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1、08-09 学年第一学期期末考试试卷代码： 09033课程名称：马克思主义基本原理试卷命题人授课课时： 48 课时适用对象：本科试卷审题人.一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸相应位置处。答案错选或未选者，该题不得分。每小题1 分，共 20 分。）1 、马克思主义最根本的世界观和方法论是（）A、辩证唯物主义与历史唯物主义B、唯物主义和辩证法C、剩余价值学说和劳动价值论D、科学社会主义2 、唯物主义世界观的基石是（）A、物质xxB、实践xxC、运动xxD、意识xx3 、圣经记载道，上帝用尘土（即指大地泥土 ）造人，将生气（即指灵）吹在他的鼻孔里，他就成了
2、有灵的活人。对这一观点，从哲学角度看下列说法正确的是（）A、准确地说明了世界的本源B、圣经中的上帝造人”是客观唯心主义的观点C、圣经中的上帝造人”是主观唯心主义的观点D、“上帝造人 ”是宗教的观点，是正确的4 、 “在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。 ”这是一种 （）A、唯物辩证法的观点B、相对主义诡辩论的观点C、激变论的观点D、庸俗进化论的观点5、我国战国时代哲学家xx 说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。 ”荀子的这段话说明了（）A、社会规律的客观性B、规律的平等性C、规律是可以认识的D、规律的能动作用6 、发展的实质是（）A、前进性和
3、曲折性的统一B、量变和质变的相互转化C、运动和静止的相对统一D、新事物的产生和旧事物的灭亡7、辩证法和形而上学根本对立的焦点是（）A、承认联系与承认孤立的对立B、承认发展与承认静止的对立C、承认全面与承认片面的对立D、承认矛盾与否认矛盾的对立8 、 2003 年中国成功地实现了载人航天飞行，从人类实践的构成要素这个角度来看，承担此次任务的 “神州五号 ”飞船属于（）A、实践的主体B、实践的客体C、实践的手段D、实践的中介9、xx战国时期的xx说：“是亦彼也，彼亦是也” ，这句话是一种（）A、唯心主义的观点B、唯物主义的观点C、相对主义的观点D、形而上学的观点10 、对立统一规律提示了（）A、事
4、物发展变化的程度和趋势B、事物发展变化的动力和源泉C、事物发展变化的状态和形成D、事物发展变化的方向和道路11、一种理论是不是真理，根本之点是看它是否（）A、被大多数人承认B、与已有的理论相一致C、与客观实际相一致D、对事物有新的认识12 、在中国，为了治疗疾病，古代就产生了中医学。这说明（）A、认识产生于实践的需要B、认识是实践的目的C、实践是检验认识的标准D、实践是认识的本质13 、下列现象属于因果联系的是（）A、昼夜交替B、寒来暑往C、磨擦生热D、电闪雷鸣14 、生产资料所有制关系本质上体现了 （）A、人与自然的关系B、人与物的关系C、人与人的关系D、物与物的关系15 、要判断一种观点的
5、是非对错，下列说法中正确的是（）A、以伟人之是非为是非B、以吾心之是非为是非C、以众人的意见定是非D、以是否在实践中得到证明定是非16 、 “任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件所许可的范”。这种观点属于（）A、历史宿命论观点B、历史唯物主义观点C、机械决定论观点D、否认个人历史作用的观点17 、生产关系的各项内容中，起决定作用的是（）A、人们在生产中的地位及其相互关系B、生产资料所有制形式C、产品的分配形式D、产品的交换形式18 、在资本主义制度下，资本家与劳动者之间的关系是（）A、平等互利的关系B、互利互惠的关系C、劳动雇佣资本的关系D、资本雇佣劳动的关系19 、资本主义生产的
6、实质是（）A、社会化大生产B、国际化大生产C、剩余价值生产D、现代商品生产20 、 “如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。 ”这句话表明（）A、只要物有使用价值也就有价值B、使用价值是价值的物质承担者C、使用价值与价值是不可分离的D、价值是由使用价值决定的二、辨析判断题（判断命题是否正确，并简明扼要地加以分析。每小题 5 分，共 20 分）1 . 运动着的物质离不开时间、空间，但时间、空间可以离开运动着的物质独 立存在。2 解决了主要矛盾，就等于解决了次要矛盾。3 实践高于理论，因为实践具有普遍性的优点。4 .有使用价值的物品必定有价值；有价值的物品不一定
7、有使用价值。三、简答题（回答要点，并简明扼要作解释。每小题 5 分，共 20 分）1 . 简述唯物辩证法的总特征。2 .为什么说实践是检验真理的唯一标准 ？3 .怎样理解经济基础和上层建筑的辩证关系 ？4 .什么是劳动生产率？影响劳动生产率的因素有哪些？四、材料分析题(仔细阅读、分析下列材料并回答问题，要求观点正确， 论据充分。每小题10分，共20分)第1题阅读材料：我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然 界都报复了我们。每一次胜利，在第一步都确实取得了我们预期的结果，但是 在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎预料的影响，常常把第一个结果又 取消了。美索不达米亚、希
8、腊、小亚细亚以及其他当地的居民，为了想得到耕 地，把树都砍完了，但是他们梦想不到，这些地方今天竟因此成为荒芜不毛之 地。” 摘自恩格斯自然辩证法请回答：(1)根据材料说明实现人类社会与自然界协调发展的重要意义。(2)分析对待自然界的两种错误态度。第2题材料1:燃素说是流行于18世纪的错误学说，它主张物质存在着燃素，燃素 在燃烧时以光和热的形式逸出。1774年英国科学家普利斯特列在给氧化汞加热 时发现了一种新气体，点燃的蜡烛遇到它就会大放光芒，这种新气体就是氧 气。本来，氧气的发现可以证明，一般的燃烧都是一种氧化作用，而不是由什 么燃素引起的，可惜普利斯特列囿于燃素说的偏见，对这种新发现作出了错
9、误 的解释，说什么蜡烛的燃烧之所以旺盛，就在于这种新气体不含燃素，一旦遇 上蜡烛，便贪婪地吸取燃素，燃素大量释放，使蜡烛大放光芒。这样，普利斯 特列发现了氧气却未能正确地解释氧气，能推翻燃素说却没有推翻，反而给它 找到了论据”。结果，真理碰到鼻尖上的时候还是没有得到真理。”恩格斯语)材料2:我国的经济体制改革开始于1978年，但直到1992年才提出了经济 体制改革的目标模式是建立社会主义市场经济体制。究其原因，是由于在人们 的头脑中始终存在着社会主义实行计划经济，资本主义实行市场经济的观念。1992年春天，邓小平提出了计划、市场都是手段的观点，认为计划多一些还是市场多一些并不是区别社会主义和资
10、本主义的根本标志，社会 主义也可以搞市场经济。这一年的下半年，党的十四大提出了建立社会主义市 场经济体制这一目标模式。请回答：(1)阅读材料1、材料2,说明人的认知结构在认识过程中的作用。(2)阅读材料1、材料2,说明解放思想的重要意义。五、作文题(根据下列要求作文，字数要求在 800字左右。共20分)下面 是12月1日成都晚报的一则报道：你希望的待遇是多少？ ”我可以考虑3个月内不要工资，只要你们愿意给 我一个试用的机会，3个月以后，如果公司觉得我可以，再按照公司规定给我工 资,，这段对话发生在11月30日的西南民族大学双选会上。记者近日在成都大 学、成都体院等高校的大型双选会上发现一个特别的现象：为了能找到一个合适的工作，不少大学生打出暂时零薪酬”的要求，以吸引用人单位，达到就业目的。请结合你对马克思主义基本原理的学习体会对此报道内容发表评论。
