现代汉语系列习题

《现代汉语系列习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现代汉语系列习题（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、现代汉语系列习题 (A)一、概念题1.语言 2.声调 3.指事 4.语素 5.语法 6.反复二、填充题1.秦汉以前到( )的汉语为( )汉语,就是建立在当时（ ）基础上的“文言”；（ ）至唐宋的汉语为中古汉语，即（ ）；元明清的汉语为（ ）即（ ），当时的戏曲、话本、小说用的都是以北方话为基础的近代白话，也就是（“ ”）；一九一九年五四运动以后的汉语为（ ）。2.熟语主要包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。3.句式杂糅指（ ），因而其修改方法一般也有两种。4.病句修改的重要原则是（ ）、（ ）。5.两三个分句紧缩在一起，中间没有停顿的复句，叫做（ ）。6.从形式上看，引用可以分为（

2、）和（ ）两种。三、是非题（在正确判断后划“”号，否则划“”号）1.现代汉语规范化的标准是：树立，推广现代汉语语音、语汇、语法各方面的标准。（ ）2.语言的本质特点是：语言是一种社会现象。（ ）3.辅音是从肺部呼出的气流畅通无阻地通过口腔或同时通过口腔和鼻腔而形成的。（ ）4.“夜深了”这个句子是个单句、主谓句、形容词性谓语句、陈述句。（ ）5.“他把水洒了”这个句子是主谓句、动词性谓语句、动词性谓语句、把字句。（ ）6.“他笑着说”的“笑着”应看作状语。（ ）7.“我希望他努力”是兼语句。（ ）四、选择题（在正确答案后划“”号，内含单项选择、双项选择和多项选择。）1.语言符号实际是：一定声音

3、的代表形式。（ ）人的发音器官发出来的一定声音的代表形式。（ ）代表一定意义的声音形式。（ ）语音和语义的结合体。（ ）2.人的发音体是；由肺部呼出的气流。（ ）气管。（ ）声带。（ ）3.文字画和象形字相比较有；完全相同的性质。（ ）完全不同的性质。（ ）相似的方面，但又有本质的区别。（ ）4.“难道不这样不行吗？”这个句子是；双重否定句。（ ）多重否定句。（ ）反问句。（ ）非主谓句。（ ） 紧缩复句。（ ）5.“石在，火种是不会绝的。”这个句子是；单句。（ ）一般复句。 （ ）紧缩复句。 （ ）6.“一切只顾个人不顾社会，只顾局部不顾整体，只顾眼前不顾将来，只顾权利不顾义务，只顾消费不顾

4、生产的观点和行为是必须反对的。”这句话是；短句。 （ ）长句。 （ ）常式句。 （ ）变式句。 （ ）五、比较题1.比较“猛烈，强烈，激烈，剧烈”这组同义词在搭配对象上的不同。2.比较说明下面三个存现句的不同点；写字台上放着笔墨和未完成的书籍。 校门口今天插上了红旗。 眉目间没有那种理解与宽容。3.比较下面两个复句在分句意义关系上的不同。不是小王帮助了小李，而是小李帮助了小王。 虽然小李帮助了小王，但是小王将来会帮助小李的。六、辨析题1.指出下列辅音哪些是清音，哪些是浊音；b p m f d t n l zh ch sh r ng 2.“马，牛，瓜“三字都是象形字，但它们的字形与所表示的整个事

5、物，有的并不完全想象。以这三个字为例，辨析象形字的种类。3.下列各组同义词应从哪些方面入手辨析？局面-场面 感谢-感激 爱护-爱戴教诲-教训 维持-保持 充满-充实4.以“许多优质产品”和“第一农场的产品”为例，辨析多层定语和词组作定语的不同。七、分析题1.分析汉字长期使用的原因。2.下面两个句子中的插入语一正一误，试说明道理。总而言之，我们应当接受教训。总而言之，我们刚刚吃了早饭。3.分析下列复句的类型；任务繁重，时间紧迫。（ ）母亲是人生第一任老师，是每个人最先崇拜的人。（ ）我爱韶山的红杜鹃，韶山的红杜鹃象朝霞。（ ）车子出了村，上了大路。（ ）八、问答题1.你对仓颉造字的传说怎样认识？

6、2.有人主张把助词“的”和“地”合并为“的”，你认为怎样？3.主谓词组能充当哪些句子成分？举例说明。4.复句中的关联词语由什么充当？它们的作用是什么？九、举例题1.举出五个由浊音声母组成的音节。2.举出过去曾经使用汉字记录语言，而现在改用拼音文字的两个国家的名称。3.依次列举肯定句、否定句、双重否定句和多重否定句。4.列举几个含有不同语义的祈使句。十、改错题1.改正下面词语中的错别字：按插 辉 商 美 躬 纯瘁 入不付出 必恭必敬 迫不急待 身体赢弱 毛骨耸然 殉私舞弊2.改正下面一个句子层次分析的错误： 他 的 话 很 有 道 理。| 主 谓 | 动 | 宾 |状中|3. 改正下面的病句，并

7、说明理由：紧张的三秋劳动，不知不觉地过去了。 听见呼救声，一位解放军战士边跑边跳动进冰冷的河水。4.下面各句中的比喻运用不恰当，请改正过来：这歌声似一盏明灯把我们的心照亮。 黄昏伸展在天空，象上了麻药的病人横躺在手术床上。我一跨进大门，看到校园里一片热烈的迎新气氛，就连图书大楼也好象在向我们招手表示欢迎。十一、说明题 1.举例说明汉字形体演变的原因。2.在“纸很白”中“白”是词，在“白菜”中“白”只是一个语素，请说明其中的道理。十二、图表题：（填写下列表格）表1 给表中汉字注上音，并按要求分析其结构成分。汉字 音节 声母 韵母 音素 元音 辅音汉 语 普 通 话 表2 同义词辨析方法简表辨析的

8、方面 主要不同点 同义词例及简要辨析表3状语构成表构成 例句副词 名词 偏正词组 量词词组 补充词组 介词词组 十三、析句题1.用符号法分析句子成分：玉媛觉得这事传出来的突然，又没有真凭实据。他在任何环境都能很快地想出办法。他哭女儿哭得我也掉眼泪了。田中的玉米，高梁，谷子，村内村外的树，都绿得不能再绿。2.用划线法分析下面的多重复句。两天之后，开渠遇上了新困难，上半截土渠己经挖到庙下边的岩石边，可是石岩的石头太硬，两天才崩了一排鸡窝窝。十四、变换题1.把下面的陈述句改为反问句，反问句改为陈述句：这个问题难道不能用别的办法解决吗？谁都承认他是一个非常优秀的学生。2.把下列单句改为复句（可以适当增

9、加或删减个别词语）我们应研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。写字台上的两本书，一本是我的，还有一本是小明的。旧社会，多少从事科学文化事业的人们，向往着国家昌盛，民族复兴，科学文化繁荣。十五、造句题1.运用反义词造两个警句。2.用“同样”、 “同时”、 “不是而是”等关联词语各造成一个单重复句。系列题组（B）一、概念题；1.现代汉语规范化 2.语音 3.语汇 4.词 5.词组 6.整句 7.顶真二、填空题1.现代汉语共同语就是以（ ）为标准音，以（ ）为基础方言，以（ ）为语法规范的（ ）。2.语音的（ ）是语音的本质属性。3.基本词的特点主要表现在以下三个方面：第一（ ）； 第二（ ）； 第

10、三（ ）。4.单句结构常见的错误有（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。5.主语残缺通常有 （ ）、（ ）两种情形。主谓搭配不当通常有（ ）两种情形。 6.双关修辞格可以分为（ ）和（ ）两种类型。三、是非题（在正确判断后划“”，否则划“”号）1.决定一种语言面貌的要素是语音，（ ）2.语音是人的发音器官振动周围空气或其他媒介而形成的声音。（ ）3.形声字的形旁基本上都是象形字，也有一些是会意字或形声字。（ ）4.句子的组合是阶梯式的，不是链条式的（ ）5.句子的主干一般指主语，述语，宾语或者是它们的中心语。（ ）6.存现句句首的方位词组应看作状语。（ ）7.“代表团所到之处，都受到热烈欢迎”是规

11、范说法。（ ）四、选择题（在正确答案后划“”，内含单项选择，双项选择和多项选择）1.民族共同语的标准音是以：许多方言的语音为基础而形成的。（ ）两个以上的方言语音为基础而形成的。（ ）虚拟的语音音系为标准而产生出来的。（ ）一个地方的语音音系为标准而产生出来的。（ ）2.语言的构成成分包括：语音、文字、语汇、语法、修辞。（ ）语音、语汇、 语法。（ ）语音、语义。（ ）3.在汉语普通话里，有一定区别词义作用的语音四要素有：音高（ ）音强（ ）音长（ ）音色（ ）4.汉字发展史上出现的第一次规范化的字体是；隶书（ ）金文（ ）小篆（ ）大篆（ ）楷书（ ）5.“窗子擦干净了”这个句子：被动句（

12、）主谓句（ ）动词性谓语句（ ） 主动句（ ）6.“难道能否认培养国家建设人才不是我们的责任吗？”这句话是：单重否定句（ ）双重否定句（ ）三重否定句（ ）病句（ ）五、比较题1.以现代民族共同语和自己的母语为例，比较说明方言和民族共同语的主要差别。 2.比较说明o和e发音的具体情况有什么不同。3.比较说明下面三句话中主语的意义类型：作家己经修订完了那部书。那部书作家已修订完了。那部书是人民出版社出版的。4.比较说明下面两个句子在分句意义关系上的不同：不管工作怎样困难，我们也能完成任务。尽管工作这样困难，我们却能完成任务。六、辨析题1.分辨下列现象，指出哪些是语音现象，哪些是非语音现象？聋哑人

13、使用手势时，口里伴随的各种声音。红楼梦中描写的潇湘馆里鹦鹉能说“姑娘回来了”“快倒茶”之类的话。人们说话时，常常发出的“唔”、“唉”、“哦”、“啊”的声音。人们自言自语时的声音。2.“斤、更、史、甘”四字都是独体字，但造字法各不相同，请加以辨析。3.把下面的词组按结构分成三组：多重复句 是复句 洗干净 因果关系 努力学习 讨厌虚伪 走过来 卖完 好书 好得很发挥作用 完成任务七、分析题1.分析语言发展的原因。2.分析下面的句子有多少个音节，多少个音素：w men yo xue xi h zhng w xin di hn y de gu l我 们 要 学 习 和 掌 握 现 代 汉 语 的 规

14、律。3.分析形声造字法之所以成为占优势的一种造字法的原因。4.“他买了图钉一盒、白纸五张、毛笔三支”这个句子中有三个倒装的定语。请以此为例说明定语倒装的一种情况。八、问答题1.调值和调类的关系怎样？2.简述解释词语的原则。3.什么叫成分分析法？其原则如何？4.什么叫层次分析法？其分析法原则如何？九、举例题1.举出五个使用隔音符号（“ ， ” ）的词语。2.举出拿“ ”和“段”、“仑”和“仓”为声旁的字各四个，分别说明在读音上如何辨别。3.依次列举出是非问句、选择问句、特指问句和反复问句。4.列举几个表达不同感情的感叹句。十、改错题1.改正并说明下列各音节拼写上的错误x（夏） fng（风） pu（破） d（多） jo（叫） ng （翁）xo（小） sing（送） tung（通） ng（永）2.下列务组词，有三组不是同音词，指出来并说明错误原因。世事-视事-逝世势利-势力-视力-示例义务-医务-贻误宫室-公式-公事-攻势常识-尝试教室教师3.改正下面一个句子层次分析上的错误。