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1、惠康里小学2014-2015学年度六年级下学期班级育人计划制定人：王艳（班主任）范又新（副班主任）班级：五（2）班一、 导言1、本班育人计划依据惠康里小学德育工作计划及小学德育工作纲要的规定而制定的。教育中以爱国主义教育为主线，以文明行为的养成为重点，全面深化本色德育，全面关心每一个学生健康成长，积极引导学生开展班级文化建设及社会实践活动，培养学生的责任感、文明意识、耐挫能力和创新精神，在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。健全学生品格，提倡人人发展，努力培养思想健康、行为健康、身心健康的学生。以学生日常行为规范养成教育为重点，以学生喜闻乐见的形式为载体，以重大节日、纪念日为
2、契机，积极推进本色德育，教育活动要坚持面向全体学生，贴近学生实际，寓教于乐，乐中明理，增强教育的针对性；教育活动要关爱特殊学生，通过心理辅导等多种途径，指导学生正确处理青春适龄期的身心变化和困惑，增强教育的实效性；教育活动要积极引导广大学生树立珍爱生命意识，学会认识自我、调适自我和承担人生责任，增强教育的主动性。2、结合本班本校情况：本班级学生共有26人，男生16人，女生10人，孩子们活泼好动，班级荣誉感强，有礼貌，但是学习能力和学习习惯比较差，也不够自信，因此制定目标时倾向于学习能力和学习习惯的方面，并以此提升孩子们的自信。3.此育人目标制定是以孩子六年级下学期的范围内，经班主任、副班主任、
3、学生共同讨论制定的。二、班级现状1、优势；（1）学生大部分都活泼开朗，热情大方，有礼貌。（2）班级工作井然有序，学生行为文明，能按时完成老师布置的工作及作业。（3）学生的思想积极向上，听从老师和学校的安排，班级氛围好。2、症状：（1）学生学习比较被动，缺乏学习激情。（2）由于家庭条件的关系，好多学生的学习习惯较差。三、育人目标：健康自信 善言善行 善学善思四、目标与举措安排健康自信目标1：培养班级“小老师”，锻炼学生的管理能力，培养主人翁精神；光盘行动继续进行，争做健康小主人。给学生锻炼的机会。举措：1、 设置班级岗位，落实责任人。发挥学生特长为班级服务。每天有值日生，做好卫生安全值勤。2、
4、班长轮流制，让每位同学都有参与班级管理的权利，主动解决突发事件。并在本色德育记载本中详实记载班级情况。3、 每月评选最佳“值日班长”。目标2：让学生在锻炼中挑战自我培养自信，让学生在集体生活中感受自我培养自信，让学生在不断总结中完善自我培养自信。举措：1、 一是让学生自己组织班队活动。从班队活动的内容、节目主持人的确定、主持词的创作、活动安排到总结各个环节,老师均不参与,让学生自己做主,这样,每个学生的潜能得到发挥,从而对自己充满自信。2、 开展经常性的爱国主义教育。教育学生从小就热爱自己的祖国,给学生讲清楚,我们班是祖国的一个小小的分子,爱国就得爱我们班集体，要求每个学生必须整齐佩戴红领巾。
5、实践证明,只要放手让学生去做,他们会越做越好,学生在锻炼中不断增强了自信心理。善言善行目标1：列宁说：“语言是人类最重要的交际工具”。孟子说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。可见善言的重要性。善言就是善心的流露，要说真话，用端正的心态，培养学生诚实守信讲真话。举措：1、利用晨读的时间，在班级开展讲诚实守信的故事比赛，做诚实守信的人。2、 办以“诚实守信”为主题的小报。3、 在班级开展读书活动，读自古以来，有关诚实守信的小故事。目标2: 古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”，说的就是学以致用这个道理。学习的目的全在于应用。增强学生关爱身边的人，善
6、行身边的事。感恩善行。举措：1、 每周抓住学习生活的场景契机，在班上开展“日行一善“，”每日感恩“的活动。2、 每周在班级群中总结一周情况，与家长几时分享校园生活场景，交流教育心得，互相配合，促进学生的全面发展。3、 开展班级之星的评选活动，以此活动激发学生的积极性。善学善思目标1：激发学生的学习动力，调动大部分学生的学习热情，形成班级乐学的氛围。举措;1、 在班级开展“积分兑换“活动，以此活动激发学生学习的学习热情。2、 学期结束时学生将平时积攒下来的积分，进行积分兑换，最后再评出年度总明星。目标2：启发学生思维，关注每一位学生的成长，使大部分学生养成积极思维的习惯。举措：1、 在课堂上教会
7、学生制定学习目标，并照着目标去学习。2、 教学时启发学生关注自主学习的方法，鼓励学生积极大胆的去创新。3、 指导学生抓住校园生活都额场景，结合每天的学习生活，记载每天的点滴感悟，教师及时给与点评。五、重要日程安排1、9月：根据家长建议、学生实际情况，向家长公布班级育人目标和行动计划。通过讲座、问卷、约谈、让家长参与学校班级育人建设，达成对学生个性的全面、科学的认知，形成教育共识，营造宽松和谐、富于人文气息的育人氛围，为学生充满个性的发展塑造良好的大环境。开展“学习雷锋、感恩父母”活动。2、10月：在班上利用晨会、班会开展“校园安全 我知晓”活动。开展校外实践活动，开展“缅怀先烈”活动。 在班上开展“健康悦读伴我行”读书月活动。3、11月开展庆祝“母亲节”系列活动。开展“安全教育在心中”主题活动。4、12月： 每月根据计划跟学生反馈的班级礼仪、文明习惯、文明健康班评比，自我管理能力、课堂发言、作业完成等情况，利用班级群和校讯通向家长反馈学生在校的礼仪、自立、学习等方面的成长和进步情况，进行积分兑换，班级之星的评选。
