《人教版音乐七下《乡村花园》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版音乐七下《乡村花园》教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019最新人教版音乐七下乡村花园教案课题： 乡村花园授课年级：七年级下册授课教师：罗书伟课时：1 课时教具：课件电子琴 多媒体 图片教训目标1、 情 感目标：陶冶学生的艺术情操；让学生在音乐活动中感受音乐所表现的乐观精神。2、 知 识目标：通过学习让学生了解乡村花园的结构、附点节奏与天真活泼的主旋律。3、 能 力目标：有感情的演唱乡村花园 , 掌握歌曲的连续性附点旋律和节奏掌握正确的歌唱方法。教学重点：1、 学习用轻松愉快的情绪、 天真活泼的演唱歌曲。 2、歌曲的情绪理解及正确的演唱。教学难点： 歌曲曲式分析,掌握歌曲连续反复出现的附点节奏。 前八后十六的节奏型。教材分析根据音乐课程标准强调
2、音乐教学以审美为核心。乡村花园选自人教版七年级下册第五单元 , 明快的附点节奏和音符, 天真有趣的旋律符合学生天真活泼 , 好于探索 , 对未来有美好憧憬与向往的心理。通过学习歌唱乡村花园体会歌曲天真活泼而风趣的基本情绪 , 了解英格兰的音乐文化 , 从而开拓学生们的审美视野 , 培养学生们的乐观情操。教学过程组织教学教师简单介绍英格兰概况, 学生观看有关英格兰的各地美景的影像资料。以苏格兰风笛曲为背景音乐 , 渲染情感：（通过欣赏美丽的英国乡村风景, 聆听苏格兰风笛曲 , 介绍苏格兰风笛 , 让学生在欣赏中体会音乐的美感, 并进入到音乐情境之中。）引入新课 伴着动听的笛声欣赏了美丽的图片 ,
3、 下面就请同学们和老师一起来聆听英格兰美妙的歌曲乡村花园（ 1）聆听歌曲提问：这首歌曲的音乐情绪是怎样的？歌曲的节拍及强弱规律？生 ： 情 绪 ： 中 速 稍 快 4/4 天 真 活 泼 风 趣 。（ 2）细听歌曲提问：能够表达出相对完整的意思, 和文章中的每一句话一样, 称之为乐句。此曲共划分为几个乐句？生： 4 个乐句。老师给大家分组, 一会儿进行比赛看哪组唱的最棒, 得分最高一组有丰厚的奖励哦。现在让我们一起去探究这首歌奥秘吧！a、 第一和第二个乐句师：在歌曲中有弱起小节的出现。仿佛是两个人在一问一答, 接下来让我们一起体会并寻找互相呼应的感觉。弱起小节前偷偷吸学们发现这两个乐句的旋律有什么关系吗？（完全重复）b、 练习乐句让同学们打着节拍反复练习连续前八后十六的节奏, 共同感受旋律的活泼风趣。c、练习第四乐句的弱起小节。（3） 下面请同学们跟琴演唱。 看（ 4）分小组演唱歌曲。接歌比赛, 四人一组 , 每组唱一句 , 按顺序分别唱第一二三段, 接准并唱出来才能得分, 不唱不得分得分最高的一组奖励葡萄。5) 随音乐教师指挥,让同学们富有感情的演唱歌曲在英格兰舞曲中结束本堂课。板书设计乡村花园英格兰民歌情绪：欢快活泼风趣节奏： x.x x.x x.x x教学后记 # / 3
