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1、2022年一中教育信息技术中心岗位职责一、中心简介中心成立于_年_月,是学校信息化建设和管理、软硬件维护和开发、办公自动化、信息技术教学及为教学和科研提供信息技术支持的部门。二、中心岗位设置依据中心的具体业务范围，工作岗位的设置如下：1、信息技术中心主任直接受校长室领导，主要从事信息化建设规划，相关课题研究、中心内部日常事务的安排、管理、与各处室的联系和协调等工作。2、网络管理员主要从事校园网络建设以及网络运行管理，负责校园网主干线路、出口线路、接入单位线路和交换设备的维护等工作。3、系统管理员主要从事信息化工程的开发和建设，校园网各种服务器的安装、配置、维护，办公自动化及教学软件的应用开发等
2、工作。4、网络维护员主要负责校园网终端用户的软硬件的维护、处理通信故障等。5、信息管理员联系各处室，主要从事校园网站的信息收集、整理，各部门主页的建设和维护等工作，培训和指导各处室的信息化工作。音像资料和教材的征订、收发，中心内务、文件、档案管理。6、电教管理员负责校园广播系统、闭路电视系统、校园大屏幕、阶梯教室、语音室等专用教室及多功能厅的设备使用和管理。三、工作职责(一)信息技术中心主任岗位职责1、在校长室的直接领导下，制定学校现代、信息化建设发展总体规划，组织并实施中心年度计划；2、统筹学校信息化建设和管理信息系统的建设及相应规章制度的建立，并负责实施和监督执行；3、制定中心日常工作计划
3、，安排和管理中心其他工作人员的日常工作；4、全面掌握各种交换设备和服务器的安装、配置技术，管理交换设备和服务器的密码，处理各种的突发性事件；5、沟通网络中心与上级之间、内部成员之间的关系；6、拓展中心业务范围，充分发挥校园网站各种信息平台的作用；7、引导学校办公自动化和政务信息化的建设。8、落实中心内部各岗位责任制，为学校教学、科研创造良好的网络应用环境。(二)网络管理员岗位职责1、协助中心主任制定学校信息化建设发展总体规划，组织并实施中心年度计划；2、确定网络安全及资源共享策略；3、全面规划校园网IP分配策略，负责校园网IP地址分配；4、负责公用网络实体，如服务器、交换机、集线器、路由器、防
4、火墙、网关、配线架、网线、接插件等的维护和管理；5、负责服务器和网络软件的安装、维护、调整及更新；6、负责网络账号管理、资源分配、数据安全和系统安全；7、参与机房值班，监视网络运行，调整网络参数，调度网络资源，保持网络安全、稳定、畅通；8、负责系统备份和网络数据备份；负责网络资料的整理和归档；9、保管网络拓扑图、网络接线表、设备规格及配置单、网络管理记录、网络运行记录、网络检修记录等资料。10、每年对校园网站的效能进行评价，提出网络结构、网络技术和网络管理的改进措施。11、负责校内单位主机托管，校内单位信息发布等服务。(三)系统管理员岗位职责1、协助中心主任制定学校信息化建设发展总体规划，组织
5、并实施中心年度计划；2、负责校园网域名注册审核，根据校园网总体规划，对校内各使用单位合理分配域名；3、负责DNS、WEB、FTP、教学、数据库等服务器的安装、配置和维护，解决校园网应用和管理中的关键技术；4、负责教学资源库的开发和维护，VOD服务器的维护及VOD系统的开发应用，协助相关部门开展教学工作，并提供技术支持；5、协调管理和开发基于Web的大型数据库信息系统的应用及其它各种公共应用服务系统；6、负责公共信息服务器的安全监控和日常管理，及时排除各种故障，确保服务器正常运行；7、日常备份主要信息资源，为数据安全提供保障；8、学习网络新技术，优化和扩展校园网站的的各种功能；9、根据远程教育的
6、需要，及时安排进行远程教育资源的发布和更新；10、推动学校信息技术和知识的普及，提供校内单位和个人的信息技术和知识培训。(四)网络维护员岗位职责1、参与制定学校信息化建设发展总体规划，组织并实施中心年度计划；2、协助网络管理员处理校园网主干线路和交换设备的故障；3、接待并处理终端用户报告的网络通信故障；4、维护教室多媒体小平台的网络通信设备，保证网络通信畅通；5、维护和管理网络通信故障处理系统，为师生提供多条报障途径；6、为新开通网络线路连接的终端提供服务；7、为终端用户计算机操作系统、应用软件和网络通信安装、调试提供服务。8、推动学校信息技术和知识的普及，提供校内单位和个人的信息技术和知识培
7、训。(五)信息管理员岗位职责1、参与制定学校信息化建设发展总体规划，组织并实施中心年度计划；2、联系各处室，主要从事校园网站的信息收集、整理，各部门主页的建设和维护等工作，培训和指导各处室的信息化工作。3、建设和统一管理校内分布式Web信息站点，指导各部门布公共信息；4、开发和建设公共服务信息管理系统，提供公共服务信息的发布、查询等功能；5、负责用户帐号的管理，提供包括开户、修改、暂停、注销等服务；6、负责音像资料和教材的征订、收发，中心内务、文件、档案管理。(六)电教管理员1、负责定期召开电教委员会议(一月一次)，及时收集管理信息和调整管理办法，提高管理质量和效益，及时反馈各班设备使用现状，
8、有问题的及时向中心主任反映。2、每学期初给每个班级小电教员发放现代教育技技术使用手册，期末收回，并整理归档，并做好电教委员的评价工作；3、管好校园广播系统、闭路电视系统的维护、调试，确保正常运行；4、负责校园大屏幕的日常维护，信息发布及时；5、管好阶梯教室、语音室等专用教室及多功能厅的钥匙和各种设备，配合学校各项活动的开展，定期检查各种设备，优化操作系统，遇有损坏，及时调查，并作好记录向中心主任反映。6、做好每学期初的收录机发放工作，并做好记录。期末定时收回，并将检查损坏情况报中心主任备案，以便统一维修。2022年一中教育信息技术中心岗位职责（二）1、根据学校工作计划，制定学生思想教育与管理工
9、作计划，指导并检查各年级、班级制定工作计划及落实情况。2、协助校长与各年级部选聘班主任，指导各年级部召开班主任例会，召开班主任研讨会，做好班主任培训工作，指导各年级做好班主任考核工作。3、组织和安排军训、工训、学校运动会、校园文化节等全校性教育活动，布置好学校宣传橱窗，加强校园文化建设；组织升国旗仪式和各种学生集会。4、抓好学生一日生活的常规管理；组织学校值周工作，建立并坚持学生的自我管理的工作体系，抓好各年级、各班级的校风、班风和学风建设及检查评比工作，抓好学生的日常行为规范教育。5、抓好各年级学生干部的培训工作，加强干部队伍的思想建设与组织建设。6、做好学生的心理健康、法制、安全等教育工作
10、，全面提高学生素质。7、做好学生思想教育工作，及时解决学生中发生的各类问题，负责对学生的违规事件的处理；评定优秀学生干部、三好学生及先进班集体；审核学生的品德等第、毕业生鉴定及综合素质的评定。8、积极组织学生开展各类公益活动、社团活动、社会实践活动，抓好校外德育基地建设；指导各年级部召开家长会议，开展家访活动；建立家长委员会和家长学校；密切学校和社区的联系，开拓德育途径，构建“家、校、社区相结合”的德育工作网络。9、负责学生卫生、保健工作，督促学生的“两课两操”活动，落实“阳光体育”活动，抓好校园环境卫生。10、定期召开年级组长会议，协调各方面工作的开展，形成教育合力；积极开展德育研究工作；注意收集德育资料，分析整理，合理归档。11、做好各种教育基金、助学金等工作，关心生活困难家庭的学生。12、完成学校交办的其他工作。第页共页
