幼儿园学前教育宣传月活动总结(3篇).doc

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1、幼儿园学前教育宣传月活动总结为深入贯彻落实陕西省教育厅办公室关于开展_年全省学前教育宣传活动_,大力宣传学前教育发展成果、政策,学前教育管理制度和科学育儿的知识,营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境,促进我园学前教育事业健康持续发展,确保学前教育宣传月活动的扎实开展。现将我园学前宣传月活动做如下总结:一、高度重视,责任到人领导高度重视宣传月活动,园长召开了专门会议,部署审定了学前教育宣传月活动日程和要求,开展宣传月工作。二、明确宣传重点1.我园借庆“六一”的有利时机,开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步,以看得见的成果把先进的教育思想逐步渗透到家长的心

2、中,让广大家长知道普及学前教育的重要性。2悬挂宣传标语,印发宣传单向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策,了解加快发展学前教育的重大意义。3.利用幼儿园小学毗邻的有利条件,邀请小学一年级教师来我园召开大级座谈会,宣传科学育儿知识,纠正小学化倾向。4.以“幼小协同,科学衔接”为主题的活动,召开家长会,有效利用电视及网络推出的“幼小协同,科学衔接”宣传片,针对大班家长们说清楚提前学习准备的危害性。在宣传月期间,园领导带领全体教师深入学习指南等学前教育政策文件,进一步提高了教职工的综合素质。通过学前教育宣传月活动,使社会各界进一步了解和理解国家的学前教育发展政策,引起家长和社会对幼儿教育

3、关注和重视,使科学的学前教育走进千家万户,为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境,进一步推动了学前教育事业的发展。我园将继续加大学前教育宣传力度,注重活动的开展和幼儿游戏的有效性,携手家长共同促进幼儿健康成长。幼儿园学前教育宣传月活动总结(二)为贯彻落实教育局“快乐生活,健康成长”学前教育宣传月活动实施方案,抓好、社会、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体,让教育传递爱,让爱启迪教育,营造和谐社会良好氛围,我园结合社区实际,开展了一系列的宣传活动,现将活动情况总结如下:1、我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了“快乐生活,健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。2、依托专业资源,加强协调合作

4、。充分利用幼儿园人力、设备资源,当地的文化、民俗资源,利用各种集会、活动,广泛宣传,赢得家长、群众的支持与理解。3、宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效我园围绕活动主题,组织开展主题活动,面向社区开展多种形式的科学育儿宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传,形成上下联动、全社会参与的良好氛围。(1)、以多种形式宣传学前教育发展政策,增强社会共识。通过展板、发放传单等形势,大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;结合本园创建公益性幼儿园、,大力宣传我学前教育改革发展的做法、成效和经验,力争形成全

5、社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。(2)、宣传学前教育管理规定,促进规范办园。以海报、传单方式,组织幼儿园教师走上街头,走进社区和家庭,重点宣传幼儿园教育指导纲要(试行)、3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园收费管理暂行办法、关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见、幼儿园等级标准、幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件,让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为。(3)、宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育

6、理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。幼儿园学前教育宣传月活动总结(三)为了更好地配合“全国学前教育宣传月”活动的开展,做好幼小衔接工作,让大班幼儿对小学的学习、生活、环境、作息规律有一个全面的了解,减少幼儿对小学的陌生和神秘感,为适应小学生活做好充分的心理准备,_月_日,巧山中心幼儿园开展了“幼小协同,科学衔接”的学前教育宣传月活动。1.参加小学的升旗仪式2.参观学校教室3.参观小学文化栏一:缤纷六一.乐享童趣_月_号晚上,颜厝巧山中心幼儿园举行庆六一文艺汇演,颜厝中心

7、小学行政和巧山村两委领导前往观看演出并向孩子们祝贺节日。幼儿园开展别具一格的葫芦丝演奏,为推广普及弘扬民族乐器起到了推动的作用。整台节目精彩纷呈,形式多样,充分展示了该园艺术教育的绚丽成果,本次活动使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功的快乐,同时在参与的过程中亲身体验成长。二、“我健康,我运动,我快乐”毕业班亲子活动。亲子活动以亲子互动为主,趣味性为宗旨,通过亲子互动,共同参加活动,促进孩子与家长之间的密切配合,增进彼此的感情,让孩子们在愉快的节日里跟家长们过一个难忘的六一!活动中,老师们引导家长科学实施家庭教育,规范幼儿园保教工作,做好幼儿园小学双向衔接教育,提高幼儿园和小学低年级教育质量,促进儿童健康快乐成长和可持续发展。第2页共2页

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