初二数学二次根式知识点+练习题详细

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1、二次根式的知识点汇总知识点一:二次根式的概念形如二;(:二.)的式子叫做二次根式。注:在二次根式中,被开放数可以是数,也可以是单项式、多项式、分式等代数式,但必须注意:因为负数没有平方根,所以,二丨是仁为二次根式的前提条件口 I,竹” ,二-二1:等是 二次根式,而J :,等都不是二次根式。知识点二:取值范围1. 二次根式有意义的条件:由二次根式的意义可知,当a三0时,仁有意义,是二次根式,所以要使二次根式有意义,只要使被开方数大于或等于零即可。2. 二次根式无意义的条件:因负数没有算术平方根,所以当a 0时,=没有意义。知识点三:二次根式 仁(_:二I)的非负性(-丄I)表示a的算术平方根,

2、也就是说,仁(二I )是一个非负数,即二二0.)注:因为二次根式仁(,二丨)表示a的算术平方根,而正数的算术平方根是正数,0的算术平方根是0,所以非负数(二1 )的算术平方根是非负数,即、_0 (-; ),这个性质也就是非负 数的算术平方根的性质,和绝对值、偶次方类似。这个性质在解答题目时应用较多,如若 乔 + 乔二 0,则 a=0,b=0 ;若厶= ,则 a=0,b=0 ;若需+於=,则 a=0,b=0。知识点四:二次根式(仁):的性质文字语言叙述为:一个非负数的算术平方根的平方等于这个非负数。注:二次根式的性质公式 - (,二I)是逆用平方根的定义得出的结论。上面的公式也可以反过来应用:若

3、一一.,则一 如:-.0,b0);(3) 有理数的加法交换律、结合律,乘法交换律及结合律,?乘法对加法的分配律以及多项式的乘法公式,都适用于二次根式的运算.吟0算的结果是有差别的,、,而2、相同点:当被开方数都是非负数,即二I时,; / I时,亠无意义,而知识点七:同类二次根式二次根式化成最简二次根式后,若被开方数相同,则这几个二次根式就是同类二次根式。知识点八:二次根式的运算:(1)二次根式的加减法:先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二次根式.b _、b;a a (b0,a0)(2)二次根式的乘除法:二次根式相乘(除),将被开方数相乘(除),所得的积(商)仍 作积(商)的被开方数并将运算

4、结果化为最简二次根式.练习题1.下列二次根式中,的取值范围是(做出正确选择x _ 3的是()并写出题目的知识点)A. 3 -XB. 、6 2xC.D.、x32. 要使式子A . x 03. 下列二次根式中,- 有意义,则B.x -2是最简二次根式的是(x的取值范围是(CA. 2xyB.C.D.4.若、(2a -1)二1-2a,则(C.5.下列二次根式,不能与.12合并的是(A. ,48B.18C.D.7.如果最简二次根式3a -8与一 17 - 2a能够合并,那么a的值为A. 2B. 3C. 4D. 58.已知 _1:- 匚,则2xy的值为(A . -15 B . 15152D.1529.下列

5、各式计算正确的是(A.:二 r-C. - -)B.D.5y3 + Sv7 = 10v510.等式. x -1 x 1x2 -1成立的条件是A. x 1 B. x : -111.下列运算正确的是()C.D.A. . 5 - . 3 二 2B. J4 丄=2丄 C.后一 V2 = J2 D. ./-飞彳泊-巧 9312.已知、24n是整数,则正整数n的最小值是()A.4B.5C.6D.214.化简:2二3;18x2y3(x 0,y0)=15. .J TS._16.比较大小:.103;2 217.已知:一个正数的两个平方 根分别是2a-2和a-4,则a的值是18.计算:虑Kr;、.5212219.

6、已知a、b为两个连续的整数,且a ”:疗28 : b,则a b二.20. 直角三角形的两条直角边长分别为就阳、我迤 眈,则这个直 角三角形的斜边长为-顾.21. 若实数x, y满足、,&2 (y - .3)0,则xy的值为 .22. 已知实数x,y满足|x-4|+ 押艮=0,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是24. ( 6分)计算:(i) 727屁+ ;(2)(阿_厢)汉Jig ;卜6卜_ - _ ;一-财巒和趣J卿咔驕珈25. (6分)先化简,再求值:(2+1),其中=2 - 1.(5).3 +( 5 3 )=;(6) (2 寿)(2+血二26. (6 分)先化简,后求值:(a + J3)(a - J3) a(a -6),其中 a =丄 +2 V227. (6分)已知x =2 -、3, y =2 、3,求下列代数式的值:(1) x2 2xy y2 ; (2) x2 - y2.28. ( 08,济宁)若 7=1- -,则的取值范围是A .一:二B .1C . J :丨D .一29. 化简:(1) 9的结果是 ;( 2) 、12 -山 的结果是 (3)(4) 5 6 -2 5 =(7)士 27=

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