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1、资料范本本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载孝义家训传承弘扬孝义文化地点：时间：说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与 义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时 请详细阅读内容孝义家训传承弘扬孝义文化郑文融定的家规，经郑钦等人修订补充，计得168项，名为郑氏规 范，它规定了家族中人的生活起居、生产经营、冠婚丧祭的各个方面的行为 规范，不仅维系了大家族内部几代人的和睦相处，而且维系了大家族与乡邻之 间的和睦相处。朱元璋看重郑氏家族孝义治家，耕读为本的家规家法，在明代 的法律中引入了不少郑氏规范的内容。这168条郑氏家规，
2、汇聚了郑氏家 族数代人思想道德素质的精华，其中多数与我们现在倡导的“八荣八耻”相辅 相成。值得一提的是，我县已完成浦江宗谱数字化工作，经统计，有宗谱280多 种，500多部，2600多册，大部分都载有家训、家规，最完善的是郑宅镇“江 南第一家”的郑氏规范。我们郑宅拥有如此天时地利人和的条件，易于开展家训传承活动。因此， 2014年8月20日，县文明办、关工委、教育局、郑宅镇党委、政府和郑宅中 小在东明村文化礼堂举行“我们的家训一一立训仪式”活动。与会来宾有：县 政协原副主席、县关工委常务副主任郑可喜同志，县文明办主任方汶主任，县 教育局普教科科员傅江英同志，县文联副主席方钢军同志，郑宅镇党委委
3、员、 副镇长朱建生同志，郑宅镇党委委员杨珊岚同志，东明村支书郑宏建同志，东 明村主任郑雨佳同志。郑宅中小配合镇政府组织全村50多户家庭参与本次活 动，家长朋友们带着已经上学的孩子全程参与。本次活动分为五个环节：述训一一书训一一展讯一一践训一一挂训。即由 郑可喜同志讲述、解析“家训”，由4位书法家为每户家庭现场挥毫“书 训”，由每户家庭手持作品一一上台“展训”，由家长代表郑宏建同志发言 “践训”，最后由各位领导到家长代表家中，亲自为他们“挂训”。正如郑可喜同志所言：一辆车，需要方向盘才能开好；一个家，同样需要 “方向盘”，它便是我们的家训，它指引我们通往正确的、更好的道路，这样 我们的人生不会走
4、歪路。关心少年儿童的健康成长是学校关工委永恒的主题。为更好地落实中央颁 发的公民道德建设实施纲要和关于进一步加强和改进未成年人思想道德 建设若干意见精神，联系我校所在的郑宅镇，古称郑义门，又称“江南第一 家”（位于浙江省金华市浦江县郑宅镇），以孝义治家闻名于世。数年来，我 们一直把孝义、家训家风教育列入学校的重点工程，并从以下几个层面做了大 量工作：一、注重环境布置，营造孝义氛围整个校园随处可见孝义事迹的踪影，营造了一个传承孝义美德的校园文化 氛围。每个教室里，都展出了每位学生的家训家规内容，供学生们互相借鉴、 学习和监督。学生徜徉其中，耳濡目染，受到良好的孝义品德熏陶。二、开展教研科研，传承
5、研究孝义家训内涵1. 教研活动。学校每学年开展以“孝义”“家训”为主题的教研活动。每 学期组织一次“诵读经典诗文弘扬孝义文化”的镇教研课活动。2. 课题研究。2008年以来，我们通过“诵读经典诗文，弘扬孝义文化”为 主题的一系列相关课题研究，将学校的常规教学与孝义教育合二为一，融为一 体，该课题研究成果获得市县级奖项。2014 2015年，我校有关家训的课题 中，1个课题获得县级二等奖，2个课题获市县级立项，1个课题申请省级申请 立项。三、研发校本课程，实施孝义家训教育2007年暑假，我校组织全体语文教师编辑了校本课程教材诵读经典诗文 弘扬孝义文化，共六册，每学年使用一册，四年级为郑氏规范。四
6、、开展多彩活动，丰富孝义文化我校对孝义家训教育计划有明确要求：一要明确活动时间，二要明确活动 的组织方式。不仅要在学生层面开展，还要在教师层面和家长层面深入开展。1. 利用国旗下讲话，表扬每周日常行为表现突出的学生，树立榜样。2. 结合“雏鹰争章”活动开展孝义活动。3. 每学期开展班级、校级“孝义之星”和“孝义家庭”的评比、表彰。4. 开创教育阵地。利用江南第一家这德育阵地进行一次实践活动，如，义 务社会劳动、祭拜宋濂墓、参观郑义门等；5. 我校孝义课程教研组根据郑氏规范，在金华市老艺术家的帮助下，创编 出一个节目一一音舞快板孝义美德代代传，该节目现已成为我校传统节 目。6. 开展“知礼节，行
7、孝义”主题感恩教育活动月。如，重阳节、母亲节 等，促进我校“孝义”教育的不断推进。7. 深化“我的家训”系列活动。由学生和家长共同撰写自家的家训小故 事，进行班级内分享；再由班主任推荐最优秀的家训小故事，按年级、班级顺 序依次进行全校分享，并通过校园广播让全镇人民都倾听优秀的家训内容和故 事。8. 由镇校合作，收集所有优秀家训素材，编辑我们的家训读刊，通过 郑氏规范将优秀内容进行推广。9. 每学期，我们组织全校师生，在操场上进行孝义经典美文诵读，营造书 香校园，传承千古文明，享受诗意人生。通过开展活动，弘扬孝义文化，不仅陶冶了学生的情操与修养，还丰富了 学生的思想与知识。学生的人文素养和语文综合素质有明显的提高，又有力地 推动了我校教育科研的开展。孝义教育已成了我校特色教育的一道亮丽风景，我们将继续努力，让这个 风景更加迷人。（作者单位：浙江浦江县郑宅镇中心小学）
