宁夏银川四中九年级语文上册第二十课岳阳楼记学案无答案苏教版

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。第五单元岳阳楼记班级: 姓名: 学科: 日期: 一、学习目标:1、 疏通文句,积累常见的文言词语。 2、 熟读、背诵全文。3、培养学生的朗读能力,翻译古文的能力,分析概括的能力。4、品味精炼生动的语言,理解本文写景抒情、对比显志的特点。【学习重点】: 疏通全文,熟读、背诵全文。地【学习难点】: 了解借景抒情、卒章显志的写法,感受作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想。二、资料准备: 1、了解作者及写作背景范仲淹,字希文,北宋初年苏州吴县人,著名的政治家、军事家和文学家。幼年时家境贫寒,刻苦求学。生活的穷困时

2、他可能了解和同情人民的疾苦。二十七岁中进士。入朝做官以后,一再上书朝廷,议论国事,主张革除积弊,改良政治。宋仁宗庆历三年(公元1043年)他做了参加政事(副宰相)后,提出了“明黜”、“择长官”、“均公田”、“修武备”、“减徭役”等十条改革当时政治弊病的意见。受到守旧派的排挤,被罢去参知政事之职,以后出任地方官。范仲淹很重视边防事物,他监守西部边疆抵御西夏的业绩当时广为流传。他能诗、能词、能文。死后文正,有范文正公集/岳阳楼记是他贬到邓州后应好友滕子京的邀请而写的。滕与范仲淹是同年进士,曾在防御西夏方面做过贡献,后被人诬陷,一贬再贬,与庆历四年春谪守巴陵。文章就是从“谪”字下笔的。2、给下列划线

3、的字注音谪守( )浩浩汤汤( ) 属予( ) 霪雨( ) 日星隐曜( )樯倾楫摧( )( )岸芷汀兰( )( )宠辱偕忘( )薄暮( )怒号( ) 浊浪( ) 嗟夫( ) 噫( )3、文体简介:“记”,是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。三、学习过程:环节二:朗读课文。(注意读出骈句的节奏美、散句的变化美。读骈句必须整齐划一,凡四字句皆两字一顿,其余按意义划分,不要读破句。相邻的两组骈句之间,要有稍长的停顿。)例如:阴风/怒号,浊浪/排空;先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/而乐。环节三:自学、交流、展示 (一)理解、积累文言

4、字词。1、通假字: (1)百废具兴: (2)属予作文以记之: 2、古今异义:. (1)横无际涯(古义: 今义: )(2)此则岳阳楼之大观也(古义: 今义: )(3)气象万千(古义: 今义: )(4)予观夫巴陵胜状(古义: ;今义: ).(5)微斯人:( 古义: 今义: )3、一词多义: (1) 观 予观夫巴陵胜状( ) 此则岳阳楼之大观也( ) (2) 极 南极潇湘( ) 感极而悲者矣( )此乐何极( )(3) 而 而或长烟一空( )感极而悲者矣( )(4)通 政通人和( ) 北通巫峡( )(5)或 而或长烟一空( ) 或异二者之为( )(6)和 至若春和景明( ) 政通人和( )(8)属予作

5、文以记之( )(7)空 而或长烟一空( ) 浊浪排空( ) 不以物喜,不以己悲( )4、词类活用: (1).百废具兴( ) (2).先天下之忧而忧( (3).后天下之乐而乐( ) (4).滕子京谪守巴陵郡( ) (5).忧谗畏讥( ) (6).刻唐贤今人诗赋于其上( ) (7)北通巫峡,南极潇湘( )5、写出本文中你所积累的成语: 6、通译全文,翻译下列句子:(1)览物之情,得无异乎? (2) 登斯楼也,则有去国怀乡,忧馋畏讥,满目萧然,感极而悲矣。 (3) 或异二者之为? (4)不以物喜,不以己悲。 (5) 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 (6)微斯人,吾谁与归? (二)赏析:登上岳阳楼,“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。”请同学们找出自己认为写得最精彩的语句,有感情的朗读,并欣赏好在哪里?(至少两例)环节四:探究学习 1、课文3、4段中的画面分别渲染了一种什么样的气氛,分别表现了“迁客骚人”怎样的心情?这样写的目的是什么?2、古仁人之心又是如何呢?请从文中找出相关语句。3、文中哪句体现了作者的阔达胸襟,政治抱负?你是如何理解的? 四、拓展应用:见学习之友41页第8题。(在学习之友上完成)五、反馈达标:1、第1段中,滕子京的为人如何?从哪些句子可以看出?2、说说最后一段在文章内容和结构上的作用。

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