《九年级化学上册第二单元课题1空气第2课时新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册第二单元课题1空气第2课时新人教版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元第二单元空气第二课时二、空气是一种珍贵的资源氧气的性质：氧气的性质：供给呼吸，支持燃烧。供给呼吸，支持燃烧。呼吸急救炼钢气焊宇宙航行物理性质物理性质化学性质化学性质氮气的性质和用途？氮气的性质和用途？无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度：1.251g/L化学性质不活泼。用途：用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。稀有气体的性质和用途？稀有气体的性质和用途？无色、无味、性质很不活泼。无色、无味、性质很不活泼。用途：保护气、激光技术、低温麻醉。用途：保护气、激光技术、低温麻醉。保护空气保护空气保护空气保护空气1.1.空气污染的原因：随着工业的开展，排放到空气中的空气污染的原因
2、：随着工业的开展，排放到空气中的空气污染的原因：随着工业的开展，排放到空气中的空气污染的原因：随着工业的开展，排放到空气中的有害气体主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳有害气体主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳有害气体主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳有害气体主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳和烟尘对空气造成了污染。和烟尘对空气造成了污染。和烟尘对空气造成了污染。和烟尘对空气造成了污染。2.2.空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，破坏
3、生态平衡。造成温室效应、臭氧层被破坏，形成酸破坏生态平衡。造成温室效应、臭氧层被破坏，形成酸破坏生态平衡。造成温室效应、臭氧层被破坏，形成酸破坏生态平衡。造成温室效应、臭氧层被破坏，形成酸雨世界环境三大问题等。雨世界环境三大问题等。雨世界环境三大问题等。雨世界环境三大问题等。3.3.空气污染的防治：空气污染的防治：空气污染的防治：空气污染的防治：加强大气监测、使用清洁能源、积加强大气监测、使用清洁能源、积加强大气监测、使用清洁能源、积加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林种草等极植树造林种草等极植树造林种草等极植树造林种草等空气质量日报空气质量日报污染污染指数指数50以以下下51-10010
4、1-150151-200201-250251-300300以上以上质量质量级别级别质量质量状况状况优优良良轻微轻微污染污染轻度轻度污染污染中度中度污染污染中度重中度重污染污染重度重度污染污染空气污染指数空气污染指数API)API)：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式值形式最新空气质量日报最新空气质量日报城市城市污染指数污染指数首要污染物首要污染物空气质量空气质量级别级别空气质量空气质量状况状况北京北京85二氧化硫二氧化硫良良上海上海98二氧化硫二氧化硫广州广州125可吸入颗粒可吸入颗粒汕头汕头187二氧化氮二氧化氮人为来源人为来源
5、来源来源:煤 石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等高硫煤高硫煤二氧化硫二氧化硫亚硫酸亚硫酸硫酸硫酸酸雨酸雨三大环境问题三大环境问题酸雨：二氧化硫酸雨：二氧化硫SO2温室效应：二氧化碳温室效应：二氧化碳CO2臭氧空洞：臭氧空洞：氟氯烃氟氯烃酸酸雨雨对对建建筑筑物物的的腐腐蚀蚀酸酸雨雨对对森森林林的的破破坏坏197919811983198519871989臭臭氧氧空空洞洞温温室室效效应应治理：治理：5 5、开发新能源太阳能、氢能、风能、地热等、开发新能源太阳能、氢能、风能、地热等1 1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料或燃烧时进行脱或燃烧时进行脱S S处理处理2 2、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放4 4、大力植树造林严禁乱砍滥伐、大力植树造林严禁乱砍滥伐3 3、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等6 6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测、政府部门合理规划、制定标准、加强监测1.了解空气在生活中的应用2.课后搜集相关资料深入了解环境污 染来源以及防护措施
