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1、羽毛球专修课程考试大纲课程类型：专业专修课课程编号：适应专业：体育教育 一、考试大纲说明1、课程的性质、目的与任务（一)性质本课程通过理论与实践教学活动，使学生了解羽毛球的起源与发展,掌握羽毛球的基本技术战术方法和竞赛裁判工作，提高学生的身体素质水平。通过教学，对重点教材内容做到“会做、会讲、会教”.（二）目的通过羽毛球课教学,培养学生热爱祖国、忠诚党的教育事业和社会主义体育事业。 培养学生吃苦耐劳的精神，顽强拼搏的战斗作风，高尚的道德情操和良好的心理素质。(三）任务1。使学生系统掌握羽毛球的理论知识，熟练掌握羽毛球的基本技术、单双打战术。2使学生系统掌握羽毛球的竞赛规则、竞赛方法和编排，达到
2、国家二级裁判水平。3.掌握羽毛球的教学、训练方法,能胜任各级各类学校羽毛球课的教学工作以及俱乐部的教练工作。4。培养学生发现问题、分析问题与解决问题的能力。2、考试目标和要求通过考试,检验学生了解羽毛球的基础理论知识的情况,检验掌握羽毛球的技术、战术方法和竞赛裁判工作情况。 3、教学参考书乒乓球 手球 垒球羽毛球球类运动高等教育出版社200年。二、成绩评定与考核方法1。第一学期:技术考核占8（达标占50%、技评占30），平时成绩占20（出勤和练习积极性）。考试方法与内容见表3. 表3 第一学期考试内容、方法与评分表内容方法达标标准技评标准发 球高远球发1个球。球必须落入发球区内并落入发球区后场
3、端线0.6米区域的范围内。每人一次机会。(5分）每个球落到规定的区域内得0。5分。 (5+5分）1。握拍正确分；.挥拍方向正确,幅度合1分;3.动作合理、协调2分。网前球发1个球.球必须落入发球区内距前发球线与中线50厘米见方处。每人一次机会.(5分）每个球落到规定的区域内得05分。 高球正手直线高球拍。测试者站在右场区，由陪考者在对面连续发高远球至对方右场区后场端线0.米的范围内,被考人把球回击至对方左场区后场端线.76米的范围内.每次击球后要回中心位置，每人一次机会。（分)被考人每击一次球，落在规定的区域内，而不失误得05分。 (55分)握拍正确.5分;。站位与准备姿势基本正0。5分;引拍
4、到位(肘关节抬起)1分；4.挥拍方向正确,幅度合适1分；5。动作合理、协调2分。头顶直线高球10拍。测试者站在左场区，由陪考者在对面连续发高远球至对方左场区后场端线076米的范围内，被考人把球回击至对方右场区后场端线0.76米的范围内。每次击球后要回中心位置，每人一次机会.(5分)被考人每击一次球，落在规定的区域内,而不失误得0分。杀球正手杀直线杀球0拍。陪考人将球发至对方右场区后场端线.76米的范围内，被考人把球杀至对方左场区离单打边线.76米的宽度区域内.每人一次机会。（5分）被考人每杀一次球，落在规定的区域内，而不失误得0。分。（5+5分).握拍正确分；2。站位与准备姿势基本正确1分；3
5、。引拍到位(肘关节抬起）2分;4.发力正确，幅度合适2分；5动作合理、协调4分。头顶杀对角杀球10拍.陪考人将球发至对方左场区后场端线076米的范围内,被考人把球杀至对方左场区离单打边线0。6米的宽度区域内。每人一次机会。(5分）被考人每杀一次球，落在规定的区域内，而不失误得0.分。吊球正手吊对角正手吊对角球0拍。陪考人将球发至对方右场区后场端线0.7米的范围内,被考人把球吊至对方网前右场区前发球线、单打边线和中线之间区域内。每次击球后要回中心位置，每人一次机会。（5分）被考人每吊一次球,落在规定的区域内，而不失误得5分。(5+5分）1。握拍正确0.5分;。站位与准备姿势基本正确05分；3。引
6、拍到位（肘关节抬起)1分；4。发力正确幅度合适1分；5动作合理、协调2分。头顶吊对角头顶吊对角球10拍.陪考人将球发至对方左场区后场端线076米的范围内，被考人把球吊至对方网前左场区前发球线、单打边线和中线之间区域内。每次击球后要回中心位置，每人一次机会。（5分）被考人每吊一次球,落在规定的区域内而不失误得。分。2.第二学期:技术考核占4(达标占20%、技评占%），专项素质占，教学比赛占10,理论考核占0，平时成绩占1%(出勤和练习积极性）。考试方法与内容见表4表4 第二学期考试内容、方法与评分表内容方法达标标准技评标准挑球正手挑对角正手挑对角球1拍.球必须落入对方右场区双打后发球线、单打边线
7、、中线和端线内即.76米区域的范围内。每次击球后要回中心位置，每人一次机会。(5分）被考人每挑一次球而不失误，命中得0。5分。(5+5分)1。握拍正确.5分；2.站位与准备姿势基本正确0。分;3。引拍到位1分；4。发力正确幅度合适1分；5.动作合理、协调分。反手挑对角反手挑对角10拍。球必须落入对方左场区双打后发球线、单打边线、中线和端线内即6米区域的范围内。每次击球后要回中心位置，每人一次机会.（5分）被考人每挑一次球而不失误，命中得0.5分。杀上网（直线，正手或头顶任选一边）杀球上网搓为一组合,0次.陪考人将球发至对方左或右场区后场端线06米的范围内，被考人杀直线至对方半场区的范围内,随即
8、上网搓球。陪考人失误继续计算被考人拍数。每人一次机会。（5分）被考人每杀一次球到规定的区域，同时上网搓球过网为一次组合成功，得0。5分，只要一个组合中杀球或搓球失误，该组合就不得分。（5分）1杀球发力正确,幅度合适分;2.杀球和搓球动作合理、协调2分;。引拍到位分。正手吊对角上网(对角)勾对角正手吊对角球上网勾对角为一组合，0次。陪考人将球发至对方右场区后场端线06米的范围内,被考人吊对角至对方网前右场区前发球线、单打边线和中线之间区域内，随即上网（对角）勾对角球至对方左场区前发球线、单打边线和中线之间区域内。陪考人失误继续计算被考人拍数。每人一次机会。（分）被考人每吊一次球到规定的区域，同时
9、对角上网勾对角球过网到规定的区域为一组合成功，得。5分，只要一个组合中吊球或勾对角球失误，该组合就不得分.（5分)1.吊球发力正确,幅度合适2分；2吊球和勾对角球动作合理、协调2分;3。引拍到位1分。专项素质场地移动1分钟。在单打场地宽(5.18米)距离中往返移动。测试者站在中线处，听到动令（同时开表）后，采用向右侧移动的步法至单打边线处，用持拍手触及单打边线,然后退回中线处,面向球网;再采用向左侧移动的步法至另一侧的单打边线处,用持拍手触及单打边线，然后退回中线处,面向球网。每人两次计最佳成绩。（5分)每移动到位用手触边线为一次，男达到36次为满分，女达到2次为满分。少一次扣1分。双摇分钟，
10、计成功次数，失误后可继续起跳，该失误次数不算.每人两次计最佳成绩。 （分）男达到0次为满分，女达到10次为满分.少跳一次扣。5分。教学比赛根据学生人数进行男女分组单循环比赛。（5分)按比赛名次计分。（5分）.战术意识强，选位准确，灵活移动及时到位，技战术运用合理25分；2比赛作风顽强,态度积极认真，顽强拼搏。5分。理论考试闭卷(30分）3第三学期：技术考核占80%(达标占50、技评占）,平时成绩占0%(出勤和练习积极性）。考试方法与内容见表。 表5 第三学期考试内容、方法与评分表内容方法达标标准技评标准反手高 球反手（直线或对角）高球1拍。测试者站在左场区，由陪考者发高远球至对方左场区后场端线
11、076米范围内，被考人把球回击至对方左(右）场区后场端线076米的范围内。每次击球后回中心位置，每人一次机会.(1分)被考人每击一次球，落在规定的区域内，而不失误得1分.(10分）1。握拍正确1分；2.站位与准备姿势基本正确分；3.引拍到位(肘关节抬起）2分;4挥拍方向正确，幅度合适2分;5.动作合理、协调4分。反手吊球反 手（直线或对角）反手吊直线或对角球拍.陪考人将球发至对方左场区后场端线0.76米范围内，被考人把球吊至对方网前右（左）场区前发球线、单打边线和中线之间区域内。击球后回中心位置，每人一次机会。(10分)被考人每吊一次球，落在规定的区域内，而不失误得1分。（10分)1。握拍正确
12、1分；2.站位与准备姿势基本正确分；。引拍到位（肘关节抬起）分；.发力正确幅度合适2分;5.动作合理、协调4分。专项素 质场地移动1分钟。在单打场地宽（5。18米)距离中往返移动.测试者站在中线处,听到动令（同时开表）后，采用向右侧移动的步法至单打边线处，用持拍手触及单打边线，然后退回中线处,面向球网；再采用向左侧移动的步法至另一侧的单打边线处,用持拍手触及单打边线,然后退回中线处,面向球网。每人两次计最佳成绩。（0分）每移动到位用手触边线为一次，男达到36次为满分,女达到2次为满分。少一次扣1分.双摇分钟,计成功次数，失误后可继续起跳，该失误次数不算。每人两次计最佳成绩。(20分）男达到10
13、次为满分，女达到10次为满分。少跳一次扣1分。4第四学期:技术考核占4(达标占20、技评占20），专项素质占10%，教学比赛占0,理论考核占30，平时成绩占10%（出勤和练习积极性)。考试方法与内容见表6表6 第一学期考试内容、方法与评分表内容方法达标标准技评标准发球（网前)正手发10个球。球必须落入发球区内距前发球线与中线50厘米见方处。每人一次机会。（分)每个球落到规定的区域内得0。分。( 55分)1握拍正确分；。挥拍方向正确,幅度合适1分;3。动作合理、协调分。反手发0个球.球必须落入发球区内距前发球线与中线5厘米见方处。每人一次机会.（5分）每个球落到规定的区域内得0。5分。技术组合后
14、场1。头顶高球击直线-正手杀直线球;2。头顶高球击直线-正手吊对角球;（0分）被考人每击一次球，落在规定的区域内,而不失误得分。（10分）1。握拍正确1分；引拍到位（肘关节抬起)2分；.发力正确,幅度合适2分；动作合理、协调2分。.跑动路线准确、落点合适3分。步法杀上网3秒。测试者站在端线处，听到动令（同时开表）后，采用上网步法移动，用持拍手触及球网，然后后退起跳，两只脚必须有一只超过双打后发球线.每人两次计最佳成绩。（10分）每移动到位用手触网或起跳为一次,男达到8次为满分,女达到2次为满分.少一次扣分.教学比赛根据学生人数进行男女分组单循环比赛。（5分）按比赛名次计分。(分)1.战术意识强,选位准确,灵活移动及时到位，技战术运用合理。分；.比赛作风顽强,态度积极认真,拼搏精神顽强。5分。理论考试闭卷（3分）文中如有不足，请您指教！
