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1、 第一单元 感恩父母 生我养我父母对我们有养育之恩。从十月怀胎到呱呱坠地,多少期盼与欣喜。一每天,一年年,我们在快乐中长大。离开家门的叮嘱，傍晚时村口的守候,多少挂念与怀念。一杯杯热茶,一碗碗米饭,一件件新衣，凝聚着爸爸妈妈所有的爱。离开时道一声保重,回家了报一声平安，不要让风霜枯萎了那颗关爱我们的心。告诉爸妈，孩儿已经长大，我会帮你们做事，还懂得孝敬。 感恩信洛杉矶的一家旅馆。上午，三个黑人孩子,在餐桌上埋头写着感恩信,这是她们每天必做的功课。老大在纸上写了八九行字,妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容,却是诸如“路边的野花开得真美丽”、“昨天吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我
2、讲了一种很故意思的故事”之类的简朴语句。本来她们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给她们帮了多大的忙，而是记录下她们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。她们还不懂得什么叫大恩大德，只懂得对于每一件美好的事物都应心存感谢。她们感谢妈妈辛勤的工作，感谢同伴热心的协助,感谢兄弟姐妹之间的互相理解她们对许多我们觉得是理所固然的事都怀有一颗“感恩的心”。始终以来，感恩在人们心中是感谢“恩人”的意思。其实,“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”其实是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。1、我们应当如何怀有一颗“感恩的心”？2、学了本课后,我们在平时平常生活中应当如何去做？学着那三个黑人孩子写写感恩的
3、信。2 游子吟赏析慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝,竟恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这就是出名的游子吟。它亲切而自然地歌颂了一般而伟大的人性美母爱。【诗文解释】慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说,子女像小草那样单薄的孝心,可以报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?【诗文赏析】诗中所讲的“游子”,指离家在外或久居她乡的人。 “寸草”,指小草，在诗中象征子女。“心”，指草在生长中抽出的嫩茎。这里语意双关,既指草心也指游子的心。“三春晖”,指春天的阳光,象征着母爱。伟大的母爱,如阳光同样沐浴着子女们成长。它无时不在，无处不有，给
4、子女们留下许多感受至深的印迹。对于孟郊这位长年离家在外,到处奔波的游子来说,感受最深的莫过于母子辞别的痛苦时刻。因而她在诗中选用临行前妈妈为她缝补衣衫的场景。“慈母手中线,游子身上衣。”通过“线”和“衣”，把妈妈对儿子难以割舍的爱紧密联系在一起了。无论儿子远行千万里,妈妈缝制的衣服总会穿在身上。也就是说，妈妈无时无地不在遮护着孩子的身,温暖着孩子的心。“临行密密缝,竟恐迟迟归。”这两句写妈妈缝衣服时的情景:慈祥的妈妈手拿衣服，针针线线，细密缝补。惟恐儿子迟迟难归，因此把衣服缝得结结实实的。但做妈妈的内心里,又何尝不盼望儿子早日平安回家呢?诗人就是通过妈妈所做与所想的矛盾，非常细致地体现了慈母的
5、一片深爱之情。最后两句写出了诗人的心声:“谁言寸草心，报得三春晖。”以春天的阳光哺育小草,生动地比方妈妈对儿子的温暖，抒说儿子报答不尽慈母哺育之恩。这首游子吟选用平常生活的一般场景，用朴素自然，明白如话的语言，细致而真切地突出了一种情字慈母的爱子之情和儿子的感恩之情。千百年来,每当读起它,都会使人心弦为一片爱的纯情所震颤，引起子女们对妈妈的深切怀念1、“谁言寸草心，报得三春晖”是什么意思？2、回忆爸爸或妈妈平时关怀你、疼爱你的情景，你打算如何报答父母恩情？3 学会感恩感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美好的感情,是对世间所有人所有事予以自己的协助表达感谢，铭记在心,感恩是我们民族的优良老式,
6、是一种正直的人的起码品德。 感恩的核心在于回报。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、协助、支持乃至救护自己的人心存感谢,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。 那么,作为一名小学生，如何感恩呢？一方面要感恩自己的父母，由于每个人的生命都是父母血脉的延续，父母给了我们所有的爱，让我们享有到了人世间的亲情和幸福,因此，我们要感谢父母。 大自然是万物赖以生存的基本,人的生命活动一时一刻也离不开它,我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此,我们应当感恩大自然。 教师是我们成长的领路人，是我们的朋友,教师尊重、理解和爱惜我们，言传身教,让我们受益终身，教师为我们付出心血和汗水,我们应当感
7、恩教师。 同窗是我们学习生活的同伴,同窗间互相鼓励,互相协助,共同战胜困难与挫折,共同品尝学习的成功与快乐，我们应当感谢每天与我们相伴的同窗。 学校为我们提供了良好的读书环境，是我们锻炼的场合、施展才华的舞台,我们应当感恩学校。 祖国是我们的根,是我们的源。没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严；没有祖国,就没有我们所拥有的一切!我们应当感恩祖国。感恩，这是一种很人性的词语,意思是一种知恩图报的心理，它与报恩不同,报恩这个词语是感恩的具体行动，强调的是一种知恩图报的行为,从广义上来说,感恩的心是一种很阳光的心理,是感谢、庆幸里所萌发的报答之心。现代社会中“感恩”的意义已
8、经更加的广泛，对于一般平民百姓来说,就是庆幸自我的丰衣足食后,对身处困难中的人们以一种怜悯与慈悲并想去关爱的心态。简朴的来讲就是想为她们做点什么的心态。“感恩”对于已经事业有所成就者也就是人们常说的“回报社会”的心态。固然也有少数天性凉薄的“白眼狼”、“为富不仁者”。受国恩不报者，国弃之,受民恩不报者，民唾之！放学回家后,你帮爸爸妈妈做了哪些力所能及的事? 孝敬父母的故事（1)子路借米孝敬父母中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是多种美德中占第一位的。一种人如果不懂得孝敬父母,就很难想象她会热爱祖国和人民。 古人说：“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父
9、母,还应当尊敬别的老人，爱惜年幼的孩子,在全社会导致尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。 子路,春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。特别以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有,怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满足父母的这点规定了吗?于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘掉了疲劳。邻居们都夸子路是一种勇敢孝顺的好孩子。 (2)包公辞官奉养老人包公即包拯(公元999-1062年),字希仁,庐州合肥（今安徽合肥市)人，爸爸包仪,曾任朝散大
10、夫,死后追赠刑部侍郎。包公少年时便以孝而闻名,性直敦厚。在宋仁宗天圣五年,即公元1027年中了进士,当时8岁。先任大理寺评事,后来出任建昌(今江西永修）知县,由于父母年老不肯随她到她乡去，包公便立即辞去了官职，回家照顾父母。她的孝心受到了官吏们的叫口称颂。 几年后,父母相继辞世，包公这才重新踏入仕途。这也是在乡亲们的苦苦劝告下才去的。在封建社会，如果父母只有一种儿子，那么这个儿子不能扔下父母不管，只顾自己去外地做官。这是违背封建法律规定的。一般状况下,父母为了儿子的前程,都会跟随去的。或者儿子和本家族的其她人奉劝。父母不乐意随儿子去做官的地方养老,这在封建时代是很少见的，由于这意味着儿子要遵守
11、封建礼教的约束-辞去官职照顾自己。历史书上并没有阐明具体因素,也许是父母有病，无法承受路上的颠簸,包公这才辞去了官职。 不管状况如何,包公能积极地辞去官职，还是阐明她并不是那种迷恋官场的人。对父母的孝敬也堪为当今某些素质低下的人的表率。此前的故事讲的最多的是包公的铁面无私,把包公孝敬父母的事情给忽视了。 (3）黄香孝亲的故事东汉时的黄香，是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候，家境困难，10岁失去妈妈,爸爸多病。闷热的夏天，她在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉爸爸睡觉的床和枕头,以便让爸爸早一点入睡；寒冷的冬夜，她先钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被窝后才让爸爸睡下；冬天,她穿不起棉袄,为了不让爸爸
12、伤心，她从不叫冷,体现出欢呼雀跃的样子,努力在家中导致一种欢乐的氛围,好让爸爸宽心,早日康复。(4)国家领导人孝敬老人老一辈革命家朱德著文回忆我的妈妈,以无限的深情赞颂了妈妈无比的爱和崇高的品质。毛泽东接到妈妈病危的家信，星夜上路,昼夜兼程,她抚摸着妈妈的棺木放声恸哭,悲哀之中挥笔写下祭母文：“吾母高风,首推博爱”。宋庆龄孝心至诚,在妈妈灵前“饮泣不已”。陈毅探母,执意要给瘫痪在床的妈妈洗衣服。李鹏事母至孝,每逢假日，李鹏夫妇总要带上妈妈爱慕的食物，到妈妈处请安问好。 、你们从父母那里得到了什么？你爱自己的父母吗？、联系自身说说你是如何孝敬父母的？3、课后多多阅读有关孝敬父母的故事。 爸爸的新
13、鞋13岁的我为了可以紧紧跟上同龄人的潮流,几乎竭尽了全力。但是，那一年，我仍旧遇到了一种困难,那就是:我买了一双牛津鞋之后，才发现流行的却是路夫便鞋。为了可以再买一双路夫便鞋,我就去找爸爸帮忙。我的爸爸是一家汽车修理厂的修理师。一天下午，我对爸爸说：“爸爸,我想要某些钱买一双路夫便鞋。” “威利。”她显然非常震惊，严肃地说，“你脚上的这双鞋才穿了一种月啊！为什么又要买一双新的呢?” “由于我这双鞋已通过时了，伙伴们目前穿的都是路夫便鞋，爸爸。” “也许是吧,但是,孩子，你应当懂得，再买这样一双鞋对我来说的确不是一件容易的事,我力不从心啊!”的确，爸爸的薪水很低，几乎还不够付房租和购买食品。“但
14、是，爸爸,我穿着这双鞋看起来就像一种傻子同样。”爸爸目不转睛地注视着我。良久,她才说:“听我说，孩子，这双鞋你暂且再穿一天。然后,你要仔细看一看你们学校里每一种学生脚上穿的鞋子。如果你能告诉我你的状况比其她孩子更槽的话,那么，我会从你妈妈让我买食品的钱里拿出一部分来为你买新鞋子的。”第二天早上，我昂首挺胸地走进学校,由于我懂得那将是我穿着这双过时的鞋子的最后一天了。一天来,我自始至终都按照爸爸所说的那样，去仔细观测每一种学生所穿的鞋子是不是比我的更糟,但是，我却并没有打算把观测到的成果告诉她。 学生们的鞋子均有各自不同的特点。到中午的时候,我已经见过了那些磨损不堪的鞋，尚有类似的那些我历来都不
15、会穿的破鞋。我始终在想,下雨天穿这种有洞的鞋究竟如何才干不把脚弄湿呢?接下来，我看到了那些擦得锃亮的、鞋底打上了铁掌的黑色的路夫便鞋,穿上它走起路来，那敲击地板所发出的“咔嗒、咔嗒”的声音，很容易就能吸引人们的注意。啊，看着那些穿着路夫便鞋的同窗，我心里真是羡慕极了! 周一，当我跑进汽车修理厂的时候，那里非常安静,只有爸爸在检修汽车。 我走到旁边等待着。那时，我能看到的只有爸爸那露在汽车外面的小腿。我静静地站在那里,一边拨弄着雪佛兰汽车的尾灯,一边凝视着爸爸的脚。 她的鞋又旧又脏，其中左脚穿的那只鞋的鞋底已经断裂很长时间了,爸爸只是用金属丝缝合了两针。两只鞋的鞋带没有一根是完整的,都是由好几段接起来的。两只鞋没有一只是有鞋跟的,只是在鞋底上有些鞋跟被拔掉后留下来的被弄弯的鞋钉。爸爸把它们弄弯以免它们穿过鞋底扎伤脚。“你放学了吗,儿子？”爸爸从车子底下爬出来，见我站在旁边，就问道。 “嗯。”我答道。 “那今天你照我说的去做了吗?” “是的,爸爸。” “那么,你想怎么做?”她看着我，那神色就仿佛她已经懂得我将如何回答似的。 “我还是想买一双路夫便鞋。”我一边说一边逼迫自己不去看她穿的鞋。“你能自己去到鞋店买一双那样的鞋子吗？” 爸爸给了我1美元，一双路夫便鞋要995美元。但是爸爸给我的钱只够买鞋,买过鞋之后，剩余的钱就
