《人教版一年级下册数学第三单元《分类与整理》PPT课件第3课时练习七》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版一年级下册数学第三单元《分类与整理》PPT课件第3课时练习七（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第3课时课时 练习七练习七第三单元分类与整理复习导入按按同一标准同一标准分类，分类，记录和呈现方式虽然不同，但分类结果都记录和呈现方式虽然不同，但分类结果都相同相同。分类与整理分类与整理3 3个个4 4个个5 5个个 3个个 4个个 5个个大人大人孩子孩子8 86 6人数人数类别类别男男女女人数人数7 77 7性别性别 在分类的时候，分类的在分类的时候，分类的标准不同标准不同，分类，分类的的结果往往也不同结果往往也不同。但无论怎么分，每种。但无论怎么分，每种标准下分类结果的计数之标准下分类结果的计数之和都是相同和都是相同的。的。巩固练习 辆车辆车1.1.给车涂上颜色。给车涂上颜色。42.2.
2、（1 1）按水果的种类分一分，再涂一涂，填一填。）按水果的种类分一分，再涂一涂，填一填。（）个）个（）个）个（）个）个共（共（）个）个546152.2.（2 2）按卡片的形状分一分，再涂一涂，填一填。）按卡片的形状分一分，再涂一涂，填一填。（）个）个（）个）个（）个）个共（共（）个）个456153.3.按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。（）片）片（）片）片（）片）片（）片）片6 4 3 3（1 1）数一数，填一填。）数一数，填一填。43356344.4.分类整理下面的图形。分类整理下面的图形。（2 2）如如果果把把这这些些图图形形分分成成两两组组，可可以
3、以怎怎样样分分？把把分分组组的的结结果果表表示示出来，并与同学交流自己的分法。出来，并与同学交流自己的分法。平面图形平面图形 立体图形立体图形 个数个数15 13（3 3）根据分组的结果，同桌互相提一个问题。）根据分组的结果，同桌互相提一个问题。空中飞的空中飞的只只 数数水里游的水里游的（1 1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。表示出来。5.54（2）你能提出什么数学问题？）你能提出什么数学问题？示例：空中示例：空中飞的飞的和水里游和水里游的的一共有一共有多少只？多少只？5 54 49 9（只）（只）3 6 6 7 8 根据上
4、图填写下表并回答问题。根据上图填写下表并回答问题。6.6.一（一（1 1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图（每个）班同学最喜欢的小动物的情况如下图（每个 代表代表1 1名同学）。名同学）。（1）喜欢哪种动物的人最多？）喜欢哪种动物的人最多？3 6 6 7 8 喜欢大熊猫的人最多。喜欢大熊猫的人最多。（2）喜欢哪两种动物的人同样多？）喜欢哪两种动物的人同样多？喜欢猴和猫的人同样多。喜欢猴和猫的人同样多。（3 3）你能提出什么数学问题？）你能提出什么数学问题？问题：喜欢乌龟的人比喜欢大熊猫的人问题：喜欢乌龟的人比喜欢大熊猫的人少多少人？少多少人？835（人）（人）（1 1）按形状分一分，填写下表。
5、）按形状分一分，填写下表。形状形状长方形长方形三角形三角形圆圆个数个数4327.7.你认识这些道路交通标志吗？你认识这些道路交通标志吗？你知道它们分别表你知道它们分别表示什么意思吗？示什么意思吗？（2 2）还可以怎样分？）还可以怎样分？颜色颜色蓝色蓝色红色红色黄色黄色个数个数522（3 3）同样是道路交通标志，为什么分类结果不同）同样是道路交通标志，为什么分类结果不同？分类的标准不同。分类的标准不同。（4 4）你还能提出什么数学问题？）你还能提出什么数学问题？什么形状的交通标志最多？（答案不唯一）什么形状的交通标志最多？（答案不唯一）8.8.整理自己的书包。说一说你是怎样整理的。整理自己的书包。说一说你是怎样整理的。提示：根据所学分类相关知识，提示：根据所学分类相关知识，可以把书本放在一起，文具放可以把书本放在一起，文具放在一起；也可以按数学、语文在一起；也可以按数学、语文等不同学科分类。等不同学科分类。课堂小结 在分类的时候，分类的在分类的时候，分类的标准不同标准不同，分类，分类的的结果往往也不同结果往往也不同。但无论怎么分，每种。但无论怎么分，每种标准下分类结果的计数之标准下分类结果的计数之和都是相同和都是相同的。的。按按同一标准同一标准分类，分类，记录和呈现方式虽然不同，但分类结果都记录和呈现方式虽然不同，但分类结果都相同相同。谢谢谢谢一 年 级（下）册 教 学 课 件
