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1、福建省武平县第一中学-高一下学期期中考试(一般班）注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、座号等信息2.请将答案对的填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题(每题15分,共60分）1.某些实验必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观测。下面的实验过程错误的是（ ）A油脂的检测和观测:切取花生子叶薄片染色去浮色制片观测B有丝分裂观测：洋葱根尖细胞解离染色漂洗制片观测C质壁分离观测:撕取洋葱紫色鳞片叶外表皮制片观测滴加蔗糖溶液观测D叶绿体的观测:取藓类的小叶制片观测2下列有关细胞癌变、衰老、凋亡和细胞全能性的说法对的的是（ ）A.癌变是基因选择性体现所致 B.细胞凋亡是个体发育的基本C.衰老细胞酶活
2、性和代谢速率均下降 D动物只有受精卵能完全体现全能性3.为探究物质P克制癌细胞增殖的效应，研究人员使用不同浓度的物质解决人的离体肝癌细胞,实验成果如图所示。下列有关论述对的的是（ )A物质P对肿瘤细胞的作用机制，也许与调控细胞凋亡有关基因的体既有关.随着物质P解决时间的延长，克制癌细胞增殖作用越明显，但与浓度无关C通过本实验可以得出结论,物质P克制癌细胞增殖的最适浓度为100 g/LD随着物质P浓度的增长，增进肿瘤细胞凋亡作用越明显，但与解决时间无关4美国科学家发现了一种名为RHOGD1的基因,诱导该基因在癌细胞内体现后，癌细胞会失去转移能力,从而有助于避免癌细胞在体内的扩散。该基因的作用最也
3、许是（ )A控制合成一种酶,促使癌细胞衰老、凋亡控制合成一种激素,诱导癌细胞分化为正常组织C控制合成一种糖蛋白,增强癌细胞间的黏着性D.控制合成一种RNA,使癌细胞的DNA复制受阻5.细胞有丝分裂过程中，DN复制、着丝点分裂、姐妹染色单体形成及消失依次发生在（ )。间期、后期、间期、后期 B间期、后期、中期、后期.间期、后期、末期、后期 前期、中期、后期、末期6.a、b、c、d分别是某些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述对的的是( )。A.a图表达植物细胞有丝分裂中期 B.b图表达人的红细胞分裂的某个阶段Cc图细胞也许来自于d图所示细胞 d图细胞中具有8条染色体7.细胞分化是生物界普遍
4、存在的一种生命现象,下列论述对的的是( )。细胞分化就是细胞在形态、构造和生理功能上发生稳定性差别的过程分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性体现的成果未离体的体细胞一般不会体现出全能性分化过程中遗传物质会变化 B C D.珍珠是河蚌产生的一种有机物,它既是一种有机宝石,又可作为护肤品的重要原料,由于它在克制细胞脂褐素的增长上有重要作用，这表白珍珠在保健上可用于( ）。A增进细胞凋亡 B.延缓细胞衰老 C增进细胞分裂D.诱导细胞分化.如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中为各个时期的细胞，表达细胞所进行的生理过程。据图分析，下列论述对的的是( ）。.b过程是细胞分化过程,在
5、此过程中基因会选择性体现Bc过程是细胞分裂过程，在此过程中会变化细胞内的遗传物质C与相比，的表面积/体积的比值增大，与外界环境的物质互换能力也增强D.人在胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡引起的1.通过特定措施,科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关已分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述,对的的是:（ ）.类胚胎干细胞可以分化成多种细胞分化的体细胞丢失了某些基因C两者功能有差别,形态没有差别D.两者遗传物质相似，遗传信息的执行状况相似11如图表达细胞分裂过程中染色体的形态变化,下列分析错误的是( ）A.甲乙的过程中细胞内数目加倍B观测染色体形态和数目一般在丁时期C丙戊的过程中
6、发生姐妹染色单体的分离戊阶段细胞中染色体数与核DA分子数相等1如图是同一细胞分裂不同步期的图象,据图分析可作出的判断是( ).图表达一种完整的细胞周期B.若按分裂的先后顺序排列,应为C.该种生物的叶肉细胞中共具有6个DN分子D.图过程不发生着丝点断裂1下列有关细胞分化的论述错误的是( ）A细胞分化使细胞在形态、构造和生理功能上发生稳定性差别B一般说来,分化了的细胞将短暂保持分化后的状态,很容易再分化C细胞分化是生物个体发育的基本,并且有助于提高多种生理功能的效率细胞分化并未使细胞中遗传信息变化，而是不同细胞中遗传信息的执行状况不同导致的 1对于染色体和核DA分子的关系论述中,对的的是:( ）A
7、分子数目加倍时,染色体数目也加倍染色体数目减半时，DNA分子数目也减半染色体数目加倍时，DN分子数目也加倍DNA分子复制时，染色体数不变A B D.15.有关下图的说法不对的的是（ ）A.b表达间期DA复制B.d可表达着丝点一分为二，姐妹染色单体分离C如果表达有丝分裂全过程,则bc表达前、中、后、末期D.段可包具有丝分裂末期1.图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质互换示意图，下列论述对的的是（ ).都必须通过消化系统才干完毕B细胞与内环境互换的重要为养料和氧气C人的内环境中具有葡萄糖、血红蛋白等 D可表述为:体内细胞可与外界环境直接地进行物质互换1如图表达人体内细胞与内环境关系示意图,下列论
8、述对的的是( )A.过程l、受阻时，会引起组织水肿.乙表达组织液，丁表达细胞内液C.淋巴细胞仅存在于丙中D甲与乙的重要区别是甲中蛋白质含量较多18如图表达人体体液中物质互换示意图,下列分析不对的的是（ )A毛细血管壁细胞的细胞外液是和神经递质可以存在于中C与、相比具有较多的蛋白质D、共同构成人体的内环境19.下列有关稳态的论述中,对的的是( ）A.稳态重要是机体通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的B.稳态是机体在神经系统的调节下,通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的在正常状况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D在正常状况下，内环境的各项理化性质是常常处在变动之中，但都保持在合适的范畴
9、内2.正常状况下血浆和组织液互相生成与回流，如下论述错误的是( )A血浆与组织液之间通过毛细血管壁进行物质互换.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液C组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血浆血浆与组织液中氧气的含量相等21.人体内血细胞、肌细胞、淋巴细胞所处的内环境依次是（ ）血浆、体液、体液 B血液、体液、淋巴血浆、组织液、淋巴 D.血液、细胞外液、体液2.组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿,下列各项不引起组织水肿的是（ ）A营养不良，血浆蛋白含量减少B.花粉过敏引起毛细血管通透性增长C肾小球肾炎导致蛋白尿D.食物过咸导致血浆渗入压增高2.下列物质中，可在血浆中找到的有（ ）.甲
10、状腺激素、氧气、尿素、小分子蛋白氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇2有关内环境稳态调节机制的现代观点是( ）A.神经调节 B.体液调节C.神经体液免疫调节 D神经体液调节25医生给病人注射药物,不同的注射方式，药物达到靶细胞的途径不同。如下途径对的的是（ )A.肌肉注射：淋巴血液组织液血液靶细胞 B.肌肉注射：组织液血液组织液靶细胞C.静脉注射:组织液淋巴血液靶细胞 D.静脉注射:淋巴血液组织液靶细胞26.右图为膝跳反射的反射弧构造示意图,图中、b、为突触，、II为神经刺激点。有关论述中对的的是( )A在处予以合适刺激可引起伸肌收缩
11、，这就是膝跳反射B.刺激II处,图中敏捷电流计指针发生两次方向相反的偏转C.伸肌肌群内只有感受器没有效应器D.伸肌内的感受器受刺激后,b突触和c突触释放的递质相似27.下列有关突触的论述中,对的的是( )神经元的树突末梢通过多次分支,最后每个小枝末端膨大形成突触小体B.突触小体可以与其她神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触C在光学显微镜下可以观测到突触的亚显微构造D前一种神经元的突触前膜和后一种神经元的突触后膜共同构成突触8神经细胞的静息电位和动作电位均可通过仪器测量。A、C、表达测量神经纤维膜内外电位变化,不也许浮现的成果是（ ) 2.大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使
12、分解神经递质(乙酰胆碱）的酶活性受克制，蝎毒的作用是能破坏膜钠离子通道，从而克制动作电位的产生。据右图回答,如果分别使用有机磷或者蝎毒,引起的后果对的的是( ) A使用有机磷，在a点予以刺激,b点释放神经递质B.使用有机磷，在a点予以刺激，c点保持静息电位C使用蝎毒,在a点予以刺激，b点释放神经递质D.使用蝎毒,在a点予以刺激，c点产生动作电位30下列有关神经兴奋的论述，对的的是( ）A神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来B神经递质与突触后膜上的受体结合,也也许克制下一神经元C.兴奋在反射弧中的传导是双向的D神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基本31.人的学习和记忆
13、是脑的高档功能之一，下列有关论述不合理的是（ ) A.听学时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息B阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动D参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与32.下图示三个神经元及其联系,其中表达从树突到细胞体再到轴突末梢。下列有关图中兴奋传导的论述对的的是（ ）刺激点，能发生兴奋的有、B刺激点,能发生兴奋的只有、C刺激点，细胞内将浮现电信号(电位变化)但突触间不浮现化学信号(递质释放）D兴奋在一种神经元上的传导是单向的，在两个神经元间的传递是双向的33.下图表达胰液分泌调节的部分过程,有关论述错误的是（ )A. 过程属于神经调节B.过程属于激素调节C小肠与胰腺细胞可进行信息交流D.物质a为胰腺合成胰液的原材料34.对神经调节有关的论述错误的是( ）A.感受器受到刺激后，不一定产生兴奋B.神经细胞兴奋部位膜内侧阳离子的浓度低于外侧.神经递质与受体结合后，突触后膜的电位不一定是外负内正D.脑中的高档中枢可以调控脊髓中的低档中枢突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完毕一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以制止该种递质的分解，这种药物的即时效应是( )突
