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1、小学六年级语文毕业模拟试卷一、 基础大本营（19分）1、联系上下文，在括号里写出音节是tang 的对应生字 。（6分） 公园里，一棵棵海（ ）都开满了花赶（ ）似的，真是美丽极了。可是，有一些游人却（ ）而皇之地把花枝折下来。我想：（ ）若我上前制止，简直是（ ）臂挡车，可我又为我的想法感到脸上发（ ）。2、用“毫”组词填空。（3分）警察在侦破案件中，一定要（ ），不能放过一个疑点。雷锋是一位（ ）的战士，他的心中永远只装着别人。书法家( )写下一幅大字，送给来往的客人。 3、选择加点字的意思，把序号填在括号里。(6分)“成”用部首查字法查_部，再查_画。“成”有以下解释：: 做好了，办好了。
2、.成为，变为。.成果，成绩。可以，能行。够，达到一定数量。一事无成（ ） 成千上万（ ） 大功告成( ) 百炼成钢（ ）4、下边是一位同学的笔记，其中有不少错误，请帮助他改正。（4分）大约在46亿年前，地球的温度气温很高，地面的环境与现在完全不同。天空或赤日火热，或电闪雷鸣，大地上熔岩横溢，火山爆发，从火山喷发出的气体如水蒸、氨、甲烷等，构成了原始的大气层。 1、 有一处语意重复，应删掉的一个词_有一处语序颠倒，不合事理，请改正：_）二、根据语言环境填空。（11分）1、古诗词内容丰富，意境深远。“诗中有人”,从墨梅中-“_，_”中两句诗中，我们看到了坚定、顽强，风骨刚劲的郑燮。“诗中有画”,“
3、_，_”描绘了蝶舞莺歌的美妙画卷。“诗中有情”，“_,_”道出了曹植内心的悲愤。“诗中有理”，“_,_，_”告诉我们”古诗词还能表现民风民俗，九月九日忆山东兄弟这首诗中“_，_”生动地描绘了重阳节人们重阳节登高、插茱萸的风俗习惯。（8分）（三）、句子快乐堡。（10分）1、 发挥想象，仿写句子。如：美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。爱， ， 。2、用符号“/”画出下面广告语的句中停顿，并写出你对这则广告的理解。 药材好，药才好。我的理解： 。3、天上的云姿态万千。（把这句话写得更生动、更富有情趣。） 。4、言行不一致的人，是一种很坏的作风。（用修改符号修改病句。）5、加点的文字，将下面
4、句中画线的部分加以删减，使整段话更加整齐和谐。（2分）近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；向远处的青山极目望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断伸向远方。二、自由创造社。（15分）上个月，我们学校如火如荼地开展了读书节活动，大家讲述读书故事，探究读书方法，请你参与下列活动：:1、同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。（2分）A匡衡 B 陶渊明 C 李白 D王羲之1、他好读书而不求甚解，每有会意，便欣然忘食。（ ）2、他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。（ ）3、他很小便学习书法。十二岁时见到父亲有本笔说，便藏在枕头中，就迫不及待地读了起来
5、。( )4、他少年时痴迷读书，常在梦中看到所用之笔开花，后来果然“斗酒诗出摆百篇”。（ ）2、读书要有好的方法，正如南宋诗人朱熹说道：“读书有三到：_。”杜甫写道：“_，下笔如有神。”请你再写出一句介绍读书方法的名言警句：_（4分） 3、阅读外国名著，我认识了很多人物：读丹麦_的童话和俄国作家_的短篇小说，我认识了_的卖火柴小女孩和凡卡；读英国作家_的鲁滨孙漂流记，我认识了_的鲁滨孙；读美国作家_的汤姆索亚历险记，我认识_的汤姆。我还想向你推荐一部喜欢的名著，说说我喜欢的人物特点。（9分）_。三、阅读练兵场。作家哥德说过：“ 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的
6、背面。”就让我们睁大我们的双眼阅读书本，阅读生活，阅读我们精彩的人生！（30分）（一）读懂广告（右侧图）（8分）100%精品 75%的价格读经典的书，做有根的人小学生经典阅读这里有朗朗上口的童诗、散文、古诗词，让你品味语言的魅力；这里有儿童文学名著的精彩片段，让你体验多彩的人生！13元小方逛书店时，看到了一张图书广告宣传画。请你也仔细看看，并回答下面的问题。 1.这个广告介绍的书名是 。（1分）“ ”。（2分）3.“100%的精品”说明这本书 ，“75%的价格”说明这套书 。两个意思用一个成语概括就是 。（3分） 和 。（2分）（二）无心的错误有一个年轻的留美学生，在从佛罗里达到纽约的飞机上，
7、笑嘻嘻地递给空中小姐一张纸条，写着“我身上有炸弹，我要劫机。” 空中小姐笑了笑，把纸条还给那个留学生，便离开了。几分钟之后又转回来说：“把你刚才那个纸条再给我看看！”并取走了纸条。 而当飞机降落时，地面上近百的警戒人员，真枪实弹地把飞机层层包围。虽然那个留学生大喊“我只是开个小玩笑，当我递纸条时，四周的人都朝着我笑，知道只是闹着玩，他们可以作证！”但是没有用。他被押上囚车送审，并面临十五年的徒刑。 当我刚从台北回到纽约时，你的母亲就告诉我这个报上才登过的新闻，并在说完之后，十分感慨而同情地讲： “这个年轻人多可怜哪！我相信如果坐在飞机上的是我们的儿子，而他的朋友又怂 （sng）恿(yng)他开
8、这个玩笑，他也可能会做的！” 对了！这是最令人心悚的一句话，也实在是她讲述那个新闻给我听的真正原因。我们都知道年轻人常会犯下无心的错误，偏偏那错误常会造成终身的伤害，而难以弥（m）补。 问题是，什么是无心的呢？醉酒驾车肇（zho）事的人是有心杀人吗？偶尔试一次毒品，作为体验生活方法的人是有心犯罪吗？考试时受不住朋友请托而传个纸条的是恶意犯规吗？ 但是这些都没有坏动机的行为，却可能犯了杀人、吸毒、考试作弊的罪行，它们有重有轻，但同样在生命中留下了污点。 记住！年轻人，“无心”往往就是一种错误！ 1、 按查字典的要求填空。（1分） “肇”字查 部，再查画，选出在文中的意思（ ）发生，引起；开始。2
9、、 多音字注音并组词。（4分） （ ） （ ）便 （ ） 降 （ ）3、区别形近字并组词。（4分）佛（ ） 架（ ） 弊（ ） 概（ ）拂（ ） 驾（ ） 蔽（ ） 慨（ ）1、 留美学生在飞机上“笑嘻嘻地递给空中小姐一张纸条”中的“笑嘻嘻”说明了留美学生怎样认识这张纸条？（2分）2、 文章中列举了哪些“无心”犯下的错误，请把它们写下来。（2分）6、“这个年轻人多可怜哪！”你觉得他可怜吗？（2分）7、 留美学生的一张“我身上有炸弹，我要劫机”的纸条，为什么会使他面临十五年的徒刑？（2分）8、揭示文章中心的一句话是（用原文回答）（2分） 。9、文章中的第二人称“你”指的是 。（1分）10、你对“
10、无心的错误”有什么看法? （2分）四、习作展示台。（35分） 1、下面是一组关于送行的祝词，请选择恰当的祝词填空。（5分）A一鸣惊人 B 一举成名 C一帆风顺 D 一路顺风 E 一路平安 为航员远航送行：_ 为体育代表团送行：_为旅游观光者送行:_为谈判代表送行：_为演讲参赛者送行：_ 2. 读了无心的错误，你或你的同学是否也犯过这样那样“无心”的错误呢？考试作弊、欺侮同学、没能按时完成作业、撒谎这算不算是无心的错误呢？ “无心”本身就是一种错误，既然长了心，为什么要弃它于不顾呢？“错误”就是错误，无论它是有心的还是无心的，无论是轻是重，同样会在生命中留下污点。同学们，打开你记忆的阀门，敞开你心灵的窗口，写出一件与你有关的“错误”的故事，并以此告诉大家你对错误的认识。（30分）
