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1、word第一課玉山之美【詩歌】 五年班 某某：一、解釋、造句：輕盈：形容體態纖秀，動作輕快。例句：今天山頂上的白雲，顯得格外的輕盈溫柔。眺望：向遠處看。例句：我們眺望遠處的峰頂，呼吸著新鮮空氣，心情舒爽不少。高聳：高高的立著。例句：新蓋的一O一大樓，高聳在臺北街頭，成為臺北的新地標。峰頂：山高而尖起的局部。例句：經過數小時的努力，他終於登上峰頂了。山巔：山頂。例句：爬了好久的山，總算站在山巔上，心中有說不出來的興奮。繚繞：纏繞。例句：英華高亢優美的歌聲繚繞在山谷裡，顯得格外好聽。峻嶺：高而陡峭的山嶺。例句：這座峻嶺景色秀麗，可惜沒有人敢爬上來。狩獵：捕捉鳥獸。例句：現在的原住民已經很少狩獵了。
2、瞬息：一下子，極短的時間。例句：瞬息之間，妹妹就吃完整個漢堡。捕捉：追捕捉拿。例句：在國家公園裡，我們不能捕捉任何動物。竊竊私語：低聲講話，不讓人聽見。例句：在別人面前竊竊私語，是不禮貌的。二、字、詞、音、義辨識：【注音取自教育部一字多音審定國語辭典簡編本】盈：滿盈握、哀號盈路、熱淚盈眶 。餘、多出來的，虧相對盈餘、盈利、盈千累萬。豐富、飽滿。豐盈、盈肥。眺：遠望眺望、登高遠眺【比較】逃、桃、兆聳：起、直立聳立、聳肩、聳樓。駭、驚動聳人聽聞、危言聳聽。峰：而尖的山頭頂峰、顶峰、山峰 形似山頭高起的局部駝峰、波峰。巔：頂山巔 最高的巔峰、巔頂。繚：繞、圍繞繚繞 一種縫紉方法。用針把布邊斜著縫起來
3、繚縫、繚貼邊、繚衣裳。【比較】瞭、療、僚、遼峻：山勢高聳、陡峭峻峭、峻險、崇山峻嶺 偉大、崇高峻命、峻節、峻德 嚴厲、苛刻峻刑、嚴刑峻法。【比較】俊、駿、梭嶺：泛指山。崇山峻嶺 山脈的幹系。北嶺、秦嶺、大興安嶺 五嶺的簡稱。嶺南、嶺北。狩：打獵。狩獵瞬：眨眼、眼珠轉動轉瞬、目瞬如電比喻極短的時間。一瞬、瞬息萬變捕：捉拿、擒住逮捕、緝捕、捕魚 古代的基層治安人員巡捕、捕快。【比較】埔、補、甫竊：偷、盜取竊取、竊位、行竊 暗中、偷偷的竊聽、竊笑、竊喜 私下、私自。用來謙指自己非分的行為。竊思。私：屬於個人的、非官方的。與公相對私人、私宅、私事 偏頗不公的私心、大公無私 暗中的、暗地裡的私議、私奔、
4、竊竊私語 祕密而非法的私鹽、私娼 非法的貨物走私、緝私。三、句型、修辭、辭性、其他：類疊修辭：山，總比還要還要雲，總比。類疊修辭：更香更甜更像。想用眼睛想用耳朵。轉化修辭：【擬人】吊橋走向我們。山壁上的蕨草看見了，輕柔的笑著。 【形象化】祈禱小米豐收的蜿蜒繚繞。映襯修辭：只是我們的背包整座山和。並列句型：總比還要還要 遞進句型：比更更更 連綿不斷的回憶。 的 的 筆記欄：第二課我所景仰的陳永華【應用文】 五年班一、解釋、造句：鄭成功：人名，原名森，明桂王封其為延平郡王。例句：鄭成功是開發臺灣的功臣。誠懇：真實而懇切。例句：小華待人誠懇，讀書又認真，難怪在班上的人緣這麼好。糧食：穀類食物。例句：
5、民以食為天說明了糧食的重要性。屯田：兵士在駐紮的地區一面駐守，一面墾殖荒地，這種措施稱為屯田。例句：屯田制度可以解決軍人糧食的問題。開墾：開闢荒地。例句：陳永華是一位深謀遠慮的人，懂得有效的開墾臺灣。經濟：指人類利用種種財貨，來滿足欲望的一切行為与狀態。通常指一國國民的生產、銷售与分配關係，或指國家、個人的收支狀況。例句：政府一向致力發展經濟，使人民生活富足。奠定：建立、確定。例句：為了使我們班奠定良好的班風，我們制訂了班規。良好：滿意事態情況的發展。例句：由於醫護人員細心的照顧，他手術後復原情況良好。基礎：比喻事情的開端或根本。例句：小學教育奠定我們各種能力的基礎。培養：培植、栽培。例句：上
6、電腦課，可以培養我們資訊的能力。儒家：以孔子為代表，相承而下的思想學派，主張禮治，強調倫常關係。例句:儒家的思想，深深的影響著中國人做人處事的觀念。普与：遍与於一般。例句：由於資訊教育普与，大局部的人都常利用電腦上網查閱資料。忽略：疏忽。例句：我們不要為了堅持自己的想法，而忽略別人的感受。悲傷：哀痛傷心。例句：爺爺回到家鄉，看見景物依舊，人事已非，悲傷之情不禁油然而生。貢獻：把東西、智力或勞力獻出來。例句：我們要將所學的知識，貢獻給國家。百姓：民眾。例句：國泰民安，風調雨順是百姓的共同心願。由衷：出於本心，真心誠意。例句：我由衷感謝同學的幫忙。二、字、詞、音、義辨識：【注音取自教育部一字多音審
7、定國語辭典簡編本】鄭周朝諸侯國之一。故址位於今某某省新鄭縣 謹慎、莊重。鄭重其事 姓。懇真誠。誠懇、懇切 請求。拜懇、仰懇。【比較】墾、狠糧穀類食物的總稱。乾糧、雜糧、糧食 古時以糧為田賦納糧、糧稅。屯聚集、儲存屯集、屯積、屯糧 駐軍防守屯兵、屯紮【】駐軍在戍地墾荒耕種屯田、屯墾 堆壘、阻擋大雪屯門、水來土屯 村莊。如遼寧瀋陽的皇姑屯。 困頓、艱難屯邅、屯蹇【】、屯厄 六十四卦之一。震下坎上。表示剛柔始交而難生之義。 屯留縣墾翻土耕種。開墾、墾荒、墾地濟救助救濟、濟助、濟弱扶傾 助益無濟於事 過河、渡河同舟共濟 濟濟：形容眾多，陣容浩大的樣子。人才濟濟、濟濟一堂。【比較】齊、儕、霽奠祭獻，用祭
8、品祭祀神明或亡魂奠祭 建立、確立。奠基、奠定良善良、美好良師、良友、優良 善良的人除暴安良 天生本能的良知、良能、良心 很、甚、非常良久、感觸良多、用心良苦 確實、果然良如所言、良有以也礎墊在柱下的石頭柱礎、礎潤而雨 事情的開端或根本基礎。儒學者、讀書人。博學鴻儒 孔子所創的思想學派。儒家、儒道。【比較】孺、蠕、懦、糯普一般的、平常的普通 廣大周遍普遍、普与、普天同慶 普魯士的簡稱。普法戰爭略計謀、計畫謀略、戰略、策略 概要、重點要略、史略 奪取、攻占侵略、攻略 省去、簡化忽略、省略、略過不提 大致、稍微約略、略有所聞、略知一二悲傷心、哀痛悲傷、悲喜交集、樂極生悲 哀怨傷痛的悲歌、悲聲、悲鳴
9、憐憫慈悲、悲天憫人貢古代向帝王進獻貢物萬邦來貢 進獻的物品進貢、納貢古代向朝廷荐舉、推舉人才貢生、貢舉 姓。姓表示個人所屬家族或區別家族系統的符號。貴姓、百家姓【比較】性、姓衷內心、心意、心事私衷、苦衷、言不由衷 真誠的、內心的衷心、衷情三、句型、修辭、辭性、其他：設問提問修辭：陳永華是誰？.關係呢？重要人物。引用修辭：民以食為天排比修辭：忠於國家，孝順父母，友愛兄弟。映襯修辭：他協助鄭成功卻因一病不起。反清復明。 、 【照樣造句】遞進句型：除了還要。 因果句型：由於也 第三課臺灣地名尋根【說明文】 五年班一、解釋、造句：依偎：靠在一起。多指親暱的動作。例句：看書時，小貓經常依偎身旁與我為伴。
10、山脈：山巒相連並依一定方向起伏延伸，狀似脈絡而成系統的山群。例句：雪山山脈是台灣的第二大顶峰。接觸：碰著、觸碰。例句：傷口要盡量防止與手指接觸，以免感染細菌而發炎。迂：曲折。例句：我們順著迂迴的山路前進。 洄：水流盤旋曲折的樣子。例句：鮭魚是一種洄游性魚類。瀾：大波浪。例句：颱風來襲時，衝擊堤岸的狂瀾，看來令人驚心動魄。閩南語：分布於某某省南部、廣東省某某與汕頭一帶、某某島、臺灣的方言。例句：閩南語是臺灣常用的方言。諧音：字詞的音一样或相近。例句：我喜歡利用諧音來背誦英文單字。爭妍：爭相展現美麗的姿態。例句：花園裡的花互相爭妍比美，好不熱鬧。 芳香：芬芳的香氣。多指花香。例句：公園裡的茉莉花散
11、發著迷人的芳香。蘭嶼：位於臺東縣東南海面，面積四十八平方公里，為臺灣所屬第二大島。原名紅頭嶼，因島上盛產蝴蝶蘭，於民國三十五年改稱為蘭嶼。島內居某某要為達悟族，以捕魚為生。例句：丁字褲是蘭嶼達悟族人特有的裝扮。耕耘：1比喻付出精神和勞力。例句：一分耕耘，一分收穫。2耕田與除草。泛指農田耕作的事情。例句：一番辛苦耕耘後，眼見麥浪層層，真令人高興。痕跡：事物留下的跡象。例句：警方根據竊賊遺留在現場的痕跡，順利偵破此案。屯兵：駐守軍隊。例句：陳永華利用屯兵政策，促進南臺灣地區的開發。苗栗：在臺灣西北部，面積一千八百餘平方公里，境內盛產天然氣，縣治設在苗栗市。風景名勝有獅頭山、明德水庫、法雲寺等。例句
12、：苗栗縣內散布著許多客家部落。採購：採買購物。例句：他常利用假日到賣場採購生活用品。惡劣：不好、很壞。例句：行為惡劣的人，往往使人避之唯恐不与。倒灌：海水因颱風或潮汐關係，從河口倒流至陸地。例句：強烈的颱風使得海水倒灌，附近的住家都趕緊撤離。貧瘠：形容土地不肥沃。例句：這塊山坡地如此貧瘠，不適宜種植農作物。乾燥：缺乏水分。例句：冬季氣候乾燥，容易發生火災，所以要特別小心。砂：細碎的石粒。例句：砂土儲水能力太差，不宜於耕作。變遷：事物的變化、改移。例句：世事的變遷，常令人有滄海桑田的感覺。二、字、詞、音、義辨識：【注音取自教育部一字多音審定國語辭典簡編本】偎挨著、靠著。依偎、偎紅倚翠【比較】畏、餵、煨脈分布在人或動物全身，使血液流通而循環不窮的血管動脈、靜脈 像血管一樣，有條理分支的事物葉脈、山脈、礦脈 血統支系一脈單傳 脈搏脈診、把脈 又音用含情的眼神，凝視不語的樣子。他含情脈脈的看著我。【比較】派觸獸類用犄角頂撞牴觸 碰撞、接遇接觸、觸電、一觸即發 感動、引發感觸、觸怒 冒犯、干犯觸法、觸諱。迂曲折迂迴、迂曲 言行誇張荒誕而不切實際迂腐、迂儒【比較】汙洄水流盤旋曲折的洄流瀾大波浪。波瀾壯闊、力挽狂瀾
