福建师范大学21春《中国古代诗词专题》离线作业1辅导答案98

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1、福建师范大学21春中国古代诗词专题离线作业1辅导答案1. 是中国古代最早的一所传授书法绘画艺术的专科学校。A太学B鸿都门学C四姓小侯学D蒙学是中国古代最早的一所传授书法绘画艺术的专科学校。A太学B鸿都门学C四姓小侯学D蒙学正确答案:B2. 王禹偁村行是一首诗。A.五言律诗B.七言律诗C.五言绝句D.七言绝句参考答案:B3. 花间派的词人不包括:( )A.薛昭蕴B.李煜C.韦庄D.温庭筠参考答案:B4. 建安时期是文学的自觉时代,也是文人五言诗创作的繁荣时期。创作成就最大的是“三曹”和“建安七子”。( )T.对F.错参考答案:T5. 兰因絮果中的“兰因”比喻的是比喻不幸的结合。( )T、对F、错

2、参考答案:F6. ( )是与学生接触最多,负责学生日常管理、组织学习等活动的学习支持服务人员。 A. 导学教师(班( )是与学生接触最多,负责学生日常管理、组织学习等活动的学习支持服务人员。A. 导学教师(班主任)B. 辅导教师C. 主持教师D. 管理人员参考答案A7. 下列加点词语解释不正确的一项是( )。A.灌夫有服,过丞相。(过门拜访)B.武安侯坐衣襜褕入宫,不敬。(因为)C.籍福起为谢,案灌夫项令谢。(感谢)D.侯自我得之,自我捐之。(抛弃)参考答案:C8. 明治维新促进了日本教育的近代化。关于明治维新的教育改革措施表述有误的是A废除封建教育体制B明治维新促进了日本教育的近代化。关于明

3、治维新的教育改革措施表述有误的是A废除封建教育体制B普及初等义务教育C建立完善的师范教育体制D不提倡发展职业技术教育正确答案:D明治维新改革促进了日本近代化的发展,也推动了日本教育的近代化。明治维新时期的教育改革主要如下:(1)废除封建教育体制,建立资产阶级的新体制。(2)普及初等义务教育。(3)不惜重金,聘请西方国家的技术专家和教师来日工作,并派遣大批学生出国留学。(4)建立完善的师范教育体制,大力培养师资。(5)大力发展职业技术教育。(6)努力发展高等教育。因此,答案为D。9. “花落春犹在”这一名句是王国维所写。( )T、对F、错参考答案:F10. 王实甫西厢记“淋漓襟袖啼红泪,比司马青

4、衫更湿”,“司马青衫更湿”出自_。A.长恨歌B.琵琶行C.钱塘湖春行D.轻肥参考答案:B11. 试给出制盐生产的效数公式,并解释为什么说制盐生产的效数最多为6效。试给出制盐生产的效数公式,并解释为什么说制盐生产的效数最多为6效。参考答案12. 与巴基斯坦和孟加拉国谈判,最好不要用电话商谈。与巴基斯坦和孟加拉国谈判,最好不要用电话商谈。正确13. 突破音乐对词体的束缚,使依赖音乐传播的歌辞变为一种独立的抒情诗体是苏轼的“以诗为词”对词体革新的贡献。( )突破音乐对词体的束缚,使依赖音乐传播的歌辞变为一种独立的抒情诗体是苏轼的“以诗为词”对词体革新的贡献。( )A、对B、错参考答案:A14. (

5、)在创作上不仅体现了宋诗重筋骨思理的特点,而且总结出一些谋篇、造句、炼字等方面的规律,得到了陈师道等人的响应,开创了江西诗派。A.王羲之B.米芾C.黄庭坚D.苏轼参考答案:C15. the title of the novel the sound and the fury comes from a play written by _the title of the novel the sound and the fury comes from a play written by _.答案:William Shakespeare16. 用餐完毕可以用餐巾纸擦擦嘴巴,但不宜擦头颈或胸脯。用餐完毕可

6、以用餐巾纸擦擦嘴巴,但不宜擦头颈或胸脯。正确17. 下列诗句中,运用转喻手法的是( )。A.黄屋非尧意,瑶台安可论B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来C.红烛自怜无好计,夜寒空替人垂泪D.吁嗟鸠兮,无食桑葚参考答案:C18. “海内存知已,天涯若比邻”这一名句出自王勃。( )T、对F、错参考答案:T19. 晚唐诗人中( )的诗以七绝最为有名,其咏史诗议论政治得失,讽刺帝王荒淫。A.杜甫B.李白C.杜牧D.李商隐参考答案:C20. 就词论词,发其深意的著作是:( )就词论词,发其深意的著作是:( )A、跋吴思道小词B、陈纬云红盐词序C、词选序D、花间集序参考答案:C21. 古诗十九首( )。古诗十

7、九首( )。A、代表了东汉五言诗的最高成就B、是一人一时所作C、大多是民歌D、最早出自文选E、被称为“五言之冠冕”参考答案:A,D,E22. 闻一多的第一本诗集_由郭沫若、成仿吾介绍,由上海泰东书局出版,体现了他早期闻一多的第一本诗集_由郭沫若、成仿吾介绍,由上海泰东书局出版,体现了他早期诗歌的浪漫唯美主义倾向。参考答案红烛23. “安史之乱”发生在唐朝哪个皇帝执政时期?( )A.唐肃宗李亨B.唐睿宗李旦C.唐中宗李显D.唐玄宗李隆基参考答案:D24. 诗经在先秦,常称为诗三百。( )诗经在先秦,常称为诗三百。( )A、对B、错参考答案:A25. 苏轼在念奴娇赤壁怀古中提到了“羽扇纶巾,谈笑间

8、,樯橹灰飞烟灭。”“羽扇纶巾”形容的是以下哪个历史人物:( )A、诸葛亮B、周瑜C、曹操D、司马懿参考答案:B26. 南唐是五代时期词坛的另一个创作中心,代表作家中的( )表现的士大夫的忧生隐忧,( )亡国后所抒写的强烈沉痛的故国之思与深广的人生感慨,都改变了五代时期词狭小的题材空间。A.李商隐B.冯延巳C.杜牧D.李煜E.李世民参考答案:BD27. 在参加公司举办的商务性娱乐活动时,你的配偶、朋友都应邀参加的情况下,在互相介绍中,你应该( )。 A先介绍在参加公司举办的商务性娱乐活动时,你的配偶、朋友都应邀参加的情况下,在互相介绍中,你应该()。A先介绍自己的配偶和朋友,再介绍老板B先介绍老

9、板,再介绍自己的配偶和朋友C先介绍谁都可以B28. 下列作品属李白的诗篇是( )A、望庐山瀑布B、望天门山C、江畔独步寻花D、黄鹤楼送孟浩然之广陵E、早发自帝城参考答案:ABDE29. 以下哪一项不属于普通话里的四声?( )A.上声B.去声C.入声D.阴平参考答案:C30. 阿拉伯教育中的初等教育场所是( )。A清真寺B学馆C昆它布D宫廷学校阿拉伯教育中的初等教育场所是( )。A清真寺B学馆C昆它布D宫廷学校正确答案:C31. “折柳”在送行时寓意着留住,柳谐音留。( )T、对F、错参考答案:T32. 曹植的五言诗“骨气奇高,辞采华茂”,苏轼在诗品中誉之为“诗中之圣”。( )T.对F.错参考答

10、案:F33. 以培养“兼士”为教育目的的是哪个学派?( )A儒家B道家C墨家D法家以培养“兼士”为教育目的的是哪个学派?( )A儒家B道家C墨家D法家正确答案:C34. 关于词的演变说法不正确的是?( )A、从赋化之词到歌化之词B、从诗化之词到赋化之词C、从歌辞之词变成诗化之词D、从小令变成长调参考答案:B35. 简要说明文化与传统的不同的传播方式。简要说明文化与传统的不同的传播方式。参考答案文化的传播方式可能是多种多样的,可以借助于各种各样的符号体系,如语言文字、艺术、行为、法律法规、建筑、饮食、服饰、风俗等。文化的传播途径也是多种多样的,如书面的、文字的、口头的形式等,这些都是文化传播的重

11、要途径。民俗学所谓的传统性强调的是以“口头”或“行为”或“风俗”或“物质”的形式为媒介的传播和延续的方式。如叙事民俗学研究的对象是以口头形式流传在民间的神话、故事和传说,而非作家创作的故事或其他书面文字形式流传的文学作品。36. 杜甫的诗歌具有以下特点( )。A.反映了唐王朝由盛转衰的过程B.把个人的遭际和时代的不幸、民众的疾苦紧密联系在一起C.描绘出时代的面貌D.描写自己内心的悲哀E.被称为“诗史”参考答案:ABCDE37. “一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”中的“妃子”是杨玉环。( )T、对F、错参考答案:T38. 古罗马王政时期的培养目标主要是( )A演说家B官吏和顺民C农民和军人D公

12、民古罗马王政时期的培养目标主要是( )A演说家B官吏和顺民C农民和军人D公民正确答案:C39. 王利发这个人物出现在( )中。A.鲁迅的狂人日记B.曹禺的日出C.老舍的茶馆D.张爱玲的金锁记参考答案:C40. 常四爷、松二爷正往外走,宋恩子和吴祥子进来。他们俩仍穿灰色大衫,但袖口瘦了,而且罩上青布马褂。对这句话的内容描述准确的选项是( )。A.介绍了宋恩子和吴祥子的衣着变化,反映出他们已今不如昔B.介绍宋恩子和吴祥子的服饰变化,讽刺了旧民主主义革命的不彻底性C.反映了宋恩子和吴祥子霸气十足D.反映了帝国主义对中国的侵害,宋恩子和吴祥子又成为帝国主义服务的走狗参考答案:B41. 初唐四杰是指(

13、)( )( )( )A.王勃B.杨炯C.卢照邻D.骆宾王E.郑板桥参考答案:ABCD42. 汉族由于文字和文化发展的早,因而没有口头传唱的长篇史诗。( )A.错误B.正确参考答案:B43. 下列诗歌属于岑参作品的是( )A、走马川行奉送出师西征B、白雪歌送武判官归京C、逢人京使D、燕歌行E、别董大参考答案:ABC44. 叶嘉莹先生的长诗祖国行作于她1974年第一次回国探亲时。( )A.错误B.正确参考答案:B45. 孔雀东南飞的男女主人公是( )A、木兰B、罗敷C、子都D、刘兰芝E、焦仲卿参考答案:DE46. 以教育过程为例,分析布鲁纳的结构主义教育理论。以教育过程为例,分析布鲁纳的结构主义教育理论。正确答案:布鲁纳是美国著名的心理学家和教育学家。布鲁纳把皮亚杰关于认知结构发展的心理学理论应用于教育学提出一系列教育主张。他的教育学说被称为结构主义教育理论也被称作“过程一结构教育”理论。他是结构主义教育

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