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1、参赛作品名称 参赛作者观察目标全国幼儿教师专业风采大赛 -观察记录一个不爱午睡的孩子单位名称培养幼儿良好规律的生活习惯观察对象观察时间覃 XX2014 年 9 月年龄段/班小班（3 岁）施观察分析采取措获取成效观察 1(9 月 15 日)，幼儿已经睡下很久了，大部分幼儿都沉沉的熟睡了，但 是我发现还有效培养在小声的哼唱歌曲，这是谁呢?循着声音寻过去，原来 是霖霖没有睡着。观察 2(10 月 15)，幼儿午睡不久就会发出熟睡的呼吸声，大部分都沉睡在 梦乡了，这时突然听见霖霖在叫老师我要上厕所。分析；霖霖从小在家里父母就没有给她午睡，没有养成良好的午睡习惯。 来到幼儿园对幼儿园的环境很陌生不太适应
2、，更加睡不着了，放学时和她的 家长沟通，她妈妈也反映霖霖在家里从不午睡，懒的哄她睡觉，久而久之便 养成了她不睡午觉的习惯。1， 我采用了循序渐进的方式促进其形成良好的午睡习惯。俗话说的好，一 口吃不成胖子，而坏习惯也不是一两天能够改掉的。对此在教育霖霖时 我没有一下子要求她改掉不午睡的坏习惯，而是采用循序渐进的方法。 她开始睡不着，我就坐在她旁边，有时拍拍她，有时给她讲一个小故事， 帮助她睡眠。慢慢的她能睡一会儿，但是不一会儿又醒了，醒来以后就 在床上翻来覆去睡不着，我就让她起来做一些安静的活动，如看书，画 画，做手工等。不让她觉得睡觉时一件十分苦恼的事情。等过了一段时 间我发现她入睡的时间快
3、了，时间也长了，到现在能够正常的作息。2， 家园配合，共同培养孩子良好的午睡习惯，如果仅仅是在幼儿园午睡， 而回到家里不能正常的午休，良好的作息也不能够得到保证，达不到正 真的效果。在教师的耐心辅助下，家长的大力配合下，使霖霖不午睡的习惯得到了改进， 记得一次她妈妈到园里对我说了一句老师你辛苦了，太谢谢你们了，我们的 孩子终于有了午睡的习惯了。幼儿园大型活动计划幼儿园大型活动是有目的、有计划、有一定规模且具有一定重大意的综合性、宣传性、娱乐性活动 , 有的甚至是全园性质的 大型活动。幼儿园大型活动的举办是幼儿园不可或缺的一部分 , 幼儿园每年都需要策划不同类型的大型活动,比如节日活动:元旦、端
4、午、中秋等，尤其是六一儿童节;还有运动会、毕业典礼、周年庆典、 园所特色以及各类亲子活动等,种类繁多。幼儿园为什么要举办大型活动呢 ? 因为大型活动可展示幼儿园教育特色与成果 ,扩大社会影响力 ;可增强家长、社会对幼儿园的信任度还可以宣传幼儿园品质 , 使幼儿园在激烈的市场竞争中 脱颖而出,提高招生能力。所以可以看出 ,幼儿园大型活动是更加具有社会属性的 , 与幼 儿园教学活动、一日生活活动有着本质上的区别。对于工作繁忙的幼儿教师来说 , 策划、举办一场大型活动并不轻松 , 因为它涉及的范围比较广 , 前期要搜集很多资料 , 耗时较长,活动又需要作出一定的效果 , 最好还要有自己的特色。整个活
5、动过程中 , 尤其让教师们觉得困难的地方其实是活动前期的策划 工作。那么如何策划一场大型活动呢 ? 要明确活动日，不管哪种类型的活动都有目的 , 目的明确才好制订计划。比如亲子活动可以增加家长了解幼儿园的机会 , 增进亲子感情 , 促进家园共育 ; 节日活动可以普及幼儿对节日常识的掌握 , 再加以娱乐节目的表演 ,培养幼儿人际交往能力和语言表达能力 ; 毕业典礼活动可以让幼儿在活动中感受到成长 , 学会感恩 ; 运动会则可以强身健体 , 培养幼 儿的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。二、选择合适的活动时间也很重要确定要做什么样子的活动后 ,要考虑选择什么时间举办 , 用时多久是否受季节限
6、制。不同性质的大型活动用时不一样 , 比如宣传月用时月 ,活动周需要一周 ,节庆活动或运动会需要一天或半天 等。三、活动的准备工作要尽量详细活动的准备工作包括材料准备、环境创设、宣传推广以及参 与活动人员分工1. 材料准备 :材料价值的实用性 ,材料变化的多层性 ,将直接影响幼儿获得感性认识的多少 , 影响幼儿探究兴趣是否浓厚以及知识经验的积累程度 , 所以游戏材料要合理、科学投放。尤其要重视废旧材料的利用鼓励幼儿收集生活中的废旧材料 , 比如瓶瓶罐罐、纸盒纸杯等。源于生活的材料 , 不仅可支持幼儿实现自己的想法 , 为幼儿提供了创造美的途径也让幼儿意识到可利用的废旧材料随处可见 ,只要留心
7、, 身边的每一样东西都有可能成为手工材料,在开阔材料利用思路的同时 , 感受到运用材料的灵活性和多样 化,萌发了审美的情趣,树立起环保意识。2. 环境创没 :尤其是节庆活动、主题活动 ,创设、布置环境,更 能衬托出节日的气氛和主题。3. 宣传推广 :利用微信、 QQ 、幼儿园网站、电话、宣传栏等 发布活动信息,提醒家长需要配合的注意事项。4. 人员分工 : 因为大型活动涉及的人员众多 , 需明确分配负责人所做工作 , 这个根据幼儿园具体情况而定 , 大家互相配合 , 以保 证活动的顺利开展。四、合理安排活动流程及内容活动流程就是按照内容的先后顺序使活动有序进行。活动内容设置的是否合理、新颖、有
8、创意是开展活动的关键。活动内容既要符合幼儿年龄特点 ,又要能够吸引幼儿与家长的积极性 ,使活动“活”起来 ,否则活动就将流于形式 ,失去了活动的意义。五、活动的注意事项不可遗漏，正因为大型活动场面较大 , 会集了家长、幼儿、教师乃至社会人士 , 需各方配合,既要保证活动的有序 进行,又要保证幼儿在活动中的安全责任到人。策划一场大型活动费时、费力、费神 , 本书旨在协助幼儿教师策划大型活动 , 从活动前的准备工作到活动过程中需要注意的事项及活动后期的总结 , 内容详细目丰富 , 实用性强 , 新老幼儿教师均可参考、借鉴 , 让幼儿园大型活动的策划撰写工作轻松化、 简单化、趣味化,省时、省力省心,且事半功倍
