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1、世界的人口问题1教学目标1.通过计算图表中人口增长的速度， 讨论漫画“苦难的母亲”，使学生熟悉到人口增长过快带来的一 系列问题，理解人口无计划增长带来的危害。熟悉到人类必须控 制自己，做到计划生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应 与环境、资源相协调。教学目标 1.通过计算图表中人口增长的速度，讨论漫画“苦难的母亲”，使学生熟悉到人口增长 过快带来的一系列问题，理解人口无计划增长带来的危害。熟悉 到人类必须控制自己，做到计划生育，使人口的增长与社会、经济 的发展相适应，与环境、资源相协调。2.通过阅读“世界城市人口的增长”和“农村人口迁往城市的原因”的示意图，使学生初步熟悉城市人口比重是衡
2、量一个国家发展水平的标志。通过“城市问题”的示意图，使学生了解城市迅速扩张所产生的问 题。 3.联系社会现象，结合学生的生活实际，培养学生思考、 分析问题的能力。通过阅读“世界城市人口的增长”培养和提高 学生分析地理图表的能力。4.通过对人口问题的读图、分析、讨论,使学生初步树立科学的人口观、 资源观和环境观，初步熟悉 计划生育的必要性。教学建议关于“人口增长过快带来的问题”的教材分析人口问题是当今世界各国 34562018-01-23教学目标1.通过计算图表中人口增长的速度， 讨论漫画“苦难的母亲”，使学生熟悉到人口增长过快带来的一 系列问题，理解人口无计划增长带来的危害。熟悉到人类必须控
3、制自己，做到计划生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应 与环境、资源相协调。教学目标 1.通过计算图表中人口增长的速度，讨论漫画“苦难的母亲”，使学生熟悉到人口增长 过快带来的一系列问题，理解人口无计划增长带来的危害。熟悉 到人类必须控制自己，做到计划生育，使人口的增长与社会、经济 的发展相适应，与环境、资源相协调。2.通过阅读“世界城市人口的增长”和“农村人口迁往城市的原因”的示意图，使学生初步熟悉城市人口比重是衡量一个国家发展水平的标志。通过“城市问题”的示意图，使学生了解城市迅速扩张所产生的问 题。 3.联系社会现象，结合学生的生活实际，培养学生思考、 分析问题的能力。通过阅读“世界
4、城市人口的增长”培养和提高 学生分析地理图表的能力。4.通过对人口问题的读图、分析、讨论,使学生初步树立科学的人口观、资源观和环境观，初步熟悉计划生育的必要性。教学建议关于“人口增长过快带来的问题”的教材分析人口问题是当今世界各国 34562018-01-23教学目标1.通过计算图表中人口增长的速度讨论漫画“苦难的母亲”，使学生熟悉到人口增长过快带来的一 系列问题，理解人口无计划增长带来的危害。熟悉到人类必须控 制自己，做到计划生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应 与环境、资源相协调。教学目标 1.通过计算图表中人口增长的速度，讨论漫画“苦难的母亲”，使学生熟悉到人口增长 过快带来的一系
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6、快带来的问题”的教材分析人口问题是当今世界各国 34562018-01-23教学目标1.通过计算图表中人口增长的速度，讨论漫画“苦难的母亲”，使学生熟悉到人口增长过快带来的一 系列问题，理解人口无计划增长带来的危害。熟悉到人类必须控制自己，做到计划生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应与环境、资源相协调。教学目标 1.通过计算图表中人口增长的速度，讨论漫画“苦难的母亲”，使学生熟悉到人口增长 过快带来的一系列问题，理解人口无计划增长带来的危害。熟悉 到人类必须控制自己，做到计划生育，使人口的增长与社会、经济 的发展相适应，与环境、资源相协调。2.通过阅读“世界城市人口的增长”和“农村人口迁
7、往城市的原因”的示意图，使学生初步熟悉城市人口比重是衡量一个国家发展水平的标志。通过“城市问题”的示意图，使学生了解城市迅速扩张所产生的问 题。 3.联系社会现象，结合学生的生活实际，培养学生思考、 分析问题的能力。通过阅读“世界城市人口的增长”培养和提高 学生分析地理图表的能力。4.通过对人口问题的读图、分析、讨论,使学生初步树立科学的人口观、资源观和环境观，初步熟悉计划生育的必要性。教学建议关于“人口增长过快带来的问题”的教材分析人口问题是当今世界各国 34562018-01-23教学目标1.通过计算图表中人口增长的速度 讨论漫画“苦难的母亲”，使学生熟悉到人口增长过快带来的一 系列问题，
8、理解人口无计划增长带来的危害。熟悉到人类必须控制自己，做到计划生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应 与环境、资源相协调。教学目标 1.通过计算图表中人口增长的速度，讨论漫画“苦难的母亲”，使学生熟悉到人口增长 过快带来的一系列问题，理解人口无计划增长带来的危害。熟悉 到人类必须控制自己，做到计划生育，使人口的增长与社会、经济 的发展相适应，与环境、资源相协调。2.通过阅读“世界城市人口的增长”和“农村人口迁往城市的原因”的示意图，使学生初步熟悉城市人口比重是衡量一个国家发展水平的标志。通过“城市问题”的示意图，使学生了解城市迅速扩张所产生的问 题。 3.联系社会现象，结合学生的生活实际，
9、培养学生思考、 分析问题的能力。通过阅读“世界城市人口的增长”培养和提高 学生分析地理图表的能力。4.通过对人口问题的读图、分析、讨论,使学生初步树立科学的人口观、资源观和环境观，初步熟悉计划生育的必要性。教学建议关于“人口增长过快带来的问题”的教材分析人口问题是当今世界各国 34562018-01-23教学目标1.通过计算图表中人口增长的速度， 讨论漫画“苦难的母亲”，使学生熟悉到人口增长过快带来的一 系列问题，理解人口无计划增长带来的危害。熟悉到人类必须控 制自己，做到计划生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应 与环境、资源相协调。教学目标 1.通过计算图表中人口增长的速度，讨论漫画“
10、苦难的母亲”，使学生熟悉到人口增长 过快带来的一系列问题，理解人口无计划增长带来的危害。熟悉到人类必须控制自己，做到计划生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。2.通过阅读“世界城市人口的增长”和“农村人口迁往城市的原因”的示意图，使学生初步熟悉城市人口比重是衡量一个国家发展水平的标志。通过“城市问题”的示意图，使学生了解城市迅速扩张所产生的问 题。 3.联系社会现象，结合学生的生活实际，培养学生思考、 分析问题的能力。通过阅读“世界城市人口的增长”培养和提高 学生分析地理图表的能力。4.通过对人口问题的读图、分析、讨论,使学生初步树立科学的人口观、 资源观和环境观，初
11、步熟悉 计划生育的必要性。教学建议 关于“人口增长过快带来的问题”的教材分析人口问题是当今世界各国 34562018-01-23教学目标1.通过计算图表中人口增长的速度 讨论漫画“苦难的母亲”，使学生熟悉到人口增长过快带来的一 系列问题，理解人口无计划增长带来的危害。熟悉到人类必须控 制自己，做到计划生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应 与环境、资源相协调。教学目标 1.通过计算图表中人口增长的速度，讨论漫画“苦难的母亲”，使学生熟悉到人口增长 过快带来的一系列问题，理解人口无计划增长带来的危害。熟悉 到人类必须控制自己，做到计划生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相
12、协调。2.通过阅读“世界城市人口的增长”和“农村人口迁往城市的原因”的示意图，使学生初步熟悉城市人口比重是衡量一个国家发展水平的标志。通过“城市问题”的示意图，使学生了解城市迅速扩张所产生的问 题。 3.联系社会现象，结合学生的生活实际，培养学生思考、 分析问题的能力。通过阅读“世界城市人口的增长”培养和提高 学生分析地理图表的能力。4.通过对人口问题的读图、分析、讨论,使学生初步树立科学的人口观、 资源观和环境观，初步熟悉 计划生育的必要性。教学建议 关于“人口增长过快带来的问题”的教材分析人口问题是当今世界各国 34562018-01-23教学目标1.通过计算图表中人口增长的速度， 讨论漫
13、画“苦难的母亲”，使学生熟悉到人口增长过快带来的一 系列问题，理解人口无计划增长带来的危害。熟悉到人类必须控 制自己，做到计划生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应 与环境、资源相协调。教学目标 1.通过计算图表中人口增长的速度，讨论漫画“苦难的母亲”，使学生熟悉到人口增长 过快带来的一系列问题，理解人口无计划增长带来的危害。熟悉 到人类必须控制自己，做到计划生育，使人口的增长与社会、经济 的发展相适应，与环境、资源相协调。2.通过阅读“世界城市人口的增长”和“农村人口迁往城市的原因”的示意图，使学生初步熟悉城市人口比重是衡量一个国家发展水平的标志。通过“城市问题”的示意图，使学生了解城市
14、迅速扩张所产生的问 题。 3.联系社会现象，结合学生的生活实际，培养学生思考、 分析问题的能力。通过阅读“世界城市人口的增长”培养和提高 学生分析地理图表的能力。4.通过对人口问题的读图、分析、讨论,使学生初步树立科学的人口观、 资源观和环境观，初步熟悉 计划生育的必要性。教学建议关于“人口增长过快带来的问题”的教材分析人口问题是当今世界各国 34562018-01-23教学目标1.通过计算图表中人口增长的速度， 讨论漫画“苦难的母亲”，使学生熟悉到人口增长过快带来的一 系列问题，理解人口无计划增长带来的危害。熟悉到人类必须控 制自己，做到计划生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应 与环境
15、、资源相协调。教学目标 1.通过计算图表中人口增长的速度，讨论漫画“苦难的母亲”，使学生熟悉到人口增长 过快带来的一系列问题，理解人口无计划增长带来的危害。熟悉 到人类必须控制自己，做到计划生育，使人口的增长与社会、经济 的发展相适应，与环境、资源相协调。2.通过阅读“世界城市人口的增长”和“农村人口迁往城市的原因”的示意图，使学生初步熟悉城市人口比重是衡量一个国家发展水平的标志。通过“城市问题”的示意图，使学生了解城市迅速扩张所产生的问 题。 3.联系社会现象，结合学生的生活实际，培养学生思考、分析问题的能力。通过阅读“世界城市人口的增长”培养和提高 学生分析地理图表的能力。4.通过对人口问题的读图、分析、讨论,使学生初步树立科学的人口观、 资源观和环境观，初步熟悉 计划生育的必要性。教学建议关于“人口增长过快带来的问题”的教材分析人口问题是当今世界各国 34562018-01-23教学目标1.通过计算图表中人口增长的速度， 讨论漫画“苦难的母亲”，使学生熟悉到人口增长过快带来的一 系列问题，理解人口无计划增长带来的危害。熟悉到人类必须控 制自己，做到计划生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应 与环境、资源相协调。教学目标 1.通过计算图表中人口增长的
