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1、小学家长会讲话稿现如今，越来越多人会去运用讲话稿，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参与各种社会活动所发表的讲话文稿。如何写一份恰当的讲话稿呢？下面是我为大家收集的小学家长会讲话稿范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 小学家长会讲话稿1敬重的老师，各位家长: 大家好！我是xx的妈妈。首先特别感谢班主任xx老师给与我这么好的一个机会，让我与大家一起沟通探讨关于孩子的读书及教化问题。感谢学校和老师们的话，我就不多说了,因为孩子们入学后一点一滴的进步都是我们当家长的有目共睹的，这些进步都凝合着老师们辛勤的汗水。关于孩子的教化,是由学校教化和家庭教化共同组成的
2、一个整体。所以，我们家长也必需做好对孩子阅读爱好的培育,良好习惯的养成等引导和督促工作。我就简洁介绍一下自己的做法和观点:一、培育孩子的阅读爱好 、亲子共读方式。每天晚上与孩子共享一个故事或一篇文章。小时候是我给孩子讲,孩子在一边看。现在伴随着孩子识字量的增加，主要是孩子给我讲，我在一边看，间或给她提示她不确认读音的字词。 、图书类别选择。在形式上尽量选择图文并茂的书籍，避开长篇文字使孩子对阅读产生厌倦。同时为了不使孩子觉得读书枯燥,在内容上目前还是以生动的故事为主。安排下阶段扩展到短篇成语故事和寓言故事上，逐步增加故事的教化意义。 3、抓住孩子爱好。孩子想要阅读的时候,就尽量满意孩子的愿望。
3、她要的书籍，只要是适合孩子看的,我都会买给她。我的孩子还是喜爱读童话故事类的书籍，我并没有强迫她去读她目前因为看不懂而不情愿读的散文和诗歌。因为我信任只要孩子对阅读有爱好，随着她学问面的拓展，就会渐渐喜爱上其他类别书籍的阅读了。假如一味心急想让她读那些有深刻寓意的故事,反而会拔苗助长,适得其反。一旦孩子对阅读失去爱好，再想建立就难了。二、重视孩子的家庭教化1、学会观赏激励。不是因为现在提倡赏识教化,而是从我们家长自身来讲，也都渴望被确定，喜爱被表扬。所以，当孩子学习有点进步,或画了一幅好画,看了一本好书的时候，都适时对孩子进行夸奖。孩子兴奋了,就会更加主动的去做这些使他受到表扬的事。2、培育自
4、觉习惯。小学阶段是孩子自觉性、好习惯的养成阶段，一旦大了这些就很难变更。所以从个人生活的早睡早起、每天刷牙,到先写完作业再玩，力所能及的事情自己做，都要留意。 此外，我觉得做家长的还要注意孩子的独立性,不能事无巨细的大包大揽。以前幼儿园时,我总怕孩子穿衣服多了少了常常送，喝水热了冷了我都要先尝尝。现在孩子上学了,不能让他再对家长过分依靠了。现在她写作业我都让她自己先检查一遍,吃饭喝水都只告知她一次，不一再催四请。我希望通过这些变更，能让她渐渐明白要对自己负责的道理。 今日我们在这里沟通探讨关于孩子的读书及教化问题,我也非常恳切地希望听听其他家长挚友的好方法。让我们彼此取长补短,并在教化孩子方面
5、有着专业阅历的老师们的指引下,做好孩子的家庭教化，使之与学校教化之间形成互补,共同促进孩子们的健康成长。 感谢大家。小学家长会讲话稿2各位家长： 我是张馨心的妈妈,今日能有机会在家长会上发言，我感到非常荣幸。首先我要感谢蔡老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨关于孩子的学习辅导问题。以下是我在辅导孩子学习方面积累的一些方法,希望能与在座的各位家长挚友们取长补短、相互学习、共同努力,主动协作老师把我们的孩子们培育好。首先是，激励和督促孩子独立完成老师布置的每一项作业,家长不要盯着孩子写作业。以前，在我的孩子上一年级的时候,我都是坐在旁边看着她写作业,一旦发觉有问题，或字写错、写
6、歪了,我就一边帮着孩子涂擦,一边指责、埋怨、指责孩子。后来我发觉这样做不太好,因为孩子在这种惊慌、焦虑的氛围中,是完成不好作业的。现在我的方法是，每天下班回到家后,先问一下孩子都有哪些作业,以家校通和孩子的记作业本为依据,然后激励孩子自己去完成,不轻意去打搅孩子，等她做完作业后再去根据老师的要求去检查签字。 其次,就是必需做到每天细致仔细地检查好孩子完成的各项作业。我觉得现在的低年级孩子,家长必需要把好检查作业这一关。失去有效的检查，那么孩子的学习实力是难以提高的。我们家长要学会正确的检查方法，以培育孩子细致仔细、独立思索的实力。我的做法就是：孩子做完作业后,假如检查出有不正确的地方,我不会明
7、确的给她指出错误之处,而是说出大体范围，让孩子自己找出错误的地方，并加以改正。每次改完正确后,我会去赞扬和激励孩子。我检查完一项作业,都会在孩子当天的记作业本上，该项作业的后面挑钩，这样可以避开孩子有漏写的作业。 第三是,定期巩固所学的学问。每个单元的全部课文学完后,我会自己将这个单元的学问(包括做过的监测，过关,还有配套卷子)都总结在一起，打印出来,让孩子利用空闲时间去练习。这样,到了期中,期末考试的时候，家长就可以轻轻松松的完成老师布置的复习任务。 我认为家庭是孩子的其次课堂,我们家长是老师教化孩子的得力帮手。作为孩子的家长，我觉得帮助孩子养成良好的学习习惯，主动协作老师的工作,是我们责无
8、旁贷的事情。因此,作为家长肯定要主动协作老师,刚好了解孩子在学校里的表现，发觉问题刚好解决，避开孩子在学习和思想上有所波动，只有这样才能让孩子得到最大程度的发展。我觉得真刚要做好一个合格的家长,须要付出许多许多，一份耕耘,一份收获,只要细心培育,方法得当,我认为孩子的教化就肯定会胜利。以上就是我在辅导孩子学习方面总结的一些方法和阅历，有不足之处，希望老师和各位家长能够给我提出珍贵的看法和建议。 最终，我祝我们三年三班的全部孩子们,在这次的期末考试中都能够取得满足的成果。在新的一年里学习进步,身体健康。祝蔡老师和各位家长,事事如意,全家华蜜。感谢大家！ 小学家长会讲话稿3各位敬重的家长们： 大家
9、下午好!感谢大家在百忙中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，这是各位对自己孩子的关切，也是对我们工作的大力支持。召开这次家长会，是为了加强老师与家长之间的联系,加强孩子与家长的沟通，构建一个爱的桥梁,使他们能更好地，更健康欢乐地成长。在此，我代表三(2)班全体任课老师对大家的到来表示诚心的感谢。 首先介绍一下班内的一些状况:我们三（2）班总体上是一个团结上进的班集体，孩子们的上进心比较强，学习主动性很高。进入三年级后，孩子们懂事了很多,各方面都比以前有很大的进步: 、同学都具有很强的集体荣誉感。 对于学校组织的各项活动,全班同学都是同心协力、主动参加,有很强的凝合力。很多同学都热心为班级服务,对
10、班级中的各项工作都是争着干、抢着干，作为一种荣誉来对待。我们班的班干部也时常能帮助老师管理班级，这跟我们班的每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的。我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲。2、学生的学习自主性提高了。 进入中年级,不管是在思想上还是在学习上,都是一个转折。许多同学都能够主动主动第学习，课上更专心听讲主动思索了；课后的作业质量也越来越高了。现在我们每星期可以去图书馆借阅一次书,同学们都抓住了这个好机会,许多同学已经起先借阅了比较有深度的文学作品来看,不是仅停留在看看动植物啊,童话故事等等了。 当然,还有一些同学会存在这样或那
11、样的不足,比如课堂上，有同学上课走神,动动这,动动那，一些不好的习惯持续下来；还有个别学生课堂上简单发呆;再一个就是回家作业质量不高,在学校有老师管着，作业就一笔一画写，回到家贪玩，做作业就马马乎乎，这些状况我在班里已进行了教化，同时也请家长协作,回家时要看一下孩子的作业状况。 接下来，我想讲讲有关语文学习方面的问题。面对孩子进入三年级,许多地方都有较大的改变,作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况,进行有善启导才能使孩子健康成长。下面谈谈大家特殊关切的语文学习问题。这个学期,很多家长会问问:“怎么孩子进了三年级,成果一下子下滑很多，以前一二年级总是90几分甚至00分，现在只有80几分甚至更差。”
12、其实这个现象还是比较正常的，三年级语文是小学阶段的一个低分期。为什么呢?因为学生刚刚升入三年级，以前学得都是字词,句子也是比较简洁的，对段落甚至文章方面所驾驭的学问较少，接触的题型也比较少，文章的分析和写作都刚刚起步，实力较差。 可是从这学期第一单元起先，每一张测验卷上都有较敏捷的题目,不是简洁地会默词语而已，三年级的短文阅读难度又比二年级增加了不少,许多都要自己归纳自己总结的,许多同学的语感不强，语言组织实力较弱,所以失分较多。这种状况的转变也须要一个时期，随着我们教学的深化,接触的题型多了,对应的学问增加了，渐渐就会顺手了。 小学家长会讲话稿4各位家长:首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间
13、来参与这次家长会表示诚心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢。 在各位家长的亲密协作下,在各位任课老师的细心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走在学校前列。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化,家长能够更好教化自己的子女做人与成材。 我信任,这次家长会肯定能够达到预期的效果,取得圆满的胜利!一、成果回顾我们班现共有学生9人。班级教化教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学习等各方面都在不断进步。老师工作严谨，看法仔细,我们细心设计每一堂课,细致批改每一次作业,
14、耐性解答每一个问题。同学们越来越喜爱自己的班、喜爱自己的老师。 二、班级管理没有教化不好的学生。我的指导思想是:一切以提高学生的整体素养为动身点,不求一时一刻的荣誉，只求学生的成果和实力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的，我绝不插手。 三、存在的问题 当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题,有些问题的解决还须要各位家长的支持与协作，是一些学生良好的学习习惯还没有形成。 个别学生,每次考试成果都不太志向,事实上就是学习习惯差了一点,在校的表现如：早读到班级后不能马上抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够主动,听讲效率不高,课后作业没有真正弄明白,甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能
15、科学高效的支配学习时间，加之自学意识不强,只会完成老师布置的作业，然后无事可干。四、重视家庭教化 学校教化的形式是群体性的,一个老师至少要负责几十个学生的教化教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上,从教化的全过程来看,无论是在教化的时间和精力上，还是在教化的对象和情感上,家庭教化始终占有特别的优势地位，其潜在实力是巨大的。 各位家长,尽管在教化孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力,也取得了许多成果,但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教化的要求还有距离,我们肯定虚心听取各位家长合理的看法和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的
16、更好。 小学家长会讲话稿5敬重的老师、家长挚友们： 首先，很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也很感谢大家的支持厚爱。各位叔叔、阿姨,您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。 为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。请让我在此向各位家长说件事:由于我的学习习惯差,自控力不强,期中考试前爸爸妈妈都很忙,也没顾上管我的学习,我可就自由了,放学后不复习功课，而是去和其他小挚友玩，结果这次中考没考好，我好懊悔呀!所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议: 1、常常过问我们
