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1、班级工作随笔赛场上的德育之花下午第三节课是我的数学课， 刚下课，同学们就急不可待的在门口排好了队，整齐的朝风雨球场出发了， 我来不及摘下小蜜蜂， 紧随其后，来到球场，一班和二班也已经在那里了，同学们自觉的站在位置上，磨掌擦拳的，等待着体育老师的指挥。由于是三个班级比赛，又要速战速决，于是采用一组轮空，两组对决，轮空队直接进入冠亚军争夺赛，我和其他两个班的班主任出拳抽签，开局不利，我一次轮空的机会都没有抽到， 同学们发出惋惜的声音， 我赶紧来到队伍前大声问同学们 : 你们来到这里是干什么的？同学们发大声回答“比赛”！我不失时机的说“既然是参赛的，是不是参加的多才好，才能更有经验，才能更测试出我们
2、集体的力量！ ”，同学们异口同声的大声回答“是”。此时，学生的斗志已经被我激出来了，哨声一响，男生队哗啦就找好自己的位置，像一群决斗的“雄狮” ，等待着随时干掉对手！体育老师哨声一响，只听到七一班队伍里雄壮而有力的“加油声”！可爱的英语老师也在旁边说“男生队，胜利了今晚没有英语作业！加油！”事情如我所料的一样，不到半分钟，胜利结束第一轮战斗，接着转场又战。男生们越战越勇， 很快又胜利的结束了战斗。 接下来是女生队，男生们则是当起了参谋，给女生们布阵，排队，脚怎么放，等等，看到同学们团结一心的样子， 我觉得比赛已经超出了它本身的价值，真值得欣慰。女生有了男生的经验和指挥，同样轻松的拿下两场胜利。此时场上所有的老师都为一班喝彩，竖起了大拇指！最终男生获得冠军，女生获得亚军，以七年级第一的名次结束战斗。虽然比赛结束了， 但同学们在赛场上表现出的团结向上的正能量让我感动！在女生输了最后一场时，男生说“没关系，你们已经尽力了，反正我们班这样仍然是第一，名次不重要，重在参与”。我觉得同学们把我想说的话都说了出来。我除了掌声，还能说什么，孩子们，感谢你们，一次活动让我看到了不一样的你们，为你们点赞！真希望，这样的活动能够经常有，学生从中收获的不仅仅是胜利，更多的是无形中受到的影响， 帮助他们能够更快更好的一起成长！七一班，你们真棒！
