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1、山东省聊都市“四县六校”-下学期高二期末联考语文试题考试时间：2分钟;题号一二三四五六七总分得分注意事项:答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案对的填写在答题卡上第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题1.下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是.近代以来，印度、日本和俄罗斯的文化都在不同限度上经历西化的命运，唯有中国文化，代代相传、绵延不绝,至今尚保存着相对完整的独立精神和自主心态。B.一度被寄予厚望的“山寨春晚”在遭遇资金缺口、合伙媒体退出等问题后无声谢幕,开办人则称将引进商业化模式继续筹办,网民觉得这不是“梦想”，而是倚马可待的。.为打听奥巴马对朝外交政策，朝鲜不仅高调宣布其试射
2、远程战略导弹,并且强硬中断与韩国的有关合同,美国则回绝与其单独会谈，美朝双方僵持不下,形势如箭在弦。DNBA全明星赛于2月6日拉开战幕,人们为了一睹奥尼尔、科比、姚明等明星的风采，从四周八方纷至沓来,想必当天的菲尼克斯会因这一赛事十室九空。2.依次填入下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一组是（ ）大自然是崇高，卓越而美的。 。这样布置后，它打开了它的云库，拨给这区域的,有倏来倏去的云,扑朔迷离的雾,绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海。它发明了人间,还安排了一处胜境。这些朱砂的，丹红的,紫霭色的群峰，前拥后簇,高矮参差。它煞费心机，发明世界。高峰下临深谷；幽潭傍依天柱。它巧妙地搭配三十六大峰和
3、三十六小峰。它是大手笔，用火山喷发的手法,在面积千余平方公里的区域里，分布了这样多花岗岩的山峰。A. BC. .3.下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是(3分) （ ）A出名小提琴演奏家盛中国曾来哈尔滨表演,获得了成功；无独有偶，今年夏天,小提琴女演奏家俞丽娜也来哈尔滨表演,同样赢得了观众的好评。B像尤里西斯这样在内容和体现方面不可理喻的作品,一般的读者往往对其敬而远之。.中国改革开放以来获得的巨大成就,特别是持续十几年经济持续高速增长的体现,让各国经济界人士都叹为观止。D她心爱的书籍,通过再三解决,还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下,生活的屈辱和窘困,无出其右。.下列各句中，没有语病
4、的一项是(3分) （ )目前某些医疗机构趋利行为严重，盲目扩大和追求经济效益,医药费用持续攀升,浮现了群众看病难、看病贵的问题。B如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时,我也很幸福，不久乐。C.校庆在即,学校规定全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参与庆祝活动的校友感到宾至如归。D在漫长的发展过程中，国内园林建筑与诗文、绘画等艺术紧密结合,形成了富有诗情画意的、在世界上独树一帜的艺术风格。5.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,对的的一项是( )A.客初至不冠不袜以蓝手巾裹头足缠白布大铁椎外一物无所持而腰多白金吾与将军俱不敢问也。.客初至不冠不袜以蓝手巾裹头足
5、缠白布大铁椎外一物无所持而腰多白金吾与将军俱不敢问也。C.客初至不冠不袜以蓝手巾裹头足缠白布大铁椎外一物无所持而腰多白金吾与将军俱不敢问也。.客初至不冠不袜以蓝手巾裹头足缠白布大铁椎外一物无所持而腰多白金吾与将军俱不敢问也。第II卷（非选择题）评卷人得分二、现代文阅读阅读下面的文字，完毕背面的问题。(15分）我只欠妈妈赵鑫珊人生的笑和哭常常发生在同一时刻。一九五五年八月上旬，我始终在期待录取告知书的到来,前程未卜。与否能考取,没有把握，虽然自我感觉考得不错。与否能考取第一志愿第一学校,更是个未知数。不能有奢望。八月中旬,羊子巷、马家巷一带有几位考生已经接到告知,更叫我心焦这也是我平生第一次体验
6、到什么是心焦或焦急。不安和焦急也会有助于打碎平庸。邮递员骑着自行车一天送两回信:上午约十点,下午约四点。我是每天盼决定命运的信件。一天下午，我在马家巷大院内同一群少年玩耍。“赵鑫珊，告知书！”邮递员的叫声。我拆信的手在颤抖。旁边围观的少年一方面叫了起来:“北京大学!”中国章回故事常用这样两句来形容人的幸福时刻:“洞房花烛夜,金榜题名时。”我看到妈妈的表情是满脸堆笑，为儿子的胜利。第二天，妈妈为我收拾行装。一共带两个箱子，一条绣花被子。妈妈把一件件衣服放进箱里，并用双手抚平，泪水便滴在衣服上。“妈，你哭什么？我考上了,你应当快活才是！”我这一说，妈妈的泪水流得更多,但她没有解释她为什么哭。后来我
7、成长了,读到唐诗“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”，才徐徐明白妈妈为什么暗暗垂泪。妈妈不善言辞。她预感到，儿子这一走，在娘身边的日子就不会多。妈妈的预感是对的。大学六年，我一共回过三次家。加起来的时间不到两个月。重要因素是买不起火车票。妈妈死后二十年,大妹妹才告诉我,我去北京读书的头两年,妈妈常常哭,以至于眼睛受伤,到医院去看眼科。听妹妹这样述说往事，我发愣了好一阵子。我对不起妈妈！过去我不懂得这件事。我懊悔我给妈妈的信很少且太短。后来邻居对我说:“你娘总是手拿信对我们说:你们看我儿子的信，就像电报,只有几行字!”我总觉得学校的事,妈妈不懂,不必同妈妈多
8、说今天，我为我的信而深感内疚！在校六年,我给妈妈报平安的家信平均每月一封。每封不会超过三百个字。六年来,我给妈妈的信是报喜不报忧。这点我做得较好。我的目的很明确，不让妈妈为我分心、挂念、哀愁。按性格,我妈妈的忧心太重,不开朗。如下事情我就瞒 着妈妈:我非常穷,却老说我的助学金诸多、足够。去学校报到，妈妈东借西借,为我凑了三十元,后来我就再也没有向妈妈要过一分钱。当时我爸爸已接近破产, 家境贫穷。“反右”运动我受到处分,也没有告诉妈妈。读到四年级,我故意考试考砸积极留一级,更瞒着她。她也没有察觉,我怎么要读六年。大妹妹问过妈妈:“妈,你为什么最喜欢哥?”“你哥是妈烧香拜佛求来的崽。”祖父一共有五
9、个儿子。我爸爸是长子。妈妈头胎和第二胎都是女儿,不到两岁便夭折。不久,我二婶生了儿子叫赵宝珊，这样一来人们庭的长孙便在二房，不在大 房。我妈妈的地位大受威胁,遭到歧视。在饭桌上，祖父常用挖苦的口吻,冷言冷语敲打我妈妈:“先长胡子的，不如后长须的。”意思是二婶后来者居上,先得了 儿子,我妈妈落后了。上世纪三十年代的中国，重男轻女，母以子贵现象很严重。妈妈忠厚、诚实，只得把眼泪往肚子里咽。她偷偷地去万寿宫拜佛，求菩萨保佑赏给她一种儿子。不久我出生了。我刚四岁，妈妈便让我读书，发蒙,为的是赶上大我两岁的宝珊。因此整个小学、中学,我和堂兄宝珊都是同年级。妈妈的良苦用心只有等到我进了大学,我才懂得。妈妈
10、说:“你为娘争了口气！”离开家乡的前一夜,妈舍不得我,抱着我睡。当时我十七岁。其实自我出生,从没有离开过娘。好在我走后,尚有弟弟妹妹在妈妈身边。往北京的火车徐徐开动的时候，我看到我妈妈、大妹妹梅秋(十岁）、弟弟光华(八岁)和小妹云秋（四岁)久久站在站台上目送我。这回妈没有哭。我这个人,活到今天,谁也不欠,只欠我妈妈的,没有能在她身边侍奉她八年、十年，使我深感内疚。.下列对这篇文章的分析,不对的的两项是( )(5分）A.我临行前,妈妈暗暗垂泪是由于她明白到儿子这一走，等待她的将是聚少离多的苦闷日子。B.上了大学,为了减轻家里的承当,更为了证明自己的独立，没再向妈妈要过一分钱。.散文用拙朴自然的语
11、言，诚挚动人的情感,勾勒出一种含情脉脉的儿子对妈妈忏悔式的追忆。D我收到告知书时,妈妈满脸堆笑，为儿子的胜利感到欣慰,为自己的良苦用心感到满足,更对儿子此后似锦的前程布满盼望。当赵宝珊出生后,妈妈为了挣回在赵家的地位，偷偷求神拜佛，保佑赏给她一种儿子，反映了当时社会重男轻女,母以子贵的现象很严重。7.文章开头写道“人生的笑和哭常常发生在同一时刻”,有何意义?请结合全文内容分析。（分)8.这是一篇源自作者心扉的声音,夹杂着对自己过去无知的负疚和对妈妈感恩似的的怀念,读来扣人心扉，我只欠妈妈就像一面警钟在敲响,给我们深刻的震撼。请联系自身说说你的感受。（6分） 现代文阅读(9分，每题分）唐宋两代文
12、学复古的异同唐宋两代都进行了文学复古运动，但唐代的复古止限于文，宋代的复古兼及于诗；唐代的复古是复三代两汉之古，宋代的复古是复唐代之古。无论唐代的复三代两汉 之古或宋代的复唐代之古，在当时都是一面大的旗帜。在这旗帜下进行的,不止是复古运动,更重要的尚有革新运动:唐代的革新运动是在针对着魏晋以迄唐代的骈 文，宋代的革新斗争是在针对着晚唐以迄宋初的时文。她们一面复古，一面革新，再加上时代不同,体现的对象不同，因此成果是唐代的文章并不全同于三代两汉而 完毕了唐代独特的风格，宋代的诗文也不全同于唐代而完毕了宋代独特的风格。唐代的复古运动成于韩愈,韩愈说“非三代两汉之书不敢观”。则所复之古固然是三代两汉。她反对骈文,倡作古文是人所共知的，但找不到反对律诗的言论；所作 虽以“古诗”为多，但“律诗”也有八十首。她推崇李杜，李主张复古，杜兼取古律。和韩愈同步的元稹指出杜诗的特长是：“铺陈终始，排比声韵，大或千言，少犹数百，词气豪迈，而风调清深,属对律切，而脱弃凡近。”正是就律诗而言。韩愈的复古源于独孤及，独孤及对于诗却称道沈佺期宋之问的：“裁成六律,彰施五 色,使言之而中伦，歌之而成声。”说是：“绿情绮靡之功，至是
