2023消防演练活动工作总结心得体会(2篇).doc

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1、2023消防演练活动工作总结心得体会为普及员工消防知识,增强员工安全意识,公司在_月_日举行了一次消防演习。演练分三步开展:依次进行员工紧急疏散演练,灭火器使用方法的讲解与集体演练、消防栓水带连接的演练与竞赛。第一步:员工紧急疏散,公司警报铃声响起,公司员工无论在忙什么都要放下手里的工作,开始紧急逃生疏散的演练,逃生过程中要注意不能慌乱,不能穿梭于车间,避免在实际火灾危险中进入火灾危险区。第二步:灭火器的使用,公司拿出20个灭火器,为员工做消防演习,说是演习,其实是真的火、真的灭火器,目的就是要让员工亲身感受灭火器的使用方法,保证在真正发生火灾时不会手足无措。第三步:消防栓的竞赛,这个环节是最

2、惊心动魄的了,每个班组选出两名员工一起完成消防栓的使用演习,一个人开水阀,一个人连接枪头,看哪组人员用时最短,比赛开始了,只看时间一秒一秒的过去,员工动作麻利的完成一系列的动作,能感觉到员工都很认真,那一刻我感觉,即使真正的发生火灾,大家也一定会动作熟练,齐心协力把火灾扑灭;就这样,这次消防演习在紧张激烈的氛围下顺利完成。这次消防演习主要是继消防知识的培训课之后对消防安全知识的进一步普及,加强生命教育,增强员工消防安全意识,真正掌握在火场中迅速逃生、自救的基本方法,增强抵御火灾和应对紧急突发事件的能力。这次消防演习对于公司的每一位员工来说都是一次难得的实践机会,火灾防患于未然,我们只有懂得如何

3、去防范才能让我们的生活环境更加安全,才能让我们的生活更加愉快。2023消防演练活动工作总结心得体会(二)为了使公司全体员工了解消防基础知识,提高安全防范意识,增强自我保护潜力,掌握对突发火灾的应变、逃生技能,学会灭火以及有序地进行人员、财物的疏散处理,确保员工生命安全及公司财产安全;_年_月_日,艾特航模股份有限公司组织了一次实战的全员消防演练。本次全员消防演练由公司人事行政总监耿捷担任指挥长,负责消防演练的组织与指挥。演练工作组分为:警戒组、疏散组、灭火组、抢救组四个组。当天上午09:00-10:00,公司组织各部门、各组别代表在_楼A会议室参加了演练沟通协调会,特邀广东消安防火培训中心的李

4、进军教官,对相关人员进行了消防安全知识与实际操作培训,并对午时的消防演练工作进行了周密的部署安排。消防演练按照预定的方案,有序、紧张地进行。整体疏散到位后,各部门人员在公司宿舍前的篮球场集合,进行了人员的清点统计。随后,保安队长曾端生指导保安队员和义务消防员,演练用干粉灭火器进行现场灭火。透过这次消防演练活动,参加消防演练人员的安全防范意识和灭火潜力有所增强,全体员工对消防安全常识有了进一步的了解,对抗火灾的应变潜力得到了提高。消防演练过程中,也锻炼了各演练工作小组的组织潜力、指挥潜力和应变潜力。为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救潜力,_年_月_日午时第

5、二节课,我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域,历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。1、为进行这次演练活动,学校成立了以王佩云校长为总指挥的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;职责明确,落实细节”的演练原则。2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。3、_月_日午时,学校把演练方案印发到各办公室,让各教师透过传阅,明白演练细节,明白身职责;同时,还根据教师对演练工作

6、的一些提议,进一步完善演练方案,力求做到尽善尽美。4、_月_日上午,组织教师学习车镇乡蒋桥小学消防疏散演练方案,让各教师进一步明确演练要求、明白演练职责,并做好演练宣传,确保演练万无一失。5、_月_日午时第二节课,实地疏散演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。6、撤离演练准备工作做好后,随着王佩云校长“车镇乡蒋桥小学消防疏散演练开始”的一声令下,警报鸣放员鸣响火警警报信号,参加演练人员各就各位,各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟,做到了快速、安全、有序。7、演练结束后,各班按指定的回到路线,安全有序地回到教室。回到教室后,各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救潜力起着重要的促进作用。另外,透过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变潜力。第2页共2页

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