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1、结合学校的校本研修安排和自己的实际情况，提交一份“个人校本研修计划”作业。1.要求：（1）按照提供的表单工具模版来完成（模版见附件）；模板中蓝色字体为说明性的文字，在填写模板时可删除；（2）结合自己的实际，设计合理、可行的个人校本研修计划；字数不少于400字；（3）内容必须原创，如出现雷同，视为无效。2.提示：按要求提交作业记15分。若未按要求提交或者提交的内容有抄袭现象，此项考核记0分。 附件：表单工具个人校本研修计划研修主题培养学生阅读课外书籍的兴趣研修目标1. 培养学生良好的阅读习惯。2.通过研修,让学生掌握一定的阅读方法,如猜读,默读,跳读及好词佳句的积累。3. 通过阅读,让学生增见识
2、长学问，拓展思路，改变思维习惯，促进个人进步，消除学生寂寞，净化学生心灵。4.通过阅读文章,剖析故事中的人物性格,让学生明白是非及做人的道理, 从而树立正确的世界观、人生观、价值观。学习内容 新课程标准，小学语文教学法，儿童心理学,各种文学名著及一些能够激发学生阅读兴趣的书籍,一些能给学生传递正能力的书籍。实施计划 1.引导学生看他们感兴趣的, “好看”的书。2.通过讲故事,创建图书馆等为孩子们营造良好的读书氛围。3.多给孩子推荐好的书籍,坚持读书活动。4.教给孩子读书的方法,让他们在方法的使用中尝试成功的喜悦5.利用班会课,创设丰富多样的读书活动,给足学生阅读和交流的时间和空间,让他们在总结经验的同时, 积累好词佳句。6.学用结合,鼓励学生把积累的好词佳句用到自己的造句及习作中,让学生享受阅读之甘甜。预期成果 通过学习,学生能喜欢上阅读,并掌握一定的阅读方法,提高阅读能力。 收获阅读之果实，享受阅读之甘甜。
