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1、东北师范大学21春小学教育研究方法离线作业2参考答案1. 使总体中所有的个体都有相等的被抽作样本的机会的抽样方法叫做简单随机抽样。( )A.错误B.正确参考答案：B2. 研究设计要符合研究的伦理道德，要避免研究可能对被试的身心发展和学习造成不良的影响，研究应保护被试的隐私权和权益。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 课题评审是指科研主管部门组织专家对上报的科研项目申请逐一进行评议、审核。( )A.错误B.正确参考答案：B4. 传统的检索方法主要有( )A.顺查法B.逆查法C.引文查找法D.综合查找法参考答案：ABCD5. 定性分析的思维方法有多种，其中( )是按一定的标准，将研究对象分类进
2、行研究。A.逻辑法B.分类法C.比较法D.归纳法参考答案：B6. 具有权威性、强制性等特点的学校管理方法是( )A、行政管理法B、经济管理法C、教育管理法D、目标管理法参考答案：A7. 实验室实验是在专门特设的实验室内或在高度控制的、模拟的生活环境中进行的实验，这种实验对实验背景和变量的控制都比较容易，实验环境也可以较好地“封闭”，实验者能够比较清楚确切地观察到自变量对因变量的影响。( )A.错误B.正确参考答案：B8. 泰罗，又译成泰勒(1856-1915)原是美国的工程师，米特维尔钢铁厂厂长，他最早提出科学管理的理论和方法，其代表著是1911年出版的管理科学原理。( )A.正确B.错误参考
3、答案：B9. 等距抽样是以个体自然组为单位进行抽样的方法。在具体研究中，有时由于总体的数量比较多等原因，以个体为单位抽样不方便，甚至不可能。而以一个组为单位抽样更方便。这时就要采用整群抽样的方法。作为整群抽样中的样本单位，可以是一个教学班、一所学校、一个区、一个市县等。整群抽样先要确定划分群的标准。( )A.错误B.正确参考答案：A10. 集中量数主要包括( )等。A、平均数B、方差C、众数D、中数参考答案：ACD11. 只有将定性分析和定量分析有机结合情况下，得出的教育经验总结可靠程度才高，才有应用的价值。( )A.错误B.正确参考答案：B12. 简析教师人力资源管理的内容。参考答案：(1)
4、教师资源的规划。(2)教师的录用、评聘和调配。(3)教师的培训开发。(4)教师的考核和激励。(5)教师的报酬。13. 教育实验研究按照不同的标准和层次可以划分出多种类型，按教育实验进行的场所可以分为实验室实验和( )。A.前实验B.真实验C.探索性实验D.现场实验参考答案：D14. 法约尔认为完整的管理过程应包括的职能活动有( )。A.计划B.组织C.指挥D.协调E.控制参考答案：ABCDE15. 学校管理特殊方法(名词解释)参考答案：学校管理方法是实现学校工作目标，开展学校管理活动的特殊手段和措施。它和管理原则有着不可分割的联系。管理原则是管理方法的基础，是它必须尊循的指导思想而管理方法则是
5、管理原则在实践中的具体运用和体现。16. 根据观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中，观察法可分为参与观察和非参与观察。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 样本大小的选取决定于( )A.研究的不同类型B.预定分析的精确程度C.研究者的时间、人力和物力D.取样的方法等参考答案：ABCD18. ( )也叫机械抽样或系统抽样。这种抽样方法是，先把总体从1到N排序，再把总体分成若干个含有相等个体的小组。最后随机从每一个小组中抽取一个个体。这样所组成的样本就是所需要的样本。A.等距抽样B.整群抽样C.分层抽样D.随机抽样参考答案：A19. 在个案研究中，( )就是在一个较长时间内连续追踪研究
6、单个的人或事，收集各种资料，揭示其发展变化的情况和趋势的研究方法。A.个案追踪法B.教育会诊法C.产品分析法D.个案临床谈话法参考答案：A20. 有学者提出个案研究的外在效度不能用量化的可推广性来评价，而应用可转换性(transferability)来代替，并透过提供丰富而详细的描述，以改善研究结果的可转换性。( )A.错误B.正确参考答案：B21. 一般地说，教育实验报告书的内容，应当包括哪些基本内容?( )A.教育实验研究的问题B.教育实验的目的C.教育实验的计划D.教育实验的过程E.教育实验的结果分析F.教育实验的结论参考答案：ABCDEF22. 在课题名称中尽可能表明三点：研究对象，研
7、究问题，研究方法。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 抽象性定义就是从抽象的概念意义上对变量共同的本质属性进行概括。词典中对名词术语的定义通常就是抽象性定义，其特点是用一个概念来界定另一个概念，在定义中直接概括被定义变量的性质或特征。( )A.错误B.正确参考答案：B24. 科学的特点包括_。A、客观性B、规律性C、可验证性D、系统性E、准确性参考答案：ABCDE25. 实行校长负责制后，校长应有的办学自主权有( )。A.决策权B.指挥权C.财经权D.监督党支部工作权E.人事权参考答案：ABCE26. 单组实验是把被实验者，分为人数相等，能力相等的两组或多组，每个组的其他条件(比如教材内
8、容、教师能力等等)都相同。各条件相同后，再给以两个或两个以上的实验因素，分别应用于这几组被实验者。经过一段时间，再测量这两个实验因素所产生的结果，从而得出结论。等组实验是常用的一种教育实验形式。( )A.错误B.正确参考答案：A27. 社会实践活动(名词解释)参考答案：社会实践活动是以社会为阵地实施改造自然、改变社会的有意识的活动。劳动是人类最基本的社会实践活动。28. 行为科学把原来以人为中心的管理转变到以事为中心的管理。( )A.正确B.错误参考答案：B29. 单组实验是被实验者仅有一组，只能前后比较。这一组实验者可以是一个学校的学生，也可以是一个班的学生，甚至一个人。( )A.错误B.正
9、确参考答案：B30. 萨乔万尼认为，教师评价指标应包括( )。A.学生成绩B.相关知识C.当前能力D.未来意愿E.未来发展参考答案：BCDE31. 参数估计包括两类，一类是点估计，另一类是( )。A.空间估计B.区间估计C.面估计D.区域估计参考答案：B32. “塞翁失马，焉知祸福”是通过转移注意力实现制怒的典型例证。( )“塞翁失马，焉知祸福”是通过转移注意力实现制怒的典型例证。( )参考答案：错误33. 教育研究的每类方法，虽然有各自的特点及不同的适用条件和范围，但能相互代替。( )A.错误B.正确参考答案：A34. 变量分为四种，其中定序变量可以看成定性型，也可以看成变量型。( )T.对
10、F.错参考答案：T35. 分析、比较各方面的个别经验，并不能从中归纳出一般原理。( )A.错误B.正确参考答案：A36. 校本教育研究所面临问题的应对措施包括_。A、树立正确的研究观念B、形成科学的思想方式C、选择恰当的研究模式D、培养坚定的研究信念参考答案：ABCD37. ( )是被实验者仅有一组，只能前后比较。这一组实验者可以是一个学校的学生，可以是一个班的学生，甚至一个人。在实验中控制一种或几种实验因素，然后测量这些实验因素所产生的结果，最终得出结论。A.单组实验B.等组实验C.轮组实验D.随机实验参考答案：A38. 实验室实验立足于现实的教育，以教育实践中的问题为出发点，以现有的教育环
11、境为条件，探索在自然的教育环境下，改变某种教育因素所产生的效果。( )A.错误B.正确参考答案：A39. 计算机多媒体技术主要有集成性、超文本性、交互性等特点。( )参考答案：40. 教师研修培训是集知识培训和能力培训两种取向为一体的培训。( )A.正确B.错误参考答案：A41. 研究的信度是研究的效度的一个必要前提，没有信度，效度不可能单独存在，也就是说，一项研究不可能没有信度却具有效度。( )A.错误B.正确参考答案：B42. 依据( )标准来进行分类，可以分为事实调查和征询意见调查。A.调查的目的B.调查的范围C.调查的内容D.调查的手段参考答案：C43. 应用研究的目的在于建立、扩充理
12、论或建立通则，它是指不直接考虑用途，而以揭示客观事物的本质运动规律，获得新发现、新学说为目的。( )A.错误B.正确参考答案：A44. 教育就是指学校教育。( )A.错误B.正确参考答案：A45. 斯宾塞的教育代表著作是( )A.普通教育学B.大教学论C.人的教育D.教育论参考答案：D46. 时间取样法的不足之处是( )。A、受观察时间的限制B、受主观因素的影响C、受偶然因素的影响D、不适于观察学生的内隐行为参考答案：D47. 在访谈的过程中需要控制的因素有( )。A.首先要作自我介绍与访谈介绍B.提问要清楚明确C.要耐心听取回答，不要给予任何评价D.积极维持被访者的访谈动机参考答案：ABCD48. 探索性实验的特点主要是对研究课题已经比较明确，有了具体的假设和方案，实验只是为了验证假设是否成立，方案有怎样的效果。( )A.错误B.正确参考答案：A49. 北师大安文铸教授认为，教师管理应体现的基本特点包括( )。A.对教师的日常管理要体现灵活性特点B.在教师管理的过程中要体现参与性特点C.在教师管理制度建设上要体现重精神轻物质的特点D.在权力管理和参与管理上，一般以参与管理为主参考答案：ABC50. 实验报告主要包括( )。A、背景分析B、前言C、实验过程和结果D、讨论和结论参考答案：BCD
