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1、 调研题目：大学生文化自信调查与研究课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学 院：电气信息学院 专 业：包装工程、电气工程及其自动化 组 长：李艳红 周二（3、4）节 26 组 员：周二（3、4）节 彭明明（23）、陈蔚（20）、陈慧莹（19）、刘小洁（28）、熊梦雅（29）、沈增梅（1）、黄学源（6）周四（3、4）节 冯泳钊（33） 一、 调查背景:随着西方思想潮流及功利性的应试教育的影响，我国大学生对传统文化呈现出认知匮乏、道德缺失和践行危机的现状。大学生越来越喜欢过洋节而不重视传统节日，接受了西方个人主义的思想影响而抛弃了传统的道德观念。由于缺乏文化信仰，部分大学生存在道德缺
2、陷、精神空虚、心理脆弱的现象。然而，大学生作为传承我国文化、建设中国的主力军，对于文化的认可度和认知度尤为重要。于是我们展开了这次的调查，旨在了解我国大学生对中国文化各方面的认知程度，并了解主要影响大学生文化思想的主要因素，进而分析得出如何解决文化缺失等问题，从而提高大学生的文化自信以及文化修养。二、 调查时间：2014年5月12日至2014年5月21日三、 调查对象：珠三角各所高校大学生四、 调查方式：网络派发问卷问卷星：http:/ 密码：123454321五、 调查结果分析：本次调查共回收问卷260份并收集了被调研大学生的年级，性别，专业类型以及生源地 图表 1 年级分布 图表2 性别比
3、例 图表3 专业类型 图表4 生源地由以上四表可以看出此次调查问卷的访问对象的年级分布、性别比例、专业类型以及生源地的比例较为合理，分布较为均匀，调查数据具有代表性。下面对各题进行分析：5.你对中国传统文化的了解情况如何？ 单选题选项小计比例对各个方面均有了解44 16.92%精通某些方面15 5.77%略有涉及187 71.92%不太清楚14 5.38%其他0 0%本题有效填写人次260被问及对中国传统文化的了解情况，绝大多数的同学的答案都是略有涉及，其比例为71.92。其中有一部分大学生对中国传统文化的各个方面均有了解，占总体的16.92。而参加这次问卷调查的92.31为来自中国大陆的大学
4、生。从问卷调查的结果来看，总的来说中国大陆的大学生对中国传统文化还是有一定的涉猎。6.你通过什么渠道来了解中国传统文化？ 多选题选项小计比例课本内容193 74.23%课外书籍、报刊杂志221 85%电视节目208 80%网络信息186 71.54%亲朋好友介绍95 36.54%其他9 3.46%本题有效填写人次260根据第五题的问卷调查结果，中国大陆的大学生对中国传统文化有一定的了解，那么同学们都是通过什么渠道了解中国传统文化的呢？从第六题的调查结果看，当代大学生主要通过课本内容（74.23）、课外书籍报刊杂志（85%）、电视节目（80%）、网络信息（71.54%）等途径了解中国传统文化。从
5、这一点可以看出媒介对于中国传统文化的传播起到了很大的作用。当然，也有一部分同学是通过亲朋好友了解中国传统文化的（36.54%），从中我们可以得知人与人之间口口相传对中国传统文化的传承也具有一定的效果。7.你接触过下列哪些中国传统文化艺术？ 多选题选项小计比例书法绘画166 63.85%古典乐器92 35.38%古诗词209 80.38%民族舞蹈戏剧戏曲93 35.77%剪纸、陶艺、雕刻等手艺112 43.08%没有接触过但感兴趣27 10.38%没有接触过且不感兴趣8 3.08%其他4 1.54%本题有效填写人次260大学生对哪些传统文化比较了解呢？从第七题的调查结果看，古诗词（80.38%）
6、具有很高的普及度。原因之一是古诗词在中国的语文课本里是必不可少的一部分，这对中国文化的传承起到了很大的作用。书法绘画（63.85%）也是当代大学生认知度较高的传统文化。除此之外，有一部分大学生对古典乐器、民族舞蹈戏剧戏曲、剪纸、陶艺、雕刻等手艺也有所了解。8.你认为学习研究中国传统文化有何意义？ 多选题选项小计比例传承文化精华，弘扬优秀的传统精神，有助于建设中国特色社会主义社会182 70%修身养性可得一技之长，丰富自身文化内涵230 88.46%没有特别意义，纯粹学习认知19 7.31%其它1 0.38%本题有效填写人次260有一种文化强国的说法，一个没有文化基础的国家，国民找不到文化认同感
7、，这样的国家将如一盘散沙。在调查中，有70的大学生认为学习研究中国传统文化能够传承文化精华，弘扬优秀的传统精神，有助于建设中国特色社会主义社会，有88.46%的大学生认为学习中国传统文化也可以修生养性，让自己有一技之长，又能够丰富自身文化内涵。从结果来看，极大多数同学都认为学习研究中国传统文化不论对个人还是对社会都是有正面积极的作用的。也有极少部分的大学生对中国的传统文化是纯粹的学习认知。9.你认为对传统文化的传承保护可以从哪里做起？ 多选题选项小计比例政府下达文件，从社会大方向进行整改114 43.85%由新闻媒体组织等带头做起147 56.54%在教育方面进行普及217 83.46%民间组
8、织发起活动推广176 67.69%从自身做起，从身边的小事做起182 70%其它4 1.54%本题有效填写人次260虽然大多数同学对中国的传统文化有一定的了解，但是传统文化的普及度仍是不容乐观的。要对中国的传统文化传承的保护可以从哪些方面进行呢？从第六题的调查结果看，书刊、电视网络传媒是同学们了解中国传统文化的两个重要途径，而第九题的调查结果也说明，大学生认为在教育方面进行普及（83.46%）和由新闻媒体组织等带头（56.54%）是两个可行的措施。于此同时，政府的力量也不能忽略，有43.58的大学生认为政府应下达相关文件，从社会大方向进行整改，充分发挥政府的推进和监督作用。中国人口基数大，人民
9、的力量自然更不能忽视，人与人之间的影响也是巨大的，所以有67.69的大学生认为可以借助民间组织发起推广活动，来传承保护中国传统文化。总体也是由个体组成的，同学们认为从自身做起，从身边小事做起（70）也能为中国传统文化的传承保护起到助力，滴水穿石，一点一滴的积累也会产生很大的效果。10.你认为对传统文化的传承主体是？ 多选题选项小计比例政府95 36.54%社会团体149 57.31%华人华侨61 23.46%公众人物103 39.62%当代青少年214 82.31%其它10 3.85%本题有效填写人次260要传承中国传统文化，那么这个担子主要由谁或者说哪个群体来挑呢？参与问卷调查的大学生认为应
10、该由当代青少年（82.31）来承担，他们是国家未来的主人。政府是具有一定权力的部门，权利和义务是息息相关的，因此有36.54的同学觉得政府应该承担起这一份责任。参与问卷调查的同学也认为社会团体（57.31%）、华人华侨（23.46%）、公众人物（39.62%）都应该承担起传承中国文化的责任，社会团体在某些方面来说，它的影响力是大于政府的，在人民当中具有更高的公信力，而华人华侨是中国对外沟通的桥梁，通过他们可以让外国友人认识到中国文化了解中国文化，从而起到宣传中国文化的作用，就像现在的广告，“明星效应”，公众人物的影响力和号召力能起到非常大的效果，如果公众人物能够身体力行传承中国传统文化，那么其
11、带来的结果是难以估计的。11.你对你对中国传统文化的发展前途持什么看法？在接受调查的260人里，有56.92%的受访者对中国传统文化的发展前景持比较乐观的态度，有4.62%的受访者对中国传统文化的发展前景表示非常乐观，有29.62%的受访者则对中国传统文化的发展报以比较悲观的态度，另有7.69%的受访者对中国传统文化的发展前景不清楚。有61.54%的受访者对中国传统文化的发展前景还是报以乐观的态度，说明大学生对中国传统文化有一定的自信。有接近3成的同学对中国传统文化的发展前景还是比较悲观的。12. 你认同中国传统文化里的哪些核心价值观？ 题目选项非常认同认同一般不认同非常不认同人性本善79(3
12、0.38%)96(36.92%)61(23.46%)21(8.08%)3(1.15%)仁义礼智信115(44.23%)108(41.54%)34(13.08%)3(1.15%)0(0%)己所不欲，勿施于人130(50%)99(38.08%)29(11.15%)2(0.77%)0(0%)义高于利，义主利从57(21.92%)81(31.15%)108(41.54%)13(5%)1(0.38%)我为人人，人人为我49(18.85%)80(30.77%)108(41.54%)22(8.46%)1(0.38%)施惠勿念 ，受惠勿忘102(39.23%)117(45%)36(13.85%)5(1.92%
13、)0(0%)自强不息，厚德载物140(53.85%)93(35.77%)25(9.62%)2(0.77%)0(0%)父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信53(20.38%)98(37.69%)75(28.85%)24(9.23%)10(3.85%)善者，吾善之；不善者，吾亦善之68(26.15%)60(23.08%)90(34.62%)35(13.46%)7(2.69%)宁可我负天下人，不可天下人负我19(7.31%)22(8.46%)85(32.69%)103(39.62%)31(11.92%)三纲五常13(5%)28(10.77%)69(26.54%)97(37.31%)53(20.38%)修身、齐家、治国、平天下69(26.54%)107(41.15%)71(27.31%)11(4.23%)2(0.77%)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐37(14.23%)82(31.54%)115(44.23%)24(9.23%)2(0.77%)祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。67(25.77%)109(41.92%)78(30%)4(1.54%)2(0.77%)无为而无不为44(16.92%)68(26.15%)117(45%)29(11.15%)2(0.77%)天网恢恢，疏而不漏70(26.92%)103(
