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幼儿园中班备课科学： 田野里主题名称我们居住的地方活动名称科学：田野里集体备课初稿二次备课记录生成内容 及反思活动目标：1、观察、了解本村的主要农作物（品种的变化、产量 的增长）以及优新品种的特点。2、关心各种农作物，初步知道科学种田的好处。活动准备：1、请幼儿家长中的种植能手戴领幼儿在田间对比、观 察和介绍优新品种与普通品种生长情况的差别。2、在园内开辟种植园。活动过程：1、教师带领幼观察幼儿园附近的田野，了解本村种植 的主要作物的种类以及家长的主要劳动收入，从而引 导幼儿关心父母和乡村父老的劳动，爱护劳动成果， 不随便践踏农作物。2、进一步观察本村的优新品种和普通品种的差别，知 道科学种田的好处。3、观察、记录种植园中植物的生长情况。2.喜欢参加野外活动， 培养热爱大自然的情 感参观后能用简单的语 句描述田野中的一些 景色或变化。尝试用各种自然材料 （如稻草、番薯等）表现 田野特征，感受艺术 美。大自然中 的一早一木都 是孩子认识自 然的好教材， 我们开展了采 野花、野草活 动，还利用采 集来的野花野 早进行简单的 插花活动。这节课很 适合我们幼儿 园的小朋友， 因为我们幼儿 园是农村幼儿 园，说到田野 就想到那一望 无垠的麦苗、 油菜花，说带 幼儿去田野的 时候，幼儿都 很兴奋，他们 也很听话，不 乱跑，不乱叫， 认真的听的老 师讲课，顿时 觉得我们班的 孩子长大了
