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1、大班秋季教学计戈IJ必须打胜；必须照顾全战役计划；必须照顾下一战略阶段。这是反攻开始，即打第一仗时，不可忘记的三个原则。本文是精心编辑的大班秋季教学计划，希望能帮助到你！本班共有幼儿45人，其中女孩人，男孩人，除个别幼儿中途插班，98%的幼儿是从中班直接升入大班，经过中班一学期的常规学习，幼儿在生活习惯、学习习惯都有一定的进步。大部分幼儿能适应幼儿园的生活，并能参与到教学活动中，原班新生中没有幼儿出现哭闹现象，在本学期的教学中，根据大班幼儿的身体条件和心理特点，采用多表扬、多鼓励的形式，树立榜样的带头作用，充分发挥班长和值日生的带头作用，让幼儿逐渐建立在集体生活中的自信心，把“我最棒、我能行”
2、这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中，从而培养幼儿热爱生活，积极上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格，本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到教育为重点，让每个幼儿在自身的基础上有所提高，做好幼小衔接工作。在此同时，培养幼儿的学习兴趣和日常生活常规管理，也是本学期的重占。八、一、教材分析通过数学活动培养幼儿的认识能力通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。大班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础知识，10以内数的意义，学习20以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识。二、学
3、生基本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。三、学期目标1. 教幼儿学习110的数数、顺数、倒数。2. 正确的方法书写110的数字。3. 教幼儿学习20以内的加减，正确迅速地掌握20以内的数的加减运算及组成。4. 幼儿学习分实物或图形，并区别物体的高矮、远近5.教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能迅速地区分。6. 引导幼儿学习
4、认自身为中心和客体为中心区别左右，会向左、向右移动。7. 培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果。8. 在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思考问题，能通过观察、比较，类推、迁移等方法解决简单的数学问题。下面是本学期教学的具体安排：9月份我长大了学习重点：1 、110的顺唱与逆唱练习。2 、空间上、中、下的认识与空间对应大、中、小三项式的比较。3 、结合形状和颜色特性，做对应计数的练习。4 、练习序数概念。10月份-寻找秋天学习重点：1 、认识半圆形、梯形。2 、形状与颜色的空间位置对应。3 、限制范围内的数量点数，空间的区域定位概念。4 、形状的连续性与构成和形状特征
5、的判断。5 、点、线、面的构成概念，封闭区域面积的涂色与形状的联想。11月份-便利生活学习重点：1 、循环序列的规律认识。2 、对应关系与计数的综合练习。3 、观察路径颜色的组合顺序，了解两处之间行进的方向不同，路径上的颜色顺序也会不同。4 、不同的空间对应方式，对应计数的表达。5 、观察左右画面上的差异性，空间对应与图形推理的综合运用。12月1月份冬日新年学习重点:1 、认识一双、一对的概念与单位量词。2 、认识集合的特性，集合量的对应计数。3 、能依同类别物品的特性分类，认识物品的关联性。4 、练习数的分合概念。5 、培养注意力与观察力，用数字语言说出形状与颜色。一、班级概况本学期我班共有
6、幼儿60名。本班幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的兴趣；能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制
7、订班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。二、使用教材本学期我们使用的是多元整合幼儿园活动课程，每套五本书，全面地整合了：语言、科学、艺术、健康、社会这五大领域。突出开放教育、创新理念、灵活操作。培养幼儿能更多地发挥自己的创造性，使幼儿在活动中获得有益的经验，亦使自身得到更大的成长。英语教材选用的是洪恩幼儿英语，本教材一套包括一本色彩鲜艳图画精美的英语书和一本活动手册，还有一张有趣动画的VCD我们在班上经常看碟片跟读，加深孩子们对英语的兴趣，让孩子们乐于学习英语。我们班级还有两位英语老师，平时的日常生活我们也会英语沟通，给孩子们一个英语环境，这样孩子们在学习英语就容易理
8、解并掌握了。我们还有一套奥尔夫音乐教程，奥尔夫培养孩子对音乐的兴趣、培养孩子们的专注力和协调能力、同时还培养孩子们的听力和创造力。奥尔夫音乐带有自娱的特性，这就吸引了孩子们主动参加进来，让孩子在玩乐中懂得音乐，不是为了学音乐而学音乐，而是为了让孩子在还不懂得什么是音乐的年龄，就开始音乐的实地演习。三、教学目标以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力、绘画能力，注意智力的开发，使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的发展。（一）健康教学目标本学期教给幼儿一些基本的健康常识，培养幼儿良好的卫生习惯
9、，和初步的生活自理能力，以及自我保护能力，发展幼儿的基本动作，提高幼儿的身体素质。1 、会姿势正确、灵活的躲闪跑。2 、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。3 、能连续跳绳、能助跑跨跳。4 、能边跑边接球。5 、灵活的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。6 、能单手托提适量物品走、跑。（二）科学教学目标1 、喜欢操作、实验、探索、制作等活动，学习用简单的科学方法解决生活、游戏中的问题。2 、能多角度观察事物，发现事物变化的简单原因及变化规律。3 、了解常见动植物各部分的名称和功能，比较其异同，初步形成动植物的概念。4 、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象，了解阳光、空气、水等的作用及
10、危害。（三）音乐教学目标1 ，充分利用电子琴的独特之处，让幼儿感受不同乐器所带来的不同音色效果。2 ，充分提高幼儿的音乐能力，感知记忆形象表现。3 ，以音乐游戏，肢体语言来发展幼儿的音乐感知能力。对能力弱得幼儿进行个别指导。四、本学期工作计划：九月份1. 学期初家长会。2. 学习大班早操。3. 建立班级常规制度。4. 主题活动：我是大班哥哥姐姐我是中国人十月份1. 加强晨间活动的管理。2. 做好课前准备工作。3. 丰富自然角。4. 主题活动：多彩的秋天十一月份1. 天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育锻炼。2. 继续丰富游戏材料，加强幼儿游戏的常规指导。3. 举行家长开放活动。4. 主题活动：奥运宝贝神通广大美猴王十二月份1. 迎接县督导评估。2. 认真完成各项教育教学工作。3. 主题活动：什么联络你我他新年乐一月份1. 做好各项工作总结。2. 做好春节期间的安全教育工作。3. 主题活动：冬天的故事4.5.
