苏格拉底话善恶

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1、word可编辑苏格拉底话善恶苏格拉底约公元前前，古希腊著名的哲学家。青少年时期，苏格拉底就饱读诗书，靠自学成为一名很有学问的人。苏格拉底一生致力于哲学研究和社会活动，引导人们认识、追求美德。向苏格拉底求学的人很多，但他在传播自己的思想观点时从不说教，而是采用双方辩论的方式，在一问一答中不断揭露对方的矛盾，迫使对方成认错误，并引导对方得出正确结论。请看苏格拉底与一个名叫尤苏戴莫斯的青年进展的关于“什么是善行”的辩论：苏格拉底以下简称苏：请问你知道什么是善行什么是恶行吗？尤苏戴莫斯以下简称尤：当然知道。苏：那么我问你，虚伪、欺骗、盗窃、奴役别人是善行还是恶行？尤：这些行为自然都是恶行了。苏：可是，

2、假如一位将军战胜并奴役了危害自己祖国的敌人，这是恶行吗？尤：不是。苏：假如这个将军在作战时欺骗了敌人，并偷走了敌人的作战物资，这是恶行吗？尤：不是。苏：你刚刚讲欺骗、奴役和盗窃都是恶行，怎么如今又认为不是呢？尤：我的意思是对朋友、亲人施行上述行为的话是恶行，而你列举的情况都是针对敌人的。苏：好吧，那么我们就专门讨论一下对自己人的问题。假如一个将军率军作战时被敌人包围，士兵们因伤亡、困乏而丧失了作战的勇气。将军欺骗他们说：“援军即将到来，我们来个里应外合将敌人一举歼灭吧”从而鼓起士兵的勇气，赢得了战争的成功，请问这是善行还是恶行？尤：我想这是善行。苏：假如一个孩子生病需要吃药而又嫌药太苦不肯吃，

3、他父亲欺骗他说药很好吃，哄他吃了，孩子很快恢复了安康。父亲这种行为是善行还是恶行？尤：是善行。苏：假如有人发现他的朋友绝望得想自杀，就偷走了朋友藏在忱头下的刀，这是善行还是恶行？尤：是善行。苏：你刚刚说对敌人的行为，即便是欺骗、奴役、盗窃也不是恶行，这种行为也只能对敌人，对自己人的话是恶行。那如今这几种情况都是对自己人，你怎么认为它们都是善行呢？尤：哎呀，我已经不知道什么是善行、什么是恶行了。苏格拉底于是告诉他，善行、恶行在不同的语境里有不同的含义，任何概念都不是一成不变的，只有通过学习拥有知识，才能对此做出准确的判断。尤苏戴莫斯信服地承受了苏格拉底的观点。在上面的辩论中，苏格拉底先让对方亮出观点，然后不断从不同方面提出问题攻击对方的疏漏之处，使对方陷入矛盾之中，并迫使他成认自己无知，在问答中又逐步启发对方考虑、认识问题，最后引导其掌握明晰的概念，从而到达自己辩论的目的。苏格拉底的这种方法无论从辩论角度还是从教学角度来看，如今仍不失其积极的借鉴意义。.苏格拉底话善恶责任编辑：飞雪 阅读：人次 第 页 共 页