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1、幼儿园迎新年活动策划幼儿园迎新年活动策划1一、活动目的1、情愿主动参加活动，大胆表演。2、感受过新年的欢乐。3、增进亲子间的感情。二、活动打算1、通知家长和老师一起策划活动。2、老师打算嬉戏活动的内容。3、家长打算自助餐材料和食物。4、家长和孩子统一服装。三、活动时间12月31日上午四、活动内容1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱好妈妈。1）歌曲的歌词发在论坛上，歌曲请家长自行到“百度”上下载。2）请于12月29日下午4：00钟接孩子时，到班级里来合唱几遍。3）大合唱服装要求：小挚友穿红色的上衣、黑色的裤子；大人穿一身黑色。2、亲子嬉戏：击鼓传花拉个圆圈走走目的：让家长和孩子一起玩嬉戏，感受
2、童年的欢乐。打算：请家长穿舒适一点的衣服和鞋子，老师打算嬉戏。3、“家园同乐自助餐”1）请每户家庭根据规定的要求带一份食物，如：薯条、三明治、紫菜包饭、苔菜年糕、鸡蛋饼、水果等等，数量要保证每人一份。食物须事先做好，盛放事物的容器自带，幼儿园只供应简洁加热。2）家长和孩子一起制作，孩子可以帮助大人一起分分盘子，餐具，摆放水果等。其他：1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必需由一人参与，两人参与的也欢迎。2、有关庆祝活动的详细通知发到论坛上、打印通知，请家长协作完成。幼儿园迎新年活动策划2一、活动方向：庆祝元旦 畅想将来二、活动主题：庆元旦活动三、活动目的：为迎接元旦的到来，增加节日的喜庆气氛，特
3、举办本次庆元旦活动。以本次活动为契机，增加师生的凝合力和向心力，从而丰富师生的课余文化生活，激励师生团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教化工作中去。本次活动供应展示师生风采的舞台，通过以班级为单位表演节目的形式，进一步丰富校内文化生活，增加校内艺术氛围，展示素养教化硕果，增加学生的集体荣誉感和合作精神，使师生新年同快乐，共进取，创建良好的校内文化氛围。四、活动时间：20xx年12月底五、节目形式：舞蹈、小组唱、独唱(伴舞)、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、老师节目等;每个中队先预置3-5个节目。11月26日前报少先大队部，11月30日进行筛选，12月9日经督导小组认定，12月
4、23日集中彩排，12月底正式演出。六、节目内容基本要求：1、健康向上、富有思想性;2、形式活泼、主题突出、艺术性强;3、服装整齐、动作大方、整体效果好;4、老师重视、组织有序、参加面广。幼儿园迎新年活动策划3一、活动目标1.通过幼儿装扮新年环境，增加新年氛围。2.熬炼幼儿的动手操作实力，丰富幼儿的想象力和创建力。二、活动打算1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2.背景音乐新年好。三、活动重难点装扮环境的方法和操作方法（1）出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好1.老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。2.老师引导幼儿说出卡片上的环境
5、是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。（2）引导幼儿动手操作，布置新年环境1.老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3.老师引导幼儿视察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4.老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开
6、剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。（3）观赏新年环境，体验胜利的喜悦1.老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的踪迹。2.观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。四、活动延长1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2.假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的踪迹。幼儿园迎新年活动策划4活动目的：1、通过活动感受新年的气氛，体验新年欢乐的心情；2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、参加节日嬉戏。活动时间：20xx年12月31日早上8：3011：30活动流程：
7、一、8：308：40老师带领幼儿、家长入座。二、8：40活动准时起先（8：40-10：15）1、园长讲话；2、家长代表致以节日的祝愿；3、班级大合唱。详细要求：（1）歌曲曲目为：闪耀的小星，请家长们事先学会，假如不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。（3）每人制作两颗小星星。（一个家庭至少4个）（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。（5）希望每个家庭至少有一个家长参加活动，不要由祖辈代替。4、班级活动：（10：15-11：00）（1）家长和幼儿亲子体育活动。嬉戏名称：老狼老狼几点钟、木
8、头人1、家长和孩子共同参加，感受集体活动的乐趣。2、让家长重温童年的快乐。（2）自助餐活动，详细要求：每个家庭事先打算一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。希望便利的家长为我们供应一个微波炉。幼儿园迎新年活动策划5一、活动目标1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解老师的工作。3.通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的机会。4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的快乐。5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和老师自身
9、的不足。二、活动内容1.幼儿早操表演、亲子嬉戏、优秀家长颁奖。2.老师向家长介绍我园的教化教学状况。3.幼儿展示本学期所学的技能。三、活动打算1.布置富有新年庆祝气氛的环境。2.撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教化和学习。3.加强早操练习；展示幼儿作业、绘画作品等。四、活动时间及程序支配（一）活动时间xx月xx日下午3点到5点10分（二）活动程序1.全园活动地点：操场（1）3点40之前家长签到。（2）4点领导致辞。（3）庆元旦幼儿早操表演、亲子嬉戏活动、优秀家长颁奖。2.班级活动地点：本班教室（1）向家长介绍我园的教化教学状况。（此处省略，请按实际状况补充。）接下来请各位检阅孩子们的学习成果。
10、（2）幼儿展示活动。（此处省略，请按实际状况补充。）（3）沟通反馈。（4）活动结束。幼儿园迎新年活动策划6活动目的：1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦。活动打算：1、录音机、音乐磁带新年好、恭喜恭喜、北京欢迎你的士高音乐。活动流程：一、主持人开场白（敬爱的爸爸妈妈，小挚友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的兴奋！新年的钟声即将敲响，今日我们托班年段的全体家
11、庭相聚在这里，实行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响新年好）宣布迎新年亲子活动起先。二、师幼家长表演开快乐心做体操冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小挚友邀请爸爸妈妈一起来表演开快乐心做体操三、家长才艺展示为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小挚友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺示，他们细心、细心、仔细地打算，现在就让我们一起来观赏由家庭带来的精彩节目四、放新年好歌曲幼儿同唱“新年好”！一首好听的歌，一份真诚的祝愿，好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。五、亲子嬉戏我们的小挚友和爸爸妈妈表演的可
12、真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢？接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐！1、叠叠乐（每组6个家庭，嬉戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的，下面，请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏打算：易拉罐18个（3个6组）嬉戏规则：6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速
13、度最快的一组为胜。（留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）2、抬花轿（每班四个家庭参与，嬉戏进行一次）（绿色12个）主持人：小挚友们，你们有没有坐过花轿啊？今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个嬉戏就是“抬花轿”请粉绿色爱心家庭的走出来！嬉戏打算：床单3条嬉戏规则：以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进行，速度快的一组为胜！3、找宝宝（每组8个家庭，嬉戏进行2次）（黄色16个）主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好！接下来还有一个考验默契的嬉戏，“找宝宝”。
14、请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏规则是嬉戏打算：床单8条嬉戏规则：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，推断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。4、踩圈圈（每组9个家庭，分班级进行嬉戏）（红色27）主持人：抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧，今日我们也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏，“踩圈圈”。嬉戏的规则类似于抢椅子，下面，请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏打算：打算9个呼啦圈嬉戏规则：嬉戏的规则类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。（留意：找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内）毛毛虫嬉戏（18个粉红色）主持人：（出示毛毛虫图片）小挚友看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今日毛毛虫也要来和我们玩嬉戏，要和小挚友们比一比
