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1、选修21 第三章 空间向量与立体几何3.1.4 空间向量的坐标表示 总第(4)教案 （理科使用） 教学目的：1、掌握空间直角坐标系的概念，会确定简单几何体的顶点坐标；2、掌握空间向量坐标运算规律；3、会根据向量的坐标，判断两个向量共线或垂直；4、会用中点坐标公式解决有关问题 教学重点：空间直角坐标系，向量坐标运算 教学难点：空间向量的坐标的确定及运算教学过程：一、复习引入： 1 空间直角坐标系：（1）若空间一个基底的三个基向量互相垂直，长为，这个基底叫单位正交基底，用表示；（2）在空间选定一点和一个单位正交基底，以点为原点，分别以的方向为正方向建立三条数轴：轴、轴、轴，它们都叫坐标轴我们称建立
2、了一个空间直角坐标系，点叫原点，向量 都叫坐标向量通过每两个坐标轴的平面叫坐标平面，分别称为平面，平面，平面；（这里建立的坐标系都是右手直角坐标系）2空间直角坐标系中的坐标： 在空间直角坐标系中，对空间任一点，存在唯一的有序实数组，使，有序实数组叫作向量在空间直角坐标系中的坐标，记作，叫横坐标，叫纵坐标，叫竖坐标3空间向量的直角坐标运算：(类比平面向量的坐标运算)（1）若，则 ， ， （）模长|（2）若，则一个向量在直角坐标系中的坐标等于表示这个向量的有向线段的终点的坐标减去起点的坐标 |AB|=二、典型例题例1、长方体中，OA=3，OB=4，=2，点P在棱上，且AP=2,点S在棱上,且,点Q
3、,R分别是，的中点，求证：PQ/RS.（提示：建立适当的空间直角坐标系，注意建系的方法）例2 已知，求，|，8，例3求点关于平面，平面及原点的对称点那么，点A（2，-3，-1）关于平面，平面及原点的射影点是什么呢？那么，点A（2，-3，-1）关于点B（0，1,2）的对称点又是什么呢？总结：点(a，b,c)关于面对称（变一个坐标）；关于轴对称（变两个坐标）；关于原点对称（变3个坐标）；面内射影（一个为0，其余不变）；轴上射影（两个为0，一个不变）例4、设正四棱锥的所有棱长均为a，若建立如图的坐标系，求点、和的直角坐标。若以为原点建系呢？例5、 判断下列两个向量是否平行（1），. (2). ，变式
4、练习：，且/，求实数m,n的值例6、平面上到坐标原点的距离为1的点的轨迹是单位圆，其方程为，在空间中，到坐标原点的距离为1的点的轨迹是什么，试写出它的方程。 三、课堂练习：1.若为一个单位正交基底，若， 则向量的坐标是 。若，则向量的坐标是 ，若，则的坐标是 。2已知ABCDA1B1C1D1是棱长为2的正方体，E、F分别是BB1和DC的中点，建立如图所示的空间直角坐标系，试写出图中各点的坐标。3.若，如果，为共线向量，则x= ，y= 。4.已知点A（1,2,1），B（-1,3,4），且，则点P的坐标是 。5. 已知，则线段的中点坐标和长度 ， 。到两点的距离相等的点的坐标满足的条件 。四、课后
5、作业1、已知A（2,5，-6），在y轴上存在点P，使PA=7，则P的坐标是 。2.、已知，则|的最小值是 。3、已知，若/，则= ，= 。4、已知，若三向量共面， 则= 。5、设A（3,0,-1）,B(0,-2,0),C(2,4,-2),则三角形的形状是 (直角，锐角，钝角，以上均不对)三角形6、（1）点P(2,1,4)关于坐标原点的对称点的坐标 。（2）若点P(3,1,a)，Q(3,b,2)关于XOY平面对称，则a+b= (3) 由点P(m,n,t)向坐标平面xoz作垂线，垂足的坐标为 ， 向x轴作垂线，垂足的坐标是 。7、已知空间三点A(-1,0,1),B(2,4,3),C(5,8,5), 求证：A,B,C三点共线。8、已知A（1，2，1）、B(-1,3,4)、D(1,1,1),若,求的值9、已知正四棱锥的底面边长为，侧棱长为13，若建立如图（1）、如图（2）的坐标系，在图中写出各顶点的坐标。图（1） 图（2）10、（1）、设点C（2+1，+1，2），在点P（2，0，0），A（1，-3，2），B（8，-1，4）确定的平面上，求的值。 (2) ,其中为单位正交基底，A,B,C,D四点是否共面？四边形ABCD又是什么样的图形11、已知P（）和Q(),求PQ的取值范围。
