初三语文月考卷

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1、六中2012年第二学期九年级汉语文月考试卷（二）题号一二三总分成绩 驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。一、积累与运用（20分） 1、结合语境，给加点的字注音,按拼音写汉字。生命的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨（ ），播散爱的芳香。于是，我们qng（ ）心于名著，感受文学的魅力。 2、写出下列各词的反义词：奢侈 （ ） 豪华 （ ）3、下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）A宝佛塔别具匠心的设计令人称奇。 B他讲起故事来绘声绘色，深受大家喜欢。C教师节那天，全校师生汇聚一堂，谈笑风生，不拘一格，场面很是热闹。D市民乘公交车时自觉排队，井然有序，

2、这已成为一道风景线。4、修改下列病句（1）我们有十年没有见面了，没想到在这里相遇他了。（2）走了几天的长途跋涉，我们终于到达了目的地。5、按正确的语序写句子。 发挥 他 在 出色 中 得 极为 比赛 老师 很多 知识 给 我 教 了 6、选词填空：他（）在色彩的世界中，一个星期没有离开过设计室，终于出色地完成了任务。A.沉溺 B.沉沦 C.沉陷 D.沉浸7、仿照划线句，再写出完整的两句，组成一组排比句。每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；理解是 ， 。8、填空:一件小事的作者是 原名 ，一件小事是我国现代文学史上第一篇歌颂 的作品，他的作品狂人日

3、记是我国第一部 9、假如同学借了你的笔，不小心丢了，他给你道歉。你会说（ ）讨厌，你赔我一支新的。没关系，我这儿还有一支。我要告诉老师去。以后再也不给你借东西了。10、古诗默写（1）望庐山瀑布中运用夸张修辞手法的诗句是 ， 。（2）赋得古原草送别中的名句是 ， 。二、阅读与分析（40分）（一）阅读下面文字，完成1116题。在那颗星子下英语期末考试前夕，是个星期天的晚上，我串通了另外三个女同学去看当时极轰动的五朵金花。我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红，红得那么好看，她身后的那位男老师（毫无根据地，我认定他也

4、教英语）比我们的班主任长得还神气。电影还没有散场，我身边的三个座位一个接一个地空了。我的三个“同谋”或者由于考试的威胁，或者由于良心的_（qin）责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲（其实我根本不会吹口哨，我少年苦练终是无用）。在那一瞬间，我觉得她一定觉得_（qin）疚。为了寻找一条理由，她挽起他的手，走入人流中。第二天我一觉醒来，天已大亮。老外婆舍不得开电灯，守着一盏捻小了的油灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有十分钟。翻开书，眼前就像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即作出

5、判断，哪儿人多，哪儿有空档可以穿行，自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些枯燥的难点，然后是背单词。上课铃响了，b-e-a-u-t-i-f-u-l，beautiful，美丽的。“起立！”“坐下。”赶快，再背一个。老师讲话都没有听见，全班至少有一半人嘴里像我一样叽里咕噜。考卷一发下，我发疯似地赶着写，趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜，把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎格外长，以致我和她，说不准谁先抗不住就那样背过气去。成绩单发下来了，你猜多少分？一百一十三分！真的，附加两题，每题十分，我全做出来了。虽然beautiful这个单词还是

6、错了，狠狠被扣了七分，但从此我也把这个叛逃的单词狠狠揪住了。那一天，别提走路时我的膝盖抬得有多高。慢！过几天是考后评卷，我那林老师把我一通夸，然后要我到黑板上示范。只答一题，我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着，惊讶地仿佛真不明白似的，在五十双眼睛前面，把我刚刚得了全班第一名的考卷，重新逐题考过。你猜，重打的分数是多少？四十七分！放学后，林老师在教室门口等我，递给我成绩单，英语一栏上，仍然是叫人不敢正视的“优”。她先说：“你的强记能力，连我也自叹不如。以前，我在这一方面也是很受我的老师称赞的”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。她又说：“要是你总是这么糟蹋它，有一天，它

7、也会疲累的。那时，你的脑子里还剩下些什么？”11、拼音写汉字（qin） 责 （qin） 疚12、 注音并解释词语：幸灾乐祸：（ ） 13、下面的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。14、“我”明明违反规定去看电影，遇见老师后不仅不心虚，反而“撮起嘴唇”，吹起口哨，说说“我”的心理活动。15、文中所写的一件小事，实际上是“我”的一次教训，作者为什么不说成是“警钟”，却说它“像一只小铃”？16、你认为林老师是一位怎样的老师？在你的经历中也遇到过林老师这样的老师吗？他她的什么品质给你留下了最深刻的印象？（二）阅读下面文字，完成1722题。看云识天气阅读

8、题（一）天上的云，姿态万千，变化无常：它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。17、写出本段的中心句。18、“云就像是天气的招牌”这句话运用了 的说明方法，说明了 。“招牌”原意指 ，文中的意思是 。19、文段中的“姿态万千”“变化无常”两个词语，分别写出了云的 、 。（二）我们还可以根据云上的光彩，（

9、）天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现了种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有日晕三更雨，月晕午时风的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：东虹轰隆西虹雨。意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现

10、在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。出现朝霞，表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表示最近几天里天气晴朗。所以有朝霞不出门，晚霞行千里的谚语。20、第二段中处应填的词语是（ ）A、断定 、推定 、推测 、猜想21、这段文字的中心句是什么？请用自己的话概括本段的主要内容。22、本段中引用的谚语较多，也构成了写作上的鲜明特色，试分析其作用。三、写作与表达（40分）提示：春天不仅代表了美丽的景色，还象征着希望、活力与信念。伴随着西藏改革发展的步伐，今年的春天格外明媚，两会的成功召开，大学生就业问题的解决，新农村进一步的发展都让我们如沐春风，西藏的未来将更加美好。请结合上段提示，以

11、“春天”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限。要求：（1）书写工整，卷面整洁。（2）500字左右。 （3）文中不得出现真实的人名、校名。六中2012年第二学期九年级汉语文月考试卷（二）密封线禁止答题班级： 姓名： 学号：答 题 卡密封线禁止答题班级： 姓名： 学号：一，积累与运用（20分）1. 温馨（ ） qng（ ）心2. 奢侈 豪华3. 4.（1） （2） 5.（1） （2） 6. 7. 理解是 ， ；8. 、 、 、 。9. 10. （1） ， 。（2） ， 。二、阅读与分析（40分）（一）阅读下面文字，完成1116题。11、拼音写汉字(2分)_（qin）责 _（qin）疚12、 注音并解释词语：（3分）幸灾乐祸：（ ） 13、下面的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。