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幼儿园老师总注意力不集中来评价孩子，我该如何和老师沟通呢？幼儿园老师总注意力不集中来评价孩子，我该如何和老师沟通呢？ 谢谢陈老师的赞助。您对孩子专注力的评价让我感动，终于不是我自己认为孩子的专注力好了。也许是孩子自己太有主意了，在老师上课时孩子坐一会就开始自己溜达一边玩去了，老师以为她什么也不会，可是一问她她却全都会，为了她下地溜达这事，老师总说她注意力不集中，可是她为会呢？孩子有兴趣的事她几个小时都能挺住，可是老师总是用注意力不集中来评价孩子，把焦虑转嫁给了家长，她希望不到4岁的孩子老老实实的在座位上不动，有在座位上不动却发呆的孩子。我该如何和老师沟通呢？孩子在幼儿园8小时多希望是充实有效率的8小时啊了幼儿园就要面对两件事：一是改变家里随意性的学习习惯，接受目标性的学习；一是群体活动，在活动中培养孩子的介入和合作能力，在动手动脑的体验中建立规则意识和掌握学习方法。所以从你的描述看，这不是简单的注意力问题，一方面是你孩子还没有融入幼儿园，一方面是老师的教学能力不足。大学是教师讲课，学生听讲边记笔记。幼儿园不是。老师把学习设计成可行的有趣的活动，引导孩子接触、介入，在动手中培养动脑，在体验中发生兴趣，找到关注点。所以幼儿园老师的能力在于让孩子们跟着“动起来“，不是齐刷刷坐一排听讲。我这么说，相信你和老师都能看懂。
