《四年级《琥珀》知识点梳理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级《琥珀》知识点梳理（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级琥珀知识点梳理四年级琥珀原文这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几千万年了。一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树,太阳照得炽热，可以闻到一股松脂的香那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。突然，有个蜘蛛渐渐爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金
2、黄的光。蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都吞没在老松树黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林吞没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树
3、断绝了活力，渐渐地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，吞没在泥沙下面。又是几百万年过去了，那些松脂球成了化石。海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。“爸爸，你看!”他快活地叫起来，“这是什么?”他爸爸接过来，仔细看了看。“这是琥珀，孩子。”他快乐地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的
4、故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。四年级琥珀知识点我会写：怒：怒吼 愤怒 怒发冲冠吼：吼叫 狂吼 河东狮吼脂：脂肪 胭脂 松脂拭：拂拭 擦拭 拭目以待餐：午餐 聚餐 一日三餐划：划动 划开 划算晌：晌午 晌觉 半晌辣：毒辣 辣椒 心狠手辣渗：渗出 浸透 渗色挣：挣扎 垂死挣扎番：番茄 番薯 三番五次埋：掩埋 埋伏 埋头苦干刷：冲刷 刷牙 刷子测：推测 预测 变幻莫测详：详细 详情 不厌其详形近字：吼(吼叫)孔(孔雀)脂(脂肪)指(指示)拭(擦拭)试(考试)多音字：划：hu划船 hu方案挣：zhng挣 扎zhng挣脱扎：zh挣扎 zh扎针 z包扎埋：mi埋藏
5、mn抱怨近义词：柔嫩娇嫩 拂拭擦拭突然突然 照射照耀可怕恐惧 猛烈剧烈快活快乐 仔细认真仍旧仍然 推测推断反义词：高大矮小 断绝恢复快活难过 少见常见黏稠稀薄 详细简单理解词语：【飒飒】形容风雨声。【柔嫩】软而嫩。【松脂】松树等树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。【拂拭】掸掉或擦掉(尘土)。【挣扎】用力支撑。【逼近】靠近;接近。【活力】生命力;活力。【澎湃】形容波浪互相撞击。【黏稠】又黏又稠。【推测】根据已经知道的事情来想象不知道的事情。【详细】周密完备。【前俯后仰】形容身体前后晃动(多指大笑时)。四年级琥珀教案【教学目的】理解课文内容，理解这块琥珀的样子及价值;理解琥珀形成的过程及
6、必备条件;有感情地朗读课文。【教学重、难点】理解琥珀形成的过程及必备条件【教学过程】一、导入新课揭题，板题。看到这个题目你想知道什么?二、简介琥珀1、PPT：琥珀之谜一：琥珀是什么?琥珀的简介以及图片欣赏。2、过渡：那么课文是怎么描绘琥珀的呢?三、学习课文首尾段1、PPT展示：琥珀之谜二：这一块琥珀是什么样子的?它的科学价值是什么?2、快速阅读课文，找一找课文中描写琥珀样子和价值的句子在哪一个段落。生答：20自然段。3、师读20自然段，学生边听，边用横线和波浪线画出琥珀样子和价值的句子。指名读所画的句子。4、PPT展示20自然段的段意。5、要求学生找出本段中的“一万年”还在哪里出现过。生答：第一自然段。6、指名读第一自然段，问：“约摸算来”能不能删除?为什么?生答，明确答案。7、师引导学生说出第一自然段段意：交代故事发生的时间。四、学习课文，理解琥珀形成的过程1、快速默读219自然段，考虑，填空：写了哪两层意思?生答。PPT展示：(1)琥珀 形成 的过程;(213)(2)琥珀 发现 的过程。(14-19)第 页 共 页
