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1、小学三年级下册语文期中测试题（卷） 学校 班级 姓名 学号 一、我看拼音写词语。（10分） j ln bi cn sh x b l dn zh （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） du qio t shn wi jin yuxin m （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）二、给下面加点的字选择正确的读音，用“”标出来。 （3分） 羊圈（jun qun） 拉弦（xun xin） 嫉妒（j j） 挨挨挤挤（ i i ） 窟窿 （lng long） 饲(s sh)养三、把成语补充完整，并按要求分类 （9分） 群（ ）吐（ ） （ ）日（ ）升 悬（ ）峭（ ） （ ）（ ）群书 学（ ）不（ ） 苍翠（ ）
2、（ ） （ ）羊（ ）牢 南（ ）北（ ） 专心（ ）（ ） 1、描写景物 2、学习方面 3、寓言故事 四、我会查字典填空。（2分）“截肢”中的“截”部首是 再查 画，在词语中的解释有截止;切断,割断;阻拦。在这里应选 （填序号）五、我会在括号里填入句中带点词的反义语。（4） 1、我们在生活中要分清（ ）恶，（ ）憎分明 2、只有不怕失败的人，才能获得（ ）。 3、学习一定要认真，来不得半点（ ）。 4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（ ）了损害集体利益的现象。六、按课文内容填空。（10分）1 ，万条垂下绿丝绦。2雨里鸡鸣一两家， 。3画杨桃这篇课文里，老师告诉同学们：我们应该 ，看到是
3、什么样的就 。这单元说明道理的名言还有不少，比如： ，亲口尝梨知酸甜。这样的名言你还知道：“ 。”4读完和时间过赛跑这篇课文，我们就能想起一句关于珍惜时间的格言 5、居民们纷纷（ ）家门，（ ）严寒，（ ）满天飞舞的大雪，（ ）冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。七、按要求改写句子（3分）1、你难道不应该向他道歉吗？（换个说法） 2、护林员顶风冒雪，在爱护着刚刚成活的小树苗。（修改病句。） 3、一群蝴蝶翩翩起舞。（扩句） 八、口语交际（4分） 在前面的学习活动中，你对家乡的环境做过调查吗？家乡的环境是得到了改善还是受到了污染？为了保护家乡环境，人们怎么做的？我们能为保护环境做点什么？ 九、认真
4、阅读和时间赛跑片段，回答问题。（13分） 时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。1、请你从片段中找出一对近义词和一对反义词。（2分）（）（）（）（）2、“以后我常常做这样的游戏”指的是哪些游戏？（2分） 3、“我”为什么“着急”“悲伤”，又为
5、什么“高兴”“快乐”呢？（4分） 我“着急”“悲伤”是因为 “高兴”“快乐”是因为 、请用“有时有时有时”写一句话。（分） 5、读完了这篇文章，你懂得了一个什么道理？（分） 、你以后会和时间做哪些赛跑？（1分） 十、阅读下面的短文，并完成问题。（12分） 第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？1、我们应该向蜘蛛学习 、 、 、 精神。（4分）2、我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。（2分） 3、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。（3分） 4、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。（3分） 第三部分：习作（30分）你已是三年级的学生了，可能学到了不少本领。回忆一下，这些本领是怎样学到的，在学会本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
