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1、语文S版五年级上册期末检测卷 姓名: 班级一、基础知识(18分)1、看拼音写汉字(6分)yn ning zo go bo yun j s chng f pn f( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、用音节都是“jin”的字组成词语(3分)勤( ) 分( ) ( )拾 体( ) ( )朴 ( )查3、选择正确读音(3分) 填饱(tin tin ) 着陆(zho zhu) 宇宙(zhu zu )4、词语搭配(3分)( )错误 ( )基础 掀起( ) ( )错误 ( )基础 发挥( )5、查字典(3分) “肃”用音序查字法,应查大写字母( );用部首查字法先查( )部,再查( )画。组词
2、( ) ( ) ( )。二、成语填空并完成练习(12分)虚张( )( ) ( )钉( )铁 虚伪( )( )( )( )三绝 家( )户( ) 不( )一( )(1)用“ ”划出描写“勤奋刻苦”的成语并再写两个 。(2)从题中任选一个成语,说一句完整的话 。(10分)(3)成语中的“三”有的表示多,有的表示少,下面请将成语按“多”与“少”分类(2分)三杯两盏 三番五次 三思而行 一日三秋 三言两语 三灾八难多: 少: (只填序号)三、灵活运用(7分)1、仿写例句(3分)。例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。仿句:语文是 ,让人 ; 语文是 ,让人 ; 语文是 ,让人 。2、加标点(4分)
3、 当我们齐声朗读 齐天大圣大战二郎神 最后一篇课文时 不由回想起本学期多姿多彩的活动 读书节让我们徜徉在书海 开阔视野 课间跑步让我们强健身体 磨砺意志 新年联欢会让我们各展才华 共享快乐 社会实践活动让我们学会了刺绣 雕刻 烹饪等多种技能 我们由衷地发出共同的心声 老师 谢谢您四、积累拓展(8分)1、“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入百虎堂”是名著 中的一个回目,其中“花和尚”是指 ,“豹子头”是指 。文中成功塑造了 位英雄好汉。(2分)2、“ , 。”是 后期伟大的 家 家孔子的名言,这句话告诉我们就是 ,并用成语概括这句话 。你还知道他的另一句名言是 。(4分)3、当我们面对 的林海燕时最想
4、说的一句名言是 (1分)五、口语交际(5分)你一定品尝过不少家乡的特产,那么请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产,并给它拟一条广告词,让它走出家乡,名扬天下。(3分) 广告词: (2分)六、阅读(一)吟唱下面古典名著电视剧主题曲,完成1-3题。(7分)你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞。踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发,又出发-一番番春秋冬夏,一场场酸甜苦辣,敢问路在何方?路在脚下。1、这是电视剧 的主题曲,原著的作者是 。作品为我们塑造了一个能上天入地,降妖除魔的形象 ,他自封为 。(2分)2、歌中用来形容取经久远的句子是 。取经路上,师徒四人遇“坎坷”斗“艰险”请你写出其中的两个事例: 和
5、。(3分)3、联系生活体验,谈谈“敢问路在何方?路在脚下”意在告诉人们什么?(2分) (二)阅读。(13分)以勤奋为起点我在少年时代,曾看到过不少天资聪明、敏锐过人的学生。可是有些人自以为才华超群,忽视了勤奋努力;结果他们的“天才”一天天暗淡下去,落得一事无成。这就应验了中国一句古话:聪明反被聪明误。而相反的例子也不少见。有的人并无“天才”,但很有自知之明,终日勤奋不怠,遇事寻根究底。终于在攀登科学道路上,做出了yu y( )的成绩。这些事例说明了一个共同的道理:“天才”并不可靠,只有qn fn( )才靠得住。因此,我要告诉全国少年朋友一句心里话:你们在现在的学习和将来的工作中,( )相信“天
6、才”,( )相信勤奋。只有这样,你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性,才会愿意做出艰苦的努力,去攻克学习和工作的难关,把自己dun lin( )成攀登科学高峰的勇士。在向现代化的雄伟目标进军的时代,少年儿童是我们未来的希望所在。然而,我们现在所希望的,却是要求你们在刚刚开始迈步的时候,就要以勤奋作为自己的起点!1、联系上下文,解释词语(1分) 勤奋不怠(di) 2、辨析文中加线的三个聪明的感情色彩。(只填序号) (3分)褒义: 贬义: 3、给括号填上恰当的关联词语。(1分)4、这篇文章三个小节就是三个段落,请用“ ”画出各段的中心句。(1.5分)5、给文中拼音写汉字(1.5分)6、“少年儿童是我们未来的希望所在。然而,我们现在所希望的,却是要求你们在刚刚开始迈步的时候,就要以勤奋作为自己的起点!”一句中,前一个“希望”指(),后一个“希望”指()。(分)、读了短文,你如何理解“以勤奋为起点”?(分) 七、习作(分)在成长的过程中,人们需要的各不相同。有的人需要鼓励、关怀、理解和空间,有的人则只需一张书桌,一个上学的机会。题目:成长需要要求:在横线上填上恰当的词语(如鼓励、机会、挫折等)把题目补充完整语句通顺连贯,要有真情实感。(字迹工整,不低于500)