中学老师年终总结与方案范文

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1、中学老师年终总结与方案范文 我在以后的工作中肯定会连续努力的照看好我们祖国将来,我们祖国的将来就靠他们了,把他们从小就训练成坚韧的一代,我们祖国的强大就靠他们了,信任在祖国花朵长大后,我们的祖国会更加的富强、富强! 秋去冬来,不觉间已到外中半年了,半年来外中教给了我许多东西。团结向上的团队精神,享受生活的个人空间,迎接挑战的坚韧品质,以及严谨却不失敏捷的教学风貌,紧急却不失活泼的学习风貌,让我在感叹,感动,感慨之余更增加了前进的士气和生活的乐趣。现就将一年以来工作状况总结如下: 一、做好后进生转化工作 作为老师,应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是自不待言的,对后进生则

2、易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的同学,往往得不到老师的确定,而后进生转化胜利与否,挺直影响着全班同学的整体成果。所以,一年来,我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作: 1、真正做到晓之以理,动之以情。 2、用进展的观点看同学。应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好。 3、因势利导,化消极因素为主动因素。首先关心后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它同学同样的公平和民主,也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 二、仔细学习,提高思想熟悉,树立新的理念 一年来,我仔细学

3、习贯彻党的.精神,严格遵守中学校老师职业道德规范要求,落实教委、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效,为教学工作的基本原则,以培育同学创新精神和实践力量为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,仔细落实课程方案,落实教学常规,落实教学改革措施,全力推动素养训练。 1、通过学习新的课程标准,使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公平的新型师生关系,使敬重同学人格,敬重同学观点,承认同学个性差异,主动制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性,自主性的培育与发挥

4、,收到了良好的效果。 2、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,熟悉到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高力量,以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 三、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我主动探究训练教学规律,充分运用学校现有的训练教学资源,大胆改革课堂教学,加强新型教学方法用法力度,取得了明显效果,详细表现在:

5、 1、在教学中敬重同学的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以同学为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛,嘉奖等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,让同学在嬉戏的语文学习中,感受到学习语文的欢乐,从而爱上语文。相应提高课堂教学效率。 2、备课深化细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精准把握难重点。在制定教学目的时,特别留意同学的实际状况。结合中招精神,讨论中招动向,并不断归纳总结阅历教训。 3、注意课堂教学效果。针对初三班级

6、同学特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,结合“杜朗口”教学模式,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点,提高力量,训练思维。 4、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。常常参加组内集体备课,评课。到组内成员的课堂上去听课,让自己在教中学,学中教。 5、在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,落实。准时了解同学的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 四、做好优生转化工作 优生的成果挺直打算着学校的声誉,对于优生我用扩大化的目完去查找和培育,即查找那些有语文素养或有语文素养潜力的同学给与重点的关注:如上黑板

7、板书,面批面改,心理攻势,指导前进方向,负责后进生的转化,做老师的小助手等等。每次考试结束后还和同学一起分析考试的得失。总之,通过种种方式让他们明白自己的实力及应努力的方向,不断的给他们前进的动力,从而扩大优生面。提高同学的自信念。 首先做到“真诚”二字,即老师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦同学发觉“有假”,那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字,即通过同学的眼睛看事物。由于做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显

8、的。 在领导的关怀和鼓舞下,在同事们的关心下,班主任的支持下,及同学们的努力下,这学期我较圆满的完成了训练教学工作。毕业班教学任重而道远,在外中这个布满着挑战和机遇的地方,我只是刚刚起步,需要学习和努力的还许多。今后我还要在和各位同仁携手并战的同时,加倍工作,专心学习,刻苦钻研,勇于创新,为外中明天更加辉煌而添上自己的一笔亮丽的颜色! 正是怀着对训练的幻想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一年已过去,新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的训练事业上,倾注于每一个同学身上。一年的工作已经结束,收获不少,下面我对去年的工作作一总结。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日,.对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将立足实际,仔细分析和讨论好教材、大纲,讨论好同学,争取学校领导、师生的支持,制造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。

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