高等教育“走出去”的对策研究

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1、高等教育“走出去的对策研究摘要:高等教育国际化战略包括“引进来和“走出去两个方面。随着我国高等教育国际化战略的深入推进,尤其是在我国由高等教育大国向高等教育强国转变的过程中,高等教育“走出去将成为我国高等教育国际化战略的开展趋势。大力实施来华留学生教育以及加快推进境外办学是推进我国高等教育“走出去的应对策略。关键词:中国高等教育;来华留学生教育“;走出去;境外办学;孔子学院高等教育国际化战略包括“引进来和“走出去两个方面,前者主要是引介国外高等教育的成果和做法,为我国高等教育研究和实践效劳;而后者那么是推介我国的高等教育成果和做法,为世界高等教育的开展作出我国的奉献1。就我国高等教育“走出去的

2、具体形式而言,主要表达在来华留学生教育以及境外办学两个方面。随着我国高等教育国际化战略的深入推进,尤其是在我国由高等教育大国向高等教育强国转变的过程中,高等教育“走出去将成为我国高等教育国际化战略的未来开展趋势。面对这一趋势,笔者尝试从大力实施来华留学生教育以及加快推进境外办学两个方面提出我国高等教育“走出去的假设干应对策略。一、大力开展来华留学生教育为贯彻落实?国家中长期教育改革和开展规划纲要2021-2021年?,加强中外教育交流与合作,推动来华留学事业持续健康开展,我国教育部于2021年制定了?留学中国方案?。在该方案的指导下,近五年来,我国来华留学生教育事业开展迅速,招生规模呈现出不断

3、增长的态势,已经从2021年的265090人增加到2021年377054人,年均增长率达9.24%。在来华留学生规模快速持续增长的同时,我们也要清醒地看到,与西方兴旺国家相比,我国的来华留学生教育还存在诸多缺乏,突出表现在以下四个方面:一是规模比例依旧偏低。以2021年为例,我国招收的来华留学生数占全球留学生总数的比例约为6-7%,而美国约为22%,英国约为14%。二是学历层次依旧偏低。以2021年为例,接受非学历教育的来华留学生占56.4%,而接受学历教育的来华留学生仅占43.6%;在2021年度所有的来华留学生中,本专科生占30.87%,硕士和博士研究生仅占12.37%。三是生源地依旧失衡

4、。以2021年为例,按照生源所在洲进行统计,依次为来华留学生主要提升我国高等教育国际化水平,提高我国高等教育的整体质量和国际影响力具有重要意义。因此,我们需要着重从以下五个方面大力开展我国的来华留学生教育。1.认真制订来华留学生开展规划围绕我国?国家中长期教育改革和开展规划纲要2021-2021年?、?国家教育事业开展第十二个五年方案?以及?留学中国方案?等纲要文件精神,高校要充分认识到新时期开展来华留学生工作的重要意义,根据“扩大规模、优化结构、标准管理、保证质量16字工作方针,正确处理好规模、质量和效益三者之间的关系,科学制订本校留学生开展的近期、中期和远期开展规划并拿出切实可行的推进措施

5、。高校要统筹校内资源,理顺来华留学生教育管理体制,建立由高校内部的外事、教务、研究生、学工、科研、财务、后勤保障、保卫等多部门联动的协同工作机制,切实解决好留学生工作与整个高等教育教学改革相互结合、相互渗透的问题2。同时,高校应将来华留学生招生、教育和管理等方面的具体工作落实到明确的职能部门,并对完成情况进行客观、量化考核,确保来华留学生教育开展规划不空、措施可行、保障到位。2.不断完善来华留学政策为标准我国来华留学生管理,促进我国来华留学教育事业的健康开展,我国政府于1979年首次公布了?关于我国高校接受外国留学生管理条例?。后来,随着形势开展的需要,又陆续出台了?关于我国高校接受外国留学生管理方法?、?高等学校接受外国留学生管理规定?、?中

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