《《劳动的开端》导学案[课件]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《劳动的开端》导学案[课件]（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校：兴泉小学授课年级 ：五年级授课教师：劳动的开端导学案 1【学习目标】吴运铎第一次挑煤是按顺序写的，我从之1、学会本课的生字，理解词语的意思.长，之远，的崎岖等方面体会到了吴运铎2、初步认识详写和略写的作用，能分辨课文的详挑煤的。略，更好地领会文章的中心思想。能按提纲简要复述二、品读重点语句，感悟作者挑煤的“艰辛。”第天挑煤的经过。1、看着一家人挨饿，我的心里像油煎一样。3、理解课文中比喻句表达的意思。“油煎”说明了什么，给这个句子换个说法。4、了解旧社会劳动人民的艰难生活，感受“我”自2、工人进出里连腰也伸不直，像狗一样爬进去挖煤，又像强自立、刻苦磨炼自己的坚强意志。狗一样的把煤从窑里拖
2、出来。5、发挥小组合作精神和团队精神，全力以赴，尽这里把（）比作（），两个“像狗一样”说明最大能力完成今天的学习任务，感受成功。了。【教学难点】3、睡的正熟，我忽然摔了下来，好像落在万丈深渊里，浑1、理解“我”第一次挑煤的经过，体会作者的“劳动的开身疼痛。原来桌子被人抽掉，矿上的办事人来开磅称煤了。端”是怎样开始的，并从中得到了怎样的感受。“万丈深渊”的意思是。这句话让我感受到2、体会文中比喻句的作用。了？【教学方法】自主交流练习预习检测闯关（课件出示）1、预习后我能准确读出下列词语。萍乡记账赌气欺侮煤窑磅秤稀粥绊倒锅盖揭开绑住棍子烫伤耐心落在后头落下毛病落叶挑脚挑战得了吧半夜就得动身3、通过
3、预习课文，我知道课文可以分为三部分:决心去挑煤（）第一天挑煤（）第二人挑煤().4、扁担把肩膀压得生疼，担子从左肩换到右肩，从右肩移到左肩，换来移去，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。这句话中“换”和“移”有区别吗？从这句话了我还感受到了社么？5、这山原来没有路，那些人踩出来的小路滑极了，我一步三滑，肩上的煤筐来回晃荡，像是打秋千。这个比喻句把（）比作（），这句话让我感受到了。课文主要讲了一件事？6、“红肿的肩头跟滚水烫过一样疼，腿上的伤口不住流血，4、劳动的开端是从开始的，“我”挑煤我只好挑着两只空筐回到家里。”说你对这句话的感受。的原因是。我知道旧社会穷人的生活三、品读重点语句，感悟
4、作者的“坚强。”很，吴运铎是一个的孩子。1、分角色反复品读妈妈和“我”的对话，感受吴运铎的懂事，课堂探究闯关坚强。一、自由朗读 8-28自然段“我”第一次挑煤的情景，2、全班齐读 29-30自然段，再次感受吴运铎的坚强。并根据小标题从文中画出表示时间的词语填在横课堂检测。线上。准备挑煤1、课文回顾，这篇课文在决心去挑煤，第一次挑煤，第挑煤赶路二天挑煤，这三部分中，第部分详写，第部分第一次挑煤摔倒撒煤略写，这样安排材料是因为。空筐回家2、我想把这几个词送给吴运铎。1学校：兴泉小学授课年级 ：五年级授课教师： 的开端学案 24、 了“我“和 的 ，我体会到。 堂探究 关（出示学案） 堂 关探究点一
5、：独立完成一多音字注音 1、快速 全文，按小 把 文分 三部分。决心去挑煤 （）挨担撒磅第一天挑煤 （）第二天挑煤 （）二不改 句意，将画 的 成另一个 。2. 读 1-7自然段，完成学案 。1、窖主随便（）挑了个地方，挖一个斜洞，就算是煤12 的“我”挑煤的原因是窖。“我的心里像油煎一 ” 明我”2、睡得正熟，我忽然（）摔下来，好像落在万丈深。渊里， 身疼痛。挑煤工人是怎 挑煤的，找出 文中的一个比 句3、我鼓足勇气，仍旧（）挑起煤筐往前走。4、从此，我走上了 （）的生活道路。从 个比 句中我感受到三、我能按要求改写句子。1、你也挑得 煤 ？ 一部分 我 到作者是一个孩子。改 述句：探究点二：小 合作 8-28自然段。2、肩膀被扁担 得生疼。自 “我”第一次挑煤的情景，并根据小 提示从改 “把”字句：文中画出表示 的 填在横 上。3、我 赶到地方。准 挑煤 句：挑煤赶路第一次挑煤摔倒撒煤空筐回家吴运 第一次挑煤是按 序写的，由此体会到了他挑的。探究点三：交流研 重点 句，体会“我”挑煤的 辛。1、“睡的正熟，我忽然摔了下来，好像落在万丈深渊里， 身疼痛。原来桌子被人抽掉， 上的 事人 来开磅称煤了。”“万丈深渊”的意思是。 句 我感受到。2、小 内品 “我挑着煤赶路煤撒了一地。“ 一部分， 感受。3、“ 的肩 跟 水 一挑着空筐回家。” 合自己 感受。2
