南京市联合体2018-2019九年级物理上学期期末练习卷

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1、南京市联合体2018-2019九年级物理上学期期末练习卷(本卷g取10Nkg) 一、 选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)题号123456789101112答案1下图中使用的工具,属于省力杠杆的是A天平 B撬棒 C钓鱼竿D筷子2“焦耳”是下列哪个物理量的单位A压强B功率C电功率D功3将地面上的一本九年级上册物理书捡起来放在课桌上,人对物理书做的功最接近于 A0.02J B0.2J C2J D20J4居民小区里电梯匀速上升过程中,电梯的A.动能保持不变 B.机械能保持不变C.重力势能保持不变 D.动能转化为重力势能5如图所示,OQ是水平地面,物体在水平拉力作用下,从O匀速直线运动到Q

2、,OP段拉力F1为300N,F1做的功为W1,功率为P1,PQ段拉力F2为200牛,F2做的功为W2,功率为P2,则A. W1 W2 B. W1 =W2 C. P1= P2 D. P1 P26如图所示的电路,判断下列说法正确的是A闭合开关,会出现电源短路故障B电流表测量的是通过甲灯泡的电流 C电压表测量的是乙灯泡两端的电压 D开关只控制甲灯泡的工作状态7两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中,以下哪个特点可以确认两灯是并联的 .A两灯两端的电压相等B两灯两端的电压不相等C通过两灯的电流相等D通过两灯的电流不相等8下列做法符合安全用电原则的是A家用保险丝熔断后,可用铁丝或铜丝代替 B雷雨天可以站在

3、大树下避雨 C搬动电器前应断开电源开关D选用插座时,所有家用电器都使用两孔插座9带有烘干功能的洗衣机,要求洗衣和烘干均能独立进行,下列电路设计符合要求的是10两只电水壶,都标有“220V 1000W”,甲水壶装水1000g,乙水壶装水1500g,两水壶正常工作10分钟。若此过程中电流通过甲水壶做功记为W甲,通过乙水壶做功记为W乙.AW甲 = W乙BW甲 W乙DW甲=1.5 W乙11将规格都是“220V 180W”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯,分别接入同一家庭电路中,若通电时间相同,则下列说法正确的是A电冰箱产生的热量最多 B电脑产生的热量最多C电热毯产生的热量最多 D三者产生的热量一样多

4、12如图所示的电路,电源电压为3V且保持不变,定值电阻R1=1,滑动变阻器R2阻值范围为04闭合开关S,在滑片从左向右移动的过程中,下列说法正确的是A滑动变阻器的最大功率为1.44WB滑动变阻器的最大功率为2WC滑动变阻器的最大功率为2.25WD电压表示数从0V增大到2.4V二、填空题:(本大题共7小题,每空1分,共24分)13从能量转化的观点来看,太阳能电池是把 能转化为 能的装置电动机是把 能转化为 能14 如图所示,某四冲程汽油机正处于 冲程,此冲程将 能转化为 能,若此台汽油机飞轮转速为1200r/min,则每秒钟对外做功 次15某段金属导体两端电压为4V时,通过的电流是0.2A;当通

5、过该导体的电流为0.3A时,导体的电阻为 ,该导体两端电压为 V;当通过该导体电流为0时,导体的电阻为 。16铁水很热,冷水很冷,但它们都有_能。冬天搓手可以感到温暖,是通过_的方式改变内能;用热水袋取暖,是通过_的方式改变内能。0C的冰熔化成0C的水,内能_ (选填“变大”“减小”“不变”)17 一只标有“220V 20W”字样的节能灯,其额定电压是 V,额定功率是 W,其正常工作10h,消耗的电能是 kWh。若它与一只标有“220V 100W”的白炽灯正常工作时的发光亮度相当,则与白炽灯相比,家庭电路中使用节能灯在相同时间内可以节约 %电能18某滑动变阻器的铭牌上标有“50 2 A”的字样

6、,其中“50”表示 “2A”表示 。19如图所示的电路中,闭合开关S,灯L不亮,电压表V有示数已知电路中各处均接触良好,除灯L和电阻R外,其余元件均完好(1)为确定故障,小明将一个电流表正确串联在电路中,闭合开关S, 观察电流表的示数情况若电流表有示数,说明故障是 ; 若电流表无示数,说明故障是 。(2)为进一步确定故障,小华将图中的电压表V正确并联在灯L两端,你认为他 (选填“能”或“不能”)查找出电路的故障。三、解答题(本大题共8小题,共52分解答第26、27题时应有公式和解题过程)20.(6分) (1)用图中的滑轮组提升重物,画出最省力的绕绳方法;(2)将图中的灯泡和控制灯泡的开关正确接

7、入电路(3)如图所示,质地均匀的圆柱形细木棒放在地面上,另一端与支点O连接,在图中画出木棒所受重力的示意图、重力的力臂21.(8分)在探究“物体动能的大小与哪些因素有关” 的实验中,让小车从斜面上由静止释放小车下滑 后撞击斜面底部的木块(1)小车进入水平面时的动能是由 转化来的实验时木块被推得越远,小车对木块 越多,表明小车的动能越大(2)同一小车从斜面不同高度由静止释放,如图甲、 乙所示,是探究动能大小与 的关系(3)换用质量不同的小车从斜面的相同高度由静止释放,目的是探究动能的大小与 关系。(4)实验中若使用的木块质量较大,为保证较好的实验效果,方法有多种,请说出你的一种方法: (5)木块

8、最终会停下来的主要原因是 ,在此过程中木块把 转化为 。22.(8分)在研究“导体电流与电阻关系”的实验中,同学们利用了阻值分别为5、10、15的定值电阻和变阻器进行了探究,变阻器规格是“10 1A”,电源电压4.5V保持不变+电源甲A0.63V315(1)用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整(2)正确连接电线后,闭合开关时发现,无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动,电压表指针向右偏转且超过满刻度,原因可能是 _(3)先接入15的电阻,调节滑片使电压表示数为3V,观察到电流表示数如图乙所示,则电流表的示数为 _A;用10的电阻代替15的电阻接入电路,应将滑片向_端(选填“左”或“右”)移动,才

9、能使电压表示数保持3V,并记录下电流表示数为0.3A;用5的电阻代替10的电阻接入电路,正确操作,使电压表示数保持_V(4)分析三次实验数据,可得出电流与电阻的关系是 _(5)王强同学继续探究:他用了30的定值电阻代替原来的电阻实验,发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V,原因是 _;要使电压有示数保持3V,要求变阻器的最大阻值最少为 _VABSP23.(6分) 小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案,并选择了合 适的器材,测量电路如图所示,电源电压不变,滑动变阻器最大阻值未知,在A、B两点间接入的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx,请完成相关实验内容(1)将_(选填“电阻箱”或“未

10、知电阻Rx”)接入A、B两点间(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时,记下 _(3)断开开关,取下A、B间的元件,将 (选填“电阻箱”或“未知电阻Rx”)接入A、B两点间(4)闭合开关,调节_(选填“电阻箱”或“滑动变动器”),使 _(5)读出_,即可知道Rx的阻值24.(4分) 在探究小灯泡的电功率与哪些因素有关的实验中,小组同学猜想:小灯泡的电功率可能与电压、电流有关,于是他们设计了如下所示的三个电路图:(1)你认为图 电路可以研究小灯泡的电功率与电压的关系,理由是 ;图 电路可以研究小灯泡的电功率与电流的关系。(2)小组同学经过分析讨论,选择正确的电路进行实验,得出了小灯泡的电功率与电压关系的正确实验结论。支持该结论的实验现象是

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