出去，站到门口去，给我站到下课，你不好好读书，那你就不要读书了，从现在起先，你不要给我上语文课了，出去门口站。那位学生就出去站了，我知道他不是有以讲话的，这一节课讲完后，老师对那位同学说；你上课怎么讲话，你以前都不会讲话的。那位同学说。我的同桌说借我一只笔。那你也不应当说话啊，那位同学听了老师说话，说；老师，我在也不会上可跟别人讲话
6、了。老师，我知道错了。老师说；这样才对，上课不能跟别人讲话，除了有什么事情才可以讲话，但是要小声点说话，不然会影响别人上课的。我的老师在课堂上就像一个摄像头，有一个人做小动作或是讲话和睡觉。都会被老师发觉的，老师可以随时观看那些同学不留意听讲的。我们的老师管得不严，只要你读好，老师就会对你好。这就是我们的老师石堂名老师。老师小学作文4有人说老师是一个指南针，给我们指引方向；有人说老师是地狱里的怪物，让我们苦痛不堪；有人还说老师是冬天的一缕阳光，给我们暖和。而我觉得叶老师很像一个死神。叶老师长着一对大眼睛，高高的鼻子，一头乌黑亮丽的头发。她一年四季都喜爱穿艳丽的衣服。苛刻的叶老师叶老师在检查作业
7、特别苛刻，连一个字都不放过。比如说上一次的暑假作业，我一进教室就望见许多同学在补作业，叶老师是一个一个检查作业。轮到我了，我以为老师会翻一下就可以，可是谁知道，老师是一面一面翻。我内心非常慌乱：完了！我许多都是乱写的，怎么办？当老师看到英语作业时我就会心跳加速。因为英语我是全靠蒙的，我看叶老师没说什么，我以为没事了，反正暑假作业也是没有什么意义，正打算走人。这时，只听见老师说：“带回去，开学给我！”我一听就知道叶老师是不会让我们随意的，于是我一回家就把答案改了，认仔细真地做了一遍。不诚信的叶老师一开学，叶老师就说了许多规则：不行以带可乐、不行以带玩具、不行以带钱，要对我们同等对待，同时也说了她
8、自己的要求，不会占用我们上其他课的时间。可是一到上体育课，叶老师就占了四分之三了。一到要竞赛就把不好的同学放后面去。一次音乐竞赛，原来确定好人选，可到了最终时刻，叶老师把同学都换了。叶老师可真是正面一套，背后一套。老师小学作文5他有一双不大不小的眼睛，那挺立的鼻梁上架着一副黑框眼镜，他的头发黑黑的，但没能遮掩住前额，所以在光的照耀下，总感觉的前额也闪闪发亮了。他上课时总爱穿运动鞋和牛仔裤，虽然60岁了，看着就像30多岁的年轻小伙子，这就是我的作文老师。他说不上严厉，只说得上是幽默。于是我给我的作文老师取了个外号“钟幺爷2号”。钟幺爷是我们贵阳市的一个闻名笑星。给我的作文老师取这个外号有三个缘由
9、：一是，他们都姓钟；二是都很幽默；三是前额都很光亮。他说课很有意思，当正说到很一本正经的时候，会突然冒出一个笑话，把全班逗得哄堂大笑，那欢乐声音的分贝，我估计，有好几家邻居都要“投诉”喽！虽然作文老师都可以去说相声了，但也有一本正经的时候。在同学们写作文的时候，他坐在椅子上低下头看一会手机上的信息，一会儿有翻阅一本与教学有关的工具书，一会儿巡查同学们作文，看到不对的地方，他会善意地冒出一个笑话，指出同学的失误，全班就会“哈哈哈”地笑出声来。但是，他的笑是慈爱的微笑，让人心暖烘烘的，他那谆谆教导的教育和仔细劳累的工作，让我感到了老师工作的辛苦。在教室里，作文老师把四张地图挂在了墙上，在教室内门一
10、侧有一个图书角，还放着一些音乐碟片。他姓钟，他酷爱音乐，他喜爱读书，他很乐观老师小学作文6我的语文老师姓朱，是一位美得清爽脱俗的好老师，她只有二十几岁，去年刚刚高校毕业就分到了我们班任教。她喜爱穿淡粉色的裙子，笔直的头发像黑色的瀑布悬挂于半空，浓密卷曲的睫毛，深黑而有灵韵的大眼睛上架着一副红边眼镜，小巧玲珑的鼻子，一张樱桃小嘴老是微微笑着，露出一排雪白又整齐的牙齿。朱漂亮优雅又青春又可爱，我们都喜爱叫她：“美女老师”。美女老师不仅长得貌似西施，她的嗓音也清爽甜蜜，如同春日里潺潺的细流，洗涤着我们幼小的心灵。又像一缕冬日里的暖阳，暖和我们的心扉。她的课更加绘声绘色，每节课，都让我们在生动好玩的故
11、事中领悟到新的学问。每个故事都仿佛在我们面前打开了一扇心灵的窗户，让我们看到了一个丰富多彩、五彩斑斓的世界。美女老师温顺慈祥，就像是我们的知心姐姐。记忆里他从未对我们凶过，虽然对我们的要求标准也很高，但是同学们都很自觉的去完成，就连班里几个淘气大王也会主动完成她布置的作业。因为大家都喜爱她那阳光般的笑容。不忍心惹她难过。大家都说严师出高徒，但美女老师这种润物细无声的教学方式更让我们喜爱学习，情愿自觉去学习。我喜爱我的美女老师，希望她始终教我们班。老师小学作文7教过我的老师有许多，如急脾气的周老师，亲善可亲的郑老师.现在我要给大家介绍的，是风趣幽默的马老师。记得一节音乐课上，我们观赏了一首曲子，
12、马老师让我们画曲子的起伏旋律。马老师先请小明上去画。小明摸摸脑袋，便在黑板上画了一条凹凸起伏的线。同学们睁大眼睛看着，忽然哄堂大笑，马老师也笑的前俯后仰，笑着说：“小明同学，我看你画的不是旋律表，这分明是一张股市分析图呀！”话音刚落，同学们都哈哈大笑，有的还说：“今日，我买了两千股，挣了两万四，哈哈。”“都成股票专家了。看起来，画旋律表不成问题了！”马老师说完，就在黑板上画了一条波浪线，说：“你们看，这才是曲子的起伏旋律表，大家要记住千万别再画成心电图了。”同学们又大笑起来。在欢乐中，我们学会了画旋律表。还有一次，也是上音乐课。马老师给我们表演唱歌。她张着嘴，瞪着眼，扬着眉，提示大家说：“唱歌
13、时肯定要扬眉”。“什么，杨梅？”同学们怀疑不解地问：“莫非唱歌时要含一颗杨梅？”马老师一听，笑着对大家说：“我指的是要扬起眉毛。”同学们都明白了，马老师有给我们做了一个示范，把眉毛高高地扬了起来，瞪圆了眼珠子一副惊讶的样子。同学们一边学一边嘀咕着：“要扬眉、要扬眉。”马老师的音乐课，带我们走进了快乐的海洋，带我们走进了音乐的殿堂马老师真是一位好老师。简评：点滴小事,映射出了美妙往事,沉淀出一种思念!老师小学作文8在我记忆里，有一张黑色的脸蛋，那一头鸡冠似的头发，高高个子，还有那强壮的身子，一张看上去冷峻，帅气的脸庞，这就是我的足球老师高老师。我和高老师已经分开一年了，记得初见高老师那天，高老师
14、出现在我的眼前时，他的装扮让我很是惊异穿得好时尚！高老师时常会笑，教我踢足球的时候，有一点我没有做好，他就会笑着教会我；当我作业没做好，被老师留下的时候，他也会笑；当我竞赛没踢好球，射门射歪了，他也会笑。老师教育我说：“要学会限制球的技术。”每天，我放学回到家，就坚持练习限制球。可是现在，那慈爱的微笑已经不见了，重庆的一支足球队，看中了高老师的足球技术，便邀请他入队。高老师加入了这支重庆足球队。但我没有遗忘高老师教我足球技能时的情景。每天放学，高老师都会在我们学校的足球场，带着我们训练，他先让我们做打算活动，然后再练习传球。他说，传球是基本功，要把教绷直踢出去，球的力气就特殊大，会有一种冲击力
15、。高老师还让我学会区分长传和传球，记得他说：“传球是把脚弓绷直，长传就是把脚背往下放一点，搓到地面，球就会飞起来。”跟着高老师学习了球队打协作。高老师说，在打协作中，要留意你的控球技术和协作实力。还记得在学习射门诗，高老师还未我们摆设找障碍，让我们带球冲过障碍后射门高老师，你快回来，接着教我们踢球！老师小学作文9她的个子高高的，她有一个圆圆的脸，大大的眼睛像一个亮晶晶的水晶球，她就是我们的数学老师涂老师，一个每天带着笑容的老师。有一次，我们在写语文作业的时候，涂老师像箭一样飞速地走进了教室，涂老师进了教室之后，就拿起戒尺用劲的敲了一下桌子说：“谁的作业不仅不写名字，还错了这么多题。”我的同桌渐渐地站了起来，他刚站起来涂老师就把他喊到了办公室，她以为一场暴风雨立刻就要来临了，可是涂老师亲善可亲地说：“下次不行以这样了”。他点点头说：“好”虽然涂老师在学习上很严厉，但是私底下对我们很好，班上的同学都很喜爱她。涂老师每次去旅游都会给我们带些那边的特产，平常也会送给我们一些小礼物和零食。还有一次，涂老师上课，她望见有一位同学在发呆，涂老师就要他来回答这个问题，这个同学半天也回答不出来，她就哭了一节课，但是涂老师下课后再给那个同学复习上课所学的学问。常言道：松是害，严是爱。涂
