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1、第四单元 物质构成的奥秘【知识网络】 单质 同种元素 不同种元素 化合物 表达符号元素符号元素周期表 化合价元素 构成表达符号化学式 相对分子质量 分子 原子 构造 原子核 核外电子 质子 中子 相对原子质量 离子 阴离子 阳离子 构成 意义 根据化学式的计算 单质 金属 非金属 稀有气体 纯净物 分类 化合物 氧化物 碱 酸 盐 物质 课题 原子的构成【考点透视】一、考纲指要.理解原子的概念和构成。.掌握从原子的角度来分析化学变化的实质。3.初步掌握相对原子质量的概念。二、命题落点1.能从原子的角度描述物质的构成，如例。.能从粒子的角度分析化学变化的实质，如例2。3.能用原子的观点解释平常生
2、活中的某些现象和实验事实,如例。.从典型实例出发，确认原子的真实存在,去探究粒子的性质等,如例。5计算原子中质子数、中子数、电子数以及相对原子质量之间的数量关系，如例。【典例精析】例1:（河南省）下列说法不对的的是（ ）原子能构成分子 B原子能直接构成物质.原子是在不断运动的 D.原子在化学变化中可以再分解析 分子可以构成物质，原子也可以直接构成物质，如铁是由铁原子直接构成的，故A、B都对的；原子和分子同样也是在不断运动的，C的说法也是对的的;根据原子的概念:“原子是化学变化中的最小粒子”可知，在化学变化中原子是不能再分的。答案:例2:（南通市课改区)如下图是水分子在一定条件下分解的示意图，从
3、中获得的信息中不对的的是( )A一种水分子由二个氢原子和一种氧原子构成B.水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2 .水分解过程中,分子的种类不变D.水分解过程中,原子的数目不变解析 本题通过水电解的微观示意图,让学生归纳可以获得的信息，本是一道开放性试题，但由于是选择题,限定了几种答案,只要能判断正误就可以了。从反映的微观示意图中可以分析出水分子的构成,反映生成物的分子个数比，反映前后的原子个数不变,但分子个数不一定不变，分子种类一定变化。答案：例：(南京市）在200近年前，古希腊哲学家德谟克利特在一首诗中体现了物质不灭的观点:“无中不能生有，任何存在的东西也不会消灭。看起来万物是死了,但是实
4、则犹生：正如一场春雨落地，霎时失去踪影;可是草木把它吸取,长成花叶果实,仍然欣欣向荣。请你从分子和原子的观点,阐明物质不灭的因素。解析 从分子和原子的观点解释物质不灭,核心要指出在物理变化中微粒种类不变,质量不变；在化学变化中，分子要分解成原子,原子不能再分，构成新的分子，元素的种类、各原子个数、原子的质量都没有发生变化。答案:物质是由原子、分子等粒子构成的,分子是由原子构成的。在物理变化中,构成物质的原子、分子自身不变。在化学变化中，反映物的原子重新组合生成新物质，原子的种类、数目和质量都不变化。因此物质不灭。例:（烟台课改区）科学家设想宇宙中也许存在完全由反粒子构成的物质反物质;物质反物质
5、相遇会释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景可观，正电子、负质子等都是反粒子，它们跟一般所说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反，请您推测,反氢原子的构造也许是（ ）A由1个带正电荷的质子和1个带负电荷的电子构成。.由1个带负电荷的质子和个带正电荷的电子构成。由1个带正电荷的质子和1个带正电荷的电子构成。D由1个带负电荷的质子和1个带负电荷的电子构成。解析 该题是信息题,应抓住题中“反物质”的概念,懂得什么是“反粒子”,采用逆向思维,氢原子是由一种带正电的质子和一种带负电的电子构成,那么反氢原子的构造一定是由一种带负电的质子和一种带正电的电子构成，因此A、C、D错误。答案：例5:(河北省)国
6、内“嫦娥工程”探月筹划的一种重要目的是开发月球新能源“氦”，0吨氦3就能满足国内一年所有的能源需求。有关氦原子的说法对的的是（ ).质子数为，电子数为3 B.质子数为，电子数为2 C质子数为2，电子数为3 D.质子数为，电子数为2解析 要懂得原子的构造中各粒子数目间的关系以及符号的意义。“e3”是指相对原子质量为，质子数为的氦原子。根据在原子中“核电荷数=质子数=核外电子数;相对原子质量=质子数+中子数”这两个关系式可知，电子数应为2，中子数为1。答案:B【常用误区】1.不能抓住原子概念的本质特性。在化学变化中,原子不能再分了,是指原子核没有变化,核外电子还是有变化的。化学变化的实质是分子分解
7、为原子，原子再重新组合成新的分子，但在此变化中，原子的种类、数目和质量都没有发生变化。如例1中的D选项和例2中的D选项以及例3。.原子不仅可构成分子,也可直接构成物质,并且能保持所构物质的化学性质；原子同其她的粒子同样都具有不断运动,体积小、质量轻，粒子间均有一定的间隙等性质。如例1。3原子的种类是由原子核内的质子数决定的，一当质子数变化,其原子的种类随之变化,且此变化不是化学变化。4.原子中“核电荷数=质子数电子数;相对原子质量=质子数中子数”这两个关系式掌握的不牢。如例5。【基本演习】一、选择题1.氩气是一种惰性气体，若以表达氩原子,则氩气是如下列何种形式存在？( )A B C D.下列符
8、号中,表达一种原子,又表达一种元素，还表达一种物质的是( )A.C60 C.2N DFe3.国内出名科学家、中国科学院院士张青莲专家主持测定了铟、铱、锗、铕、镝等元素相对原子质量的新值。其中,核电荷数为63的铕元素的相对原子质量为152。该元素原子的中子数为（ )A89 B.26 C.12 D63下列符号中，表达2个氢原子的是（ )A.H2 B.2H CH2O D2H2 519年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德泽维尔，开创了“飞秒化学”的新领域,使运用激光光谱技术观测化学反映时分子中原子的运动成为也许。你觉得该技术不能观测到的是（ )A.化学反映中反映物分子的分解 B反映中原子的运动C化学变化中生
9、成物分子的形成 .原子核的内部构造6.科学技术的发展，使人们操纵单个原子和分子成为也许,从而可以直接用原子来制造分子。若能用这种措施制造葡萄糖（C6H16),下列原子中不需要的是( )A碳原子 .氢原子 C.氮原子 D氧原子二、填空题氧分子 氢分子 水分子.下图中，表达氧原子,表达氢原子。根据此图,试分别从物质构成、分子构成的角度各说出一种观点:. ； 。根据此图，阐明化学反映的本质: 。8.原子是由原子核和电子构成的。原子核在原子中所占体积极小，其半径在约为原子半径的十万分之一，因此,相对而言,原子里有很大空间，粒子是带两个单位正电荷的氦原子。9,科学家用一束平行高速运动的粒子轰击金箔时(金
10、原子的核电核数为79,相对原子质量为97）,发现三种实验现象：(）有一小部分粒子变化了本来的运动途径。因素是粒子路过原子核附近时,受到斥力而稍微变化了运动方向。(）大多数粒子不变化本来的运动方向,因素是_。(3）很少数粒子被弹了回来,因素是_。（4）1物理学家卢瑟福用氦原子核轰击氮原子核,成果得到氧、氢两种原子。某些同窗因此断定说：“这是生成新物质的变化化学变化,元素可以通过化学变化来制取。”你觉得这些同窗的说法与否对的？为什么？课题2 元素【考点透视】一、考纲指要1.理解元素的概念，对的理解物质的宏观构成和微观构造。2理解元素符号所示的意义，学会元素符号的对的写法。.初步结识元素周期表,懂得
11、它是学习和研究化学的工具,能根据原子序数，在元素周期表中找到指定元素和理解该元素的有关信息。4理解物质的简朴分类。二、命题落点.运用元素这一宏观概念，去对的描述物质的构成或成分，如例。2考察元素符号所示的意义,如例2。3命题时往往给出元素周期表或部分内容,规定根据元素周期表中的递变规律，去推测某些未知元素的构造和性质，或发现某些规律,如例3。.一般给出常用物质名称、俗名、图形或其她信息,根据构成物质中元素的种类,来判断物质所属的类别，如例4。【典例精析】例1:(黑龙江课改区)“三氯生”是一种高效广谱抗茵剂，广泛应用于牙膏、药皂、洗面奶、空气清新剂等。下面有关三氯生（C12H7Cl3O2)的说法
12、中错误的是( ）A三氯生中具有氧气分子 B三氯生由碳、氢、氯、氧四种元素构成C.三氯生是一种有机物 D.一种三氯生分子中共具有24个原子解析 本题是有关物质的元素构成的考察,波及到化学式的其她方面,属于综合题。三氯生是纯净物，其中不也许具有氧分子,因此是错误的。答案:A例2：（黄冈市) 下列符号中,既表达一种原子,又表达一种元素，还表达一种物质的是( )A.C60 B2 CH DAu解析 C0 和2 分别是足球烯和氧气的化学式，可表达物质或该物质的一种分子,但不能表达一种元素或一种原子了;H可表达氢元素或一种氢原子,但不能表达氢气单质，氢气的化学式为H2;只有Au既表达一种原子,又表达一种元素
13、，还表达一种物质，由于金是由原子直接构成的。答案:D例3:(南通课改区)我们周边的物质世界是由10多种元素构成的，为了便于研究元素的性质，常常需要寻找它们之间的内在规律。下表列出的是18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价。请你阅读后,回答问题：(1）11号元素属于_元素（填“金属”或“非金属”）,它在化学反映中形成的粒子与_(写元素符号）原子具有相似的核外电子排布。（2)16号元素的原子核外电子数为_，推测该元素最低负化合价为_，最高正化合价的氧化物的化学式为_。(）从化合价角度分析,我们可以发现某些规律。请写出其中的一种：_。解析 元素周期表中每一种周期都从金属元素开始，到稀有气体元素结束（第一周期从非金属元素氢开始)。原子序数和核电荷数(质子数）相等，即可知6号元素原子的核外电子数。分析表中信息可推测出S元素的最低负化合价、最高正化合价，进而拟定化学式。根据图表找规律的一般措施是对比分析法，即将表中所给的信息，从横向和纵向及整体进行对比,找出其相似点和不同点,综合提炼出新
