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1、五年级上册学案课题11、新型玻璃课型新授课学生姓名上课时间执教审核年级五年级课时第二课时学习目标1、学习本课的生字生词，准确读写词语。准确、流利、有感情地朗读课文。2、朗读课文，了解课文介绍五种新型玻璃的特点、作用及介绍各种玻璃时使用的说明方法3、想一想：该怎么把你最喜欢的新型玻璃推销给你的顾客。教学活动目标领航1、理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。2、我要领悟作者的表达方法，并学习使用。自主学习1、我会写。ddoxi岔jia(）窃（）疑（）丝zhmzdof(）住（）音（）水ydigdu安然无（）（）断丝连2、我还会结合工具书根据意思写词语。（1）、快而短促()（2）、连点
2、影子也看不见()（3）、指人平安无病，也泛指事物没有受到损害（）合作探究小组之间讨论交流，完成探究题。探究一：1、默读课文，想一想课文介绍了几种新型玻璃，它们有什么特点和作用。小组合作学习，填在表格中类型特点作用夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃探究二：小组讨论，举例说说，作者在介绍各种玻璃时使用了哪些说明方法。交流指点学生代表展示，其他学生补充点评巩固提升争当推销员，训练表达水平。推销员们，你们已经对产品有了详细的了解，下面就是把他们推荐给你们的顾客，最后请顾客评选出“最佳推销员”。（1）小组里先练习当“推销员”。（2）全班交流，师生评议。达标测评我来闯关:1、连线夹丝网防盗玻璃消除噪音夹丝玻璃阻挡强光变色玻璃自动窗帘吃音玻璃自动报警吸热玻璃藕断丝连2、我知道这些句子使用的说明方法。a、噪音像个来去无踪的“隐身人”。（）b、它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙；即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。（）c、临街的窗子上如果装上这样玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。（）3、通过学习，我知道了课文主要给我们介绍了（）种玻璃，我最喜欢的是（），它的特点是（），作用是（）0自我评价
