三年级冀教版语文下学期按要求写句子校外培训专项题含答案

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1、三年级冀教版语文下学期按要求写句子校外培训专项题含答案班级:_ 姓名:_一、 按要求写句子。1小喜鹊衔来树枝造房子。(改为“把”字句和“被”字句)_2你知道狗是会叫的。(改为反问句)_3古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句)_4.鸟儿争大眼睛,盯着灯火看了一会儿。(修改病句)_5照样子,合并句子。例:鸟儿又回到这里。鸟儿找她的好朋友树来了。鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。(1)小蜘蛛飞快地爬进屋子。小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。_(2)我写完了作业。我坐在屋里看课外书。_二、 句子天地。(按要求改写句子) (1)蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中飞舞。(将带点词语换成另一个词,意思相近

2、)_。(2)星星在闪烁。(扩句)_。(3)这么好的环境你怎么能不认真学习呢?(改成陈述句) _。(4)我们去寻找,会发现更多奇妙的事物。(用只要就并成一句话)_。(5)海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。(缩句)_。三、 按要求完成句子练习。1一阵风吹来,叶子从树上落下来。(改成拟人句)_2同学们听课。(把句子写具体)_3今天,小丽穿着粉红色的裙子和白色的帽子,可漂亮了!(修改病句)_4小明上课认真听讲。小明的学习成绩很好。(用上合适的关联词语把两句话合并成一句话)_四、 按要求写句子。1河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)_ 2我小时也画过不少,因为它的形态好掌握,很好画。

3、(用加点词说一句话) _3吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(改为陈述句) _五、 句子训练营。1虽然她腿脚落下了残疾,但是不愿意让别人看见她走路的姿势。(修改病句)_2我怎么能离开自己的阵地呢?(给句子换个说法,意思不变)_3光持石击瓮破之。(翻译句子)_4英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来。(用加点词语写句子)_六、 按要求写句子。1造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。(改为反问句)_2街上的人们纷纷驻足观望。(缩句)_3今天的语文课上,我首先第一个举手回答问题。(修改病句)_4我不敢碰你。我并不是懦弱。(用关联词连成一句话)_七、 句子训练营。1鹿发现了影子。(

4、扩句)_2鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改为“被”字句)_3“真的,一个陶罐!” 其他的人都高兴地叫起来。(照样子,补全句子,注意带点的部分)“明天我终于可以痛痛快快地玩儿啦!”姐姐_。4这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)_八、 品析句子,完成练习。1人影给溪水染绿了。(改为“把”字句)_2垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(改为“被”字句)_3垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(仿写拟人句 )_4(孩子们)像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。(仿写比喻句)_九、 按要求,写句子。1.徒弟们想了一会儿。徒弟们拿起笔画了起来。(合并成一句话)_2.哥哥身体很硬朗。(改病句)_3.队长洪

5、亮的声音打破了沉默的局面。(改为“把”字句和“被”字句)_4.这个商店很小。(改为夸张句)_5.踢足球对我很感兴趣。(改病句)_十、 按要求写句子。(1)人们把街道打扫得十分干净。(改为“被”字句)_(2)聪明的小东西,偷枣的本事很高明。(改为感叹句)聪明的小东西,_(3)全校师生和同学一起参加了元旦文艺汇演。(修改病句)_(4)我在水塘边散步,听见了青蛙呱呱的叫声。(改为拟人句)_十一、 按要求完成句子练习。1用这种方法造的纸能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。(用恰当的关联词语合并为一句话)_2他今天没来上课,是因为他病了。(换个说法,意思不变)_3你难道不应该向他道歉吗?(改为

6、肯定句)_4鹿的角精美别致,好像两束美丽的珊瑚。(照样子,用加点的词写一个比喻句)_十二、 按要求完成下面的句子练习。1秋天的雨,是一把钥匙。(仿写比喻句)_2小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。(改为“被”字句)_3在括号中给句子加上合适的标点符号。列宁问(_)会飞回来吗(_)4小强穿着棉衣和围巾上学去了。(修改病句)_5沙滩上有贝壳。(扩句,至少两处)_十三、 按要求完成下列句子练习。1“哎呀!”我叫起来,“坏了!”(改为说话者在后)_2教室里响起了掌声。(骤然间热烈的)(把句子写具体)_3敌人不断反扑,战斗非常热烈。(修改病句)_4战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。(改为反问句)_5妈妈去超市买了许多水果,有橙子、梨子、饺子和西瓜。(修改病句)_十四、 我会按要求做。1白求恩大夫在手术台旁,陆续工作了六十九个小时。(修改病句)_2战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。(改为反问句)_3爱是什么?爱是公共汽车上给老奶奶让出自己的座位,爱是_。(续写句子)4一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(照样子写句子)夜空中的星星朝我们 _ 。十五、 按要求完成句子练习。1.灰雀在歌唱。(把句子写具体)_2.照样子写句子。例:王老师急得直跺脚。_得_3.鸟儿的好朋友树不见了。她很伤心。(用关联词连成一句话)_4.连词成句。从窗外 一个 飞到了 小纸团 桌子上 突然_

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